Vai tētiem vajadzētu lūgt pusaudžiem atsauksmes?

Tuvojoties Tēva dienai, jauni pētījumi liecina, ka tikai būt labam vecākam var nebūt pietiekami labi; daži pētnieki uzskata, ka tēviem ir jāsazinās ar bērniem un jājautā, kā viņiem klājas.

Sanfrancisko štata universitātes psiholoģijas profesors doktors Džefs Kešstons uzskata: “Ir nepieciešams, lai tēvi reizēm saviem bērniem teiktu:“ Kā man iet? Vai es esmu tētis, kas jums vajadzīgs? "

"Bērni aktīvi cenšas izprast saņemto vecāku jēgu," viņš teica, "un nozīme, ko bērni ņem no vecākiem, var būt tikpat svarīga vai svarīgāka par vecāku uzvedību."

"Es nedomāju, ka daudzi vecāki daudz pārdomā šīs idejas par jēgu," sacīja Kukstons.

"Jūs domājat, ka esat labs vecāks, piemēram, neuzņemoties skarbu pret savu bērnu, taču jūsu bērns var uzskatīt, ka, tā kā" jūs neesat manī ieguldīts, jūs nemēģināt. ""

Veids, kādā pusaudži vērtē savu tēvu uzvedību, var atšķirties atkarībā no bērna dzimuma, etniskās piederības un patēva klātbūtnes bērna dzīvē, sacīja Kukstons.

Kukstons un kolēģi ziņo par saviem atklājumiem jaunā pētījumā, kas publicēts Ģimenes jautājumu žurnāls. Pētījumā piedalījās bērni no Kalifornijas un Arizonas.

Pētījumam pētnieki pārbaudīja, kā pusaudži vērtē savu tēvu rīcību; konkrēti, vai pusaudži šīs darbības piedēvē tēva vispārējam raksturam vai viņa reakcijai konkrētajā situācijā.

Piemēram, meita varētu ticēt, ka tētis viņu aizveda uz beisbola spēli, jo viņš ir labs tēvs, vai arī viņa varētu uzskatīt, ka viņš viņu aizveda uz spēli, jo viņam patīk iet uz spēli.

Pētījums liecina, ka meitenes mēdz uzskatīt, ka tēva "noturīgie aspekti" ir atbildīgi par tēva labajiem darbiem, savukārt zēni, visticamāk, domā, ka tēti dara labu atkarībā no situācijas.

Meksikas un Amerikas bērni biežāk nekā viņu vienaudži no Eiropas un Amerikas uzskata, ka labie laiki ar tēti ir atkarīgi no situācijas.

Eksperti saka, ka šo atšķirību iemesli nav skaidri, lai gan zēnu un meiteņu gadījumā meitenes var socializēt, lai citu cilvēku uzvedību interpretētu pozitīvākā gaismā.

Meksikas un amerikāņu ģimenēs adaptācijas process ASV kultūrai var palielināt ģimenes konfliktus, liekot bērniem mazāk optimistiski skatīties uz viņu tēvu labajiem darbiem.

Kukstons saka, ka viņa pētījumi ir parādījuši, ka tēva un bērna attiecības var būtiski ietekmēt bērna tendences uz depresiju un uzvedības problēmām.

Tēva diena var būt labs laiks, lai tēti pārdomātu savas attiecības ar bērniem, izmantojot dažus padomus, kurus Kukstons ir ieguvis no šiem pētījumiem:

• Noteikti reģistrējieties kopā ar bērnu. Tētus var pārsteigt par “filtriem”, ko bērni izmanto, lai interpretētu viņu uzvedību, tāpēc tēviem ir svarīgi regulāri jautāt par attiecībām. "Tēviem jājautā:" Vai es esmu vairāk vai mazāk nekā es jums esmu vajadzīgs? ", Un bērniem - it īpaši pusaudžiem - jāspēj pateikt:" Man vajag, lai jūs mainītu kursu. ""
• Parādiet emocionālu atbalstu. Tēti nodrošina visu, sākot no disciplīnas un beidzot ar lomu modelēšanu, taču tēviem, kuri uzsver savas emocionālās attiecības ar bērniem, bieži vien ir bērni, kuri, visticamāk, izturēsies agresīvi un likumpārkāpumus.
• Nebaidieties mainīt savu stilu. Ja jūs ne vienmēr bijāt silts un pieņemošs tēvs, nav par vēlu par tādu kļūt. “Vecāki var mainīties, un bērni to var pieņemt. Vecākiem pastāvīgi jāpielāgo vecāku stāvoklis bērna attīstībai un individuālajām vajadzībām. ”
• Esi komandas spēlētājs. Kukstona pētījumi ir vērsti uz tētiem, taču darbs ar šķirtām ģimenēm ir iemācījis, cik vērtīgi ir, ja vecāki strādā kopā kā komanda. Bērni, visticamāk, runā ar vecākiem par ģimenes attiecībām, ja redz, ka viņi vienojas par vecāku lēmumiem, viņš atzīmēja, un "vecāki savu bērnu dzīvē spēlē unikālas un papildinošas lomas".
• Mērķis ir augsts kā tētis. “Mums jāceļ tēva latiņa. Ja vīrietis ir blakus un ir labs nodrošinātājs un nekliedz uz saviem bērniem un dodas uz futbola spēlēm, mēs sakām, ka ar to pietiek. Bet mums jāgaida vairāk iesaistīšanās, iesaistīšanās un kvalitatīvas mijiedarbības ziņā. ”

Avots: Sanfrancisko Valsts universitāte