Augstāka depresijas stigma medicīnas studentiem
Šie ir nesenā Mičiganas universitātes pētījuma rezultāti, kuru vadīja Tomass L. Švenks, M.D.
Pētījuma rezultāti atklāja, ka 14,3 procentiem studentu tika identificēta vidēji smaga vai smaga depresija - augstāka par 10 līdz 12 procentu diapazonu, kāds konstatēts kopumā populācijā.
Rezultāti arī atklāja, ka 53,3 procenti medicīnas studentu, kuri ziņoja par augstu depresijas simptomu līmeni, uztraucās, ka viņu slimības atklāšana būtu riskanta. Gandrīz 62 procenti no tiem pašiem studentiem teica, ka lūgums pēc palīdzības nozīmētu, ka studenta prasmes tikt galā nav pietiekamas.
"Šie rezultāti parāda, ka nomākti studenti jūtas ļoti stigmatizēti no saviem studentiem un mācībspēkiem," saka Švenks, kurš ir arī ģimenes medicīnas profesors.
“Medicīnas studentiem ir ārkārtas prasības. Viņi uzskata, ka viņi pieņem lēmumus par dzīvību un nāvi un ka nekad nevar kļūdīties. Ir tik milzīgs spiediens būt perfektam, ka jebkura pazemināšanās sajūta viņus ļoti satrauc. ”
Lielāka stigma veicina arī varbūtību, ka medicīnas studenti nemeklēs depresijas ārstēšanu, jo viņus uztrauc priekšstati, kas ierobežotu nākotnes iespējas. Pētnieki raksta, ka "studenti var uztraukties, ka depresijas atklāšana padarīs viņus mazāk konkurētspējīgus rezidenta apmācības vietās vai apdraudēs viņu izglītību, un ārsti var nevēlēties atklāt savu diagnozi licencēšanas un medicīnas personāla lietojumprogrammās."
Švenks atzīmēja, ka augsta depresijas neiecietības pakāpe var likt studentiem pielīdzināt šo slimību veiktspējas problēmām. “Mēs vēlamies nodrošināt medicīniskās izglītības vidi, kurā depresija tiek ārstēta tāpat kā jebkura cita medicīniska problēma, kas ir cienīga ārstēšana, atklāšana un profilakse. Vissvarīgākais ir tas, ka mēs vēlamies, lai medicīnas studentiem būtu ērti meklēt palīdzību, ”viņš teica.
Pētījums tika veikts 2009. gada rudenī, aptverot visus Mičiganas Universitātes Medicīnas skolas studentus. Aptaujā piedalījās nedaudz vairāk kā 65 procenti - tajā piedalījās 505 studenti no 769.
Stigmas izjūta sekoja smaguma pakāpei, norāda pētnieki, kuri rakstīja, ka “studenti ar augstāku depresijas līmeni jutās spēcīgāk nekā tie, kuriem nebija depresijas līdz minimālai depresijai, ka stāstīt konsultantam būtu riskanti un ka palīdzības pieprasīšana nozīmētu studenta prasmes tikt galā bija neadekvātas. ”
Daudz vairāk sieviešu nekā vīriešu raksturoja vidēji smaga vai smaga depresija - 18 procenti salīdzinājumā ar 9 procentiem, un trešajā un ceturtajā medicīnas skolas gados sievietes biežāk ziņoja par pašnāvības domām nekā pirmajos divos gados.
Pirmā un otrā kursa studenti ziņoja, ka viņi jutīsies mazāk saprātīgi, meklējot palīdzību nekā trešā un ceturtā kursa kolēģi - atšķirība bija attiecīgi 34,1 un 22,9 procenti. Arī 36,3 procenti vīriešu salīdzinājumā ar 20,1 procentiem sieviešu uzskatīja, ka nomākti studenti var apdraudēt pacientus.
Autori ierosināja, ka var būt nepieciešamas jaunas pieejas, lai mazinātu depresijas stigmu un uzlabotu tās profilaksi, atklāšanu un ārstēšanu. „Psihisko slimību efektīva aprūpe, garīgās veselības un efektīvu emocionālo funkciju uzturēšana un profesionālu kolēģu ar garīgām slimībām aprūpe varētu būt daļa no izcilā ārsta ētiskajiem un profesionālajiem pienākumiem un kļūt par kritisku mācību sastāvdaļu. , lomu modelēšana un profesionāla vadīšana, ko medicīnas studenti saņem kā daļu no savas profesionālās izglītības programmas, ”raksta autori.
Pētījumu var atrast 15. Septembra numurā JAMA, medicīnas izglītības tēma.
Avots - Amerikas Medicīnas asociācijas un Mičiganas Universitātes veselības sistēmas žurnāls
