Izglītības izvēles, kuras ietekmē vecāku pieredze
Kopenhāgenas universitātes un Olborgas universitātes pētnieki ziņo, ka studentus no strādnieku klasēm motivē studijas ar skaidru darba profilu un augstiem ienākumiem, savukārt prestižs un studijas ar spēcīgu identitāti piesaista studentus, kuru vecākiem ir universitātes grāds.
Pētījuma pamatā ir 60 intervijas ar dāņu studentiem no sešām universitātes līmeņa studiju programmām: medicīna, arhitektūra, socioloģija, ekonomika, farmācija un biznesa studijas.
Pētnieki atklāja, ka studenti, kuri izvēlējās studēt medicīnu, arhitektūru, ekonomiku un socioloģiju, bieži nāk no mājām, kur vecāki ir pabeiguši augstāko izglītību. Saskaņā ar pētījuma rezultātiem uzņēmējdarbības studijas un farmācija bieži uzrunā jauniešus ar strādnieku klasi.
"Pastāv saikne starp jauno dāņu izvēlētajiem pētījumiem un viņu sociālo izcelsmi," sacīja izglītības sociologs Dr. Jens Pīters Tomsens. "Pat tiem jauniešiem, kuriem A līmeņa eksāmenos ir ļoti labas atzīmes un kuri varētu veiksmīgi meklēt uzņemšanu daudzos dažādos pētījumos, vecāku izglītības līmenim un sociālajai klasei ir svarīga loma viņu izvēlē."
Studenti ņem līdzi resursus, ko viņi saņem no savām ģimenēm, viņš atzīmēja.
Piemēram, viņš teica, ja jūs uzaugat mājās kopā ar vecākiem, kuri ir ārsti vai arhitekti ar stingru profesionālo identitāti, ir acīmredzama izvēle iet uz augšu to pašu ceļu, ko vecāki.
"Jauniešiem, kuru vecāki ir izglītoti universitātē, svarīgi ir tādi faktori kā prestižs un spēcīga profesionālās identitātes izjūta," viņš teica.
“Viņus piesaista izglītības kultūra, kurā jūs esat students visu diennakti un kurā brīvā laika pavadīšana ir saistīta ar identitāti, kas slēpjas jūsu studijās. Šie jaunieši ir arī izauguši ar aktuālām diskusijām pie pusdienu galda, kas viņus sagatavo arī viņu kā studentu dzīvei. ”
Kad jaunieši no darba klases mājām ar labām atzīmēm A līmeņa eksāmenos izvēlas citus ceļus, nevis “prestižās” studijas, tas cita starpā ir saistīts ar faktu, ka viņi vēlas skaidri definētu studiju mērķi, viņš teica. .
"Jaunieši, kas ir pirmās paaudzes universitātes studenti, bieži izvēlas studijas, kas ir vairāk" 9 līdz 5 "un mazāk saistītas ar identitātes izjūtu," viņš teica. "Viņiem ir mazākas akadēmiskās cerības uz sevi, un viņi izvēlas studijas ar skaidri definētu profesionālās dzīves mērķi."
Šie studenti izvēlas studijas, kur galu galā ir viegli atrodami darbi, viņš teica. Tāpēc viņi neizvēlas, piemēram, studēt socioloģiju, jo "var būt grūti zināt, ko tas var novest pie darba."
Pēc pētnieku domām, finanses vismaz Dānijā neietekmē lēmumu pieņemšanu. Tas ir tāpēc, ka labklājības pabalsti nozīmē, ka studentiem nav jāmaksā mācības. Pieejamas arī valsts izglītības stipendijas.
"Tas palīdz izdzēst klases atšķirības, taču tās joprojām pastāv," viņš teica.
"Fakts, ka sociālajam fonam ir tik svarīga loma, izaicina mūsu viedokli, ka visiem ir vienādas iespējas," viņš teica. "Mēs nonāksim pie ļoti šaura sabiedrības skatījuma, ja varas un prestiža pozīcijas būs rezervētas tikai vecāku bērniem ar augstāko izglītību."
Piemēram, medicīnas studentiem no ārstu ģimenēm pacientam var būt atšķirīgs viedoklis nekā jaunam cilvēkam ar strādnieku klasi, viņš atzīmēja.
Pēc pētnieka domām, augstākās izglītības iestādēm jāpieliek pūles, lai pieņemtu darbā studentus no jebkuras izcelsmes.
"Jaunieši, kuri nāk no strādnieku klases un kuriem ir labas atzīmes, būtu jāmudina izmantot visas viņu iespējas," viņš teica. "Bet centieniem sasniegt šo mērķi jāsākas agri."
Pētījums tika publicēts zinātniskajā žurnālā Salīdzinošais izglītības pārskats.
Avots: Kopenhāgenas universitāte
