Viens no septiņiem Šveices studentiem apspriež ‘Smart’ narkotikas

Jauns pētījums liecina, ka katrs septītais Šveices universitātes students ir mēģinājis uzlabot kognitīvo spēju ar recepšu medikamentiem vai zālēm.

Pētījumu veica Cīrihes un Bāzeles universitātes pētījums atklāj, ka studenti ir izmēģinājuši psihostimulantus, piemēram, Ritalīnu, nomierinošos līdzekļus, alkoholu vai marihuānu.

Pētnieki ziņo, ka narkotikas “galvenokārt” lieto tikai eksāmenu periodos. Viņi arī atklāja, ka tikai “šaurs vairākums” studentu ziņoja par vēlamajām sekām.

Šveices pētījums seko līdzīgu pētījumu papēžiem Amerikā un Eiropā, kas parādīja, ka studenti izmanto recepšu medikamentus vai zāles, lai uzlabotu viņu kognitīvās spējas. Tas ļāva Šveices zinātniekiem aptaujāt 6725 studentus abās universitātēs un Cīrihes ETH, lai noskaidrotu, vai viņi ir eksperimentējuši arī ar neiroefektivitāti.

Pētnieki ziņo, ka aptuveni 94 procenti aptaujāto studentu jau bija dzirdējuši par neiroekoncentrāciju. Tikai 13,8 procenti no šiem studentiem vismaz vienu reizi koledžas gados bija mēģinājuši uzlabot savu kognitīvo spēju ar recepšu medikamentiem vai legālām vai nelegālām zālēm.

Visvairāk lietotā viela bija alkohols (5,6 procenti), kam sekoja metilfenidāts, piemēram, Ritalīns (4,1 procents), sedatīvi un soporifiski līdzekļi (2,7 procenti), marihuāna (2,5 procenti), beta blokatori (1,2 procenti), amfetamīni (0,4 procenti). un kokaīns (0,2 procenti).

Studenti ziņoja, ka šīs vielas galvenokārt lietoja, gatavojoties eksāmeniem, un eksāmenā vai vispārējā stresa laikā studiju laikā reti lietoja stimulējošas vielas.

Kaut arī ikdienas neiroefektivitāte bija reta - tikai 1,8 procenti studentu, lielākā daļa studentu pirms pēdējā lielā eksāmena patērēja "mīkstus pastiprinātājus", piemēram, produktus ar kofeīnu, bezrecepšu vitamīnu produktus vai augu izcelsmes sedatīvus līdzekļus. Pēc pētnieku domām, aptuveni trešdaļa studentu katru dienu patērēja šos mīkstos pastiprinātājus.

Parasti pētnieki atklāja, ka progresīvie studenti, kuriem bija darbs arī universitātē un kuri ziņoja par augstāku stresa līmeni, biežāk lietoja veiktspēju uzlabojošas vielas.

Rokoties dziļāk, viņi pat atrada atšķirības vielu lietošanā atkarībā no studiju kursa. Piemēram, arhitektūras (19,6 procenti), žurnālistikas (18,2 procenti), ķīmijas (17,6 procenti), ekonomikas (17,1 procenti), medicīnas (16,2 procenti) vai farmaceitikas (16,1 procenti) studentiem bija lielāka neiropaaugstināšanas pieredze nekā matemātiķiem (8,6) procenti) vai sporta studenti (7 procenti).

Saskaņā ar aptauju plānotais efekts tika sasniegts tikai šaurā daļā studentu, tāpēc tikai aptuveni puse faktiski atkal lietotu šīs vielas, cenšoties palielināt smadzeņu jaudu.

"Šveices universitāšu neiroefektivitātes attīstība ir jāuzrauga, jo studenti veido augsta riska grupu, kas pakļauta paaugstinātam stresam un veiktspējas spiedienam grādu laikā," teica pētījuma vadītājs un Šveices vadītājs Maikls Šūubs Sabiedrības veselības un atkarības pētījumu institūts.

"Tomēr pagaidām nav jāiejaucas."

Avots: Cīrihes universitāte