Mātes un bērna dziesmu laika unikālie ieguvumi
Saskaņā ar jaunu pētījumu Maiami Universitātes Frost mūzikas skolas jaunajā pētījumā, mātes, kas dzied mazuļiem, universālajai uzvedībai ir daudz vairāk nekā acīs un ausīs.
"No iepriekšējiem pētījumiem mēs zinām, ka zīdaiņiem ir iedzimta spēja sarežģīti apstrādāt mūziku," sacīja mūzikas terapijas profesors un pētījuma vadošais pētnieks Dr. Šenons de l’Etoile.
“Sākotnēji es nolēmu identificēt zīdaiņu uzvedību, reaģējot uz zīdaiņiem paredzētu dzīvo dziedāšanu, salīdzinot ar citām kopīgām mātes mijiedarbībām, piemēram, grāmatu lasīšanu un rotaļām ar rotaļlietām. Viens no pētījuma galvenajiem mērķiem bija noskaidrot zīdaiņiem domātas dziedāšanas nozīmi kā cilvēka uzvedību un kā līdzekli, lai izraisītu unikālas uzvedības reakcijas no zīdaiņiem. ”
Turklāt de l’Etoile pētīja zīdaiņiem paredzētas dziedāšanas lomu saistībā ar sarežģīto saikni starp māti un bērnu. Sākotnējā eksperimentā viņa nofilmēja 70 zīdaiņus, kuri reaģēja uz sešām dažādām mijiedarbībām: māte dzied piešķirto dziesmu, “svešinieks” - piešķirto dziesmu, māte dzied izvēlēto dziesmu, māte lasa grāmatu, māte spēlē ar rotaļlietu, bet māte un zīdainis klausās ierakstītai mūzikai.
"Augsti kognitīvie rādītāji zīdaiņiem paredzētas dziedāšanas laikā liecināja, ka iesaistīšanās ar dziesmu ir tikpat efektīva kā grāmatu lasīšana vai rotaļlietu spēle, lai uzturētu zīdaiņu uzmanību, un ir daudz efektīvāka nekā ierakstītas mūzikas klausīšanās," sacīja de l’Etoile. "Bet ko zīdaiņu iesaistīšanās mums pastāstīja par mātes lomu mijiedarbības laikā?" viņa teica.
Lai to uzzinātu, viņa turpināja pētījumu, koncentrējoties uz aprūpētāja lomu zīdaiņiem paredzētas dziedāšanas laikā, mērot dziesmas sastāvu un mātes balsi.
"Atklājumi atklāja, ka tad, kad zīdaiņi bija saderinājušies dziesmas laikā, arī viņu mātes instinkti ir ļoti modrībā," sacīja de l’Etoile. "Intuitīvi, kad zīdaiņu iesaistīšanās samazinājās, māte pielāgoja savu piķi, tempu vai atslēgu, lai stimulētu un regulētu zīdaiņu reakciju."
Lai gan dziesmas vai dziedāšanas balss intuitīvā pielāgošana lielākajai daļai māšu šķita dabiska, de l’Etoile devās tālāk, lai izpētītu akustiskos parametrus mātes ar pēcdzemdību depresiju dziedošajās balsīs.
"Balss datu iegūšana un analīze atklāja, ka mātēm ar pēcdzemdību depresiju dziedāšanā var pietrūkt jutīguma un emocionālās izpausmes," sacīja de l’Etoile. "Kaut arī zīdaiņi mijiedarbības laikā joprojām bija iesaistīti, temps nemainījās un bija nedaudz robotisks."
Saskaņā ar de l’Etoile teikto, kad mātes ar pēcdzemdību depresiju iesaistās dziesmās ar saviem mazuļiem, tas rada unikālu un abpusēji izdevīgu situāciju. Izmantojot dziesmu, zīdaiņiem tiek nodrošināta ļoti nepieciešamā maņu stimulācija, kas var koncentrēt viņu uzmanību un modulēt viņu uzbudinājumu.
Vienlaikus mātes piedzīvo tik ļoti nepieciešamo uzmanību no negatīvajām emocijām un domām, kas saistītas ar depresiju, vienlaikus izjūtot arī pilnvaras kā vecākiem.
"Mātes visā pasaulē dzied zīdaiņiem ļoti līdzīgā veidā, un zīdaiņi dod priekšroku šīm specializētajām dziesmām," viņa teica. "Temps un atslēga noteikti nav ideāli vai profesionāli, lai mātes un zīdaiņi mijiedarbotos, izmantojot dziesmu.
"Patiesībā zīdaiņus var piesaistīt viņu mātes personalizētais temps un solis, kas mudina viņus vērst skatienu uz šo skatienu un galu galā sazināties caur šo skatienu," sacīja de l’Etoile.
Jaunie atklājumi ir publicēti Mūzikas terapijas žurnāls.
Avots: Maiami universitāte
