Sociālajos medijos pusaudži vispirms riskē, vēlāk meklējiet palīdzību
Saskaņā ar jaunu pētījumu, pusaudžiem ir tendence uz privātumu sociālajos medijos tuvoties ievērojami savādāk nekā pieaugušajiem. Kamēr lielākā daļa pieaugušo vispirms domā un pēc tam uzdod jautājumus, pusaudži mēdz riskēt un pēc tam meklēt palīdzību.
Pusaudžus parasti pakļauj lielākiem tiešsaistes riskiem, jo viņi izmanto sociālos medijus kā platformu pašizpausmei un pieņemšanai. Viņi, piemēram, var atklāt svarīgu kontaktinformāciju vai fotogrāfijas ar svešiniekiem.
"Pieaugušie nezina, cik liels darījums tas ir pusaudžiem," sacīja informācijas zinātņu un tehnoloģiju zinātņu pēcdoktorants Haiyan Jia.
"Pirms strādāju pie šiem dokumentiem, mani piesaistīja šī problēma, jo es dzirdēju par tik daudzām pusaudžu traģēdijām, kuras tiešsaistē pēta savu identitāti, un kas viņus noveda pie ļoti riskantām situācijām, bieži vien ar briesmīgām sekām."
"Pieaugušajiem to bieži šķiet ļoti grūti saprast un paradoksāli, jo viņi ir tik ļoti pieraduši apsvērt iespējamos riskus, kad vispirms tiek atklāta informācija tiešsaistē, un pēc tam veikt nepieciešamos piesardzības pasākumus, pamatojoties uz šīm bažām," sacīja Dzja.
"Mūsu modelis liecina, ka pusaudži nedomā šādi - viņi atklāj un pēc tam novērtē sekas. Šis process pusaudžiem ir pieredzes bagātāks. ”
Atzinumi sniedz ieskatu tajā, ko pētnieki sauc par “privātuma paradoksu”, atzīmē Pamela Višņevski, informācijas zinātņu un tehnoloģiju pēcdoktorantūras zinātniece, kas strādāja ar Jia. Viņa piebilst, ka privātuma paradokss liek domāt, ka pastāv atšķirība starp pusaudžu privātuma problēmām un to, kādu informāciju viņi atklāj.
"Pieaugušajiem pamatmodelis ir tāds, ka dažādi faktori veicina indivīda rūpes par viņa vai viņas informācijas privātumu, un, pamatojoties uz šo privātuma problēmu, lietotājs veic noteiktas darbības, piemēram, atklājot mazāk informācijas," sacīja Veševskis. "Tas ir ļoti racionāls, uz pieaugušajiem orientēts modelis, tomēr tas, šķiet, nav piemērots pusaudžiem."
Kad pusaudži saskaras ar privātuma problēmām, viņi, pēc pētnieku domām, bieži mēģina atrast iespējamas aizsargājošas darbības, lai mazinātu risku. Tas ietver padomu meklēšanu no pieaugušajiem, tiešsaistes informācijas noņemšanu vai pilnīgu bezsaistes darbību.
Vecāku pirmais impulss var būt piekļuves atņemšana internetam vai sociālajiem medijiem, taču pilnīga risku novēršana var radīt citas problēmas, sacīja pētnieki.
"Pirmkārt, es nevaru iedomāties, kā šajā vecumā pusaudzis aug un izvairās no interneta un tiešsaistes saziņas," sacīja Dzja.
"Bet pastāv arī draudi, ka, neuzņemoties minimālos riskus, pusaudžiem nebūs piekļuves visiem pozitīvajiem ieguvumiem, ko var sniegt internets, un viņi arī neiemācīsies pārvaldīt risku un kā droši orientēties šajā tiešsaistes pasaulē."
Džija izmanto peldēšanas nodarbību koncepciju kā labāko modeli vecākiem, kuri vēlas mudināt pusaudžus droši izmantot internetu un sociālos medijus. "Tas ir daudz kā iemācīties peldēt," sacīja Dzja.
"Pārliecinieties, ka viņi lēnām nonāk ūdenī, un pārliecinieties, ka viņi zina, kā peldēt, pirms jūs ļaujat viņiem peldēt pašiem un dziļāk."
Pētījumam pētnieki apskatīja Pew Research Center 2012. gada tīņu un privātuma pārvaldības apsekojuma datus. Aptauja apkopoja informāciju par sociālo mediju uzvedību no 588 pusaudžiem ASV, no kuriem lielākā daļa bija aktīvi tādu vietņu kā Facebook lietotāji.
Pētnieki iepazīstināja ar saviem atklājumiem konferencē "Computer-Supported Cooperative Work and Social Computing".
Avots: Pensilvānijas štats
