Kiberhuligānisms nav tas pats, kas iebiedēšana skolas pagalmā
"Pašlaik ir daudz programmu, kuru mērķis ir mazināt iebiedēšanu skolās, un es domāju, ka ir pieņēmums, ka šīs programmas nodarbojas arī ar kiberhuligānismu," saka Dženifera Šapka, Britu Kolumbijas Universitātes asociētā profesore, kura iepazīstināja ar pētījumu Amerikas Izglītības pētījumu asociācijas (AERA) ikgadējā sanāksme Vankūverā.
Šapkas pētījumā piedalījās 17 000 Vankūveras studentu no 8. līdz 12. klasei un turpinājuma pētījums, kurā piedalījās 733 bērni vecumā no 10 līdz 18 gadiem.
Pētījumā atklājās, ka aptuveni 25 līdz 30 procenti bērnu ziņoja, ka ir pieredzējuši vai piedalījušies kiberhuligānos, salīdzinot ar 12 procentiem, kuri apgalvo, ka ir pieredzējuši vai piedalījušies iebiedēšanā skolas pagalmā.
Lielais līdzņemšana? Bērni kiberhuligāno rīcību nelīdzina tradicionālajām iebiedēšanas formām skolas pagalmā, viņa sacīja, norādot, ka bērni saka, ka "95 procenti no tiešsaistes notikumiem bija domāti kā joks, un tikai 5 procenti bija domāti kaitēšanai."
Atzinumi liecina, ka kiberhuligānošanā pusaudži "mazina to ietekmi, kas nozīmē, ka esošās izglītības un profilakses programmas viņiem netiks sasniegtas", viņa saka.
"Studenti ir jāinformē, ka šai" tikai joku "uzvedībai ir nopietnas sekas," viņa teica, piebilstot, ka vardarbība tiešsaistē var ietekmēt cilvēka garīgo veselību, attīstības labklājību un akadēmiskos sasniegumus. Ārkārtējos gadījumos ir bijuši ziņojumi par pašnāvību.
Tradicionālās iebiedēšanas vai iebiedēšanas skolas pagalmā bieži vien ir saistītas ar trim galvenajām īpašībām: varas atšķirība starp iebiedētājiem un upuriem, proaktīva upura mērķauditorija un nepārtraukta agresija.
Pētījumi sāk pierādīt, ka kiberhuligānisms ne vienmēr ietver šīs trīs pazīmes. Tradicionālie jaudas atšķirības - lielums un popularitāte - nav obligāti piemērojami tiešsaistē. Šķiet, ka jauniešu lomu starpā ir arī plūstošāka atšķirtība, viņa sacīja, norādot, ka nav nekas neparasts, ka indivīds tiešsaistē rīkojas visās jomās - vardarbībā, cietušajos un lieciniekos.
Iepriekšējais Šapkas un viņas kolēģu darbs ir parādījis, ka pretēji tradicionālajām iebiedēšanai kiberhuligānisms reti tiek saistīts ar plānotu upura mērķauditoriju.
Viņa arī saka, ka vairākas interneta drošības kampaņas, kas liek vecākiem sekot līdzi bērnu tiešsaistes aktivitātēm, varētu būt neproduktīvas, norādot, ka šāda veida mikropārvaldība var mazināt veselīgu pusaudžu attīstību.
"Atklātas un godīgas attiecības starp vecākiem un bērniem ir viens no labākajiem veidiem, kā pasargāt pusaudžus no tiešsaistes riskiem, kas saistīti ar kiberhuligānismu, interneta atkarību un privātuma problēmām, kas saistītas ar personiskās informācijas izpaušanu tiešsaistē," viņa secina.
Avots: Britu Kolumbijas Universitāte
