Izdzīvošana klases salidojumā: kur saduras pagātne un tagadne

Es dziļi elpoju. Atbīdot durvis, mani skar seju jūra un trokšņa rumbs. Viss ir izplūdis, un sākumā es nevienu nevaru atpazīt. Bet tad es pamanīju savu labo draugu Merilinu. Jā, es domāju, ka tas ir Jānis - tas, kurš gandrīz uzspridzināja skolu ar mājās gatavotu uguņošanu. Kad mēs ar Merilinu apskāvāmies un dedzīgi runājam, citas sejas sāk likties pazīstamas. Atmiņa atmodinās, un vārdi un detaļas burbuļo līdz virsmai.

Šī ir neapšaubāmi vissarežģītākā atkalapvienošanās, kurā esmu piedalījies - es pametu šo skolu, kad man bija astoņi gadi, un kopš tā laika neesmu saticis nevienu citu, izņemot Merilinu. Bet, kad mēs visi sākam jaukties, ir daudz smieklu, jo viens atmiņas rada citu. Dažas lietas, par kurām mēs visi esam vienisprātis - zviedru urbis rotaļu laukumā, krāsotas zibatmiņas franču valodai un slīdēšana pa margām pa galvenajām kāpnēm, riskējot vadītājas dusmām, ja viņu noķers.

Bet arī mūsu stāstījumos ir nepilnības un sadursmes - viens cilvēks atceras elokācijas stundas, un pārējie mēs noliedzam, ka mums tās jebkad būtu bijušas. Mēs kopīgi atgūstam atmiņu: jā, mākslas skolotāju tiešām sauca par gleznotāju jaunkundzi, un mēs visi dejojām skolas sporta zālē pēc radio programmas Mūzika un kustība. Bet es paturu sev atmiņā par to, kā labi kopta sieviete savulaik slapjojās klases vidū.

Atmiņu atgūšana ir viens no atkalredzēšanās galvenajiem elementiem un rada daudzas emocijas - prieku, kaunu, izklaidi, trauksmi. Sapulces izredzes var būt biedējošas, un tuvojoties dienai, šajā pieaugošajā uztraukumā parasti ir bailes. Jūs vienkārši nevarat iepriekš pateikt, kā tas būs. Atmiņa ir viltniece; mēs visi rediģējam pieredzi un varam konstatēt, ka mūsu pagātnes attēls ir bojāts vai sagrozīts. Atmiņu mozaīka, kuru biju lolojusi no šī agrīnā dzīves posma, šajā sanāksmē bija jāpārveido, lai tajā iekļautos fragmenti, ko piedāvāja citi cilvēki. Bet, pat ja atkalredzēšanās jūs savādos veidos uzmundrina, tā joprojām var dot atlīdzību. Jūs varat atjaunot draudzību, veikt atklājumus, dalīties atmiņās un iegūt jaunus kontaktus un iedvesmas, lai uzlabotu savu pašreizējo dzīvi.

Tāpēc, ja šis ielūgums nāk no skolas, koledžas vai jūsu bijušās darbavietas, nepalaidiet garām iespēju, ja varat tam palīdzēt. Izsauciet savu drosmi, savas atmiņas un labo gribu - tad dodieties uz turieni un izbaudiet!

• Bailes un satraukums rada ļoti līdzīgus efektus gan fiziski, gan emocionāli. Nemaldiniet skatuves bailes par patiesu nevēlēšanos piedalīties.
• Izvēlieties piemērotu laiku, lai ierastos atbilstoši vēlamajam mijiedarbības stilam. Padomājiet par peldbaseinu - pirkstu ūdenī vai ieleciet? Esiet agri, ja vēlaties vispirms iegūt savu viedokli. Nāc vēlāk, ja vēlaties ienirt tieši seju un pļāpāšanas sajaukumā.
• Neuztraucieties, ja nevarat atcerēties visus. Dažreiz atmiņām ir vajadzīgs laiks, lai parādītos, un jūs, iespējams, tik un tā nezinājāt katru cilvēku labi.
• Fotografēt. Tajā laikā tas varētu šķist traucējošs, taču jums būs vērts tos attēlus iegūt vēlāk.
• Cirkulēt. Nepalaidiet garām iespēju iepazīties ar vairākiem saviem vecajiem kolēģiem vai klasesbiedriem. Un pieklājīgi pārejiet no visiem, kas vēlas pārāk ilgi piespiest jūsu uzmanību.
• Esiet atvērts par cilvēkiem - cilvēks, ar kuru iepriekšējos gados jums bija maz kopīga, tagad var būt radniecīgs gars.
• Ja tiekaties sākotnējā savienojuma vietā (skola, koledža, darbavieta utt.), Izmantojiet iespēju izpētīt fizisko telpu. Tas var darboties kā atmiņas uzvedne.
• Pēc pasākuma lūdziet izplatīt kontaktu sarakstu. Iespējams, ir cilvēki, kurus atkalapvienošanās laikā nevarējāt atrast, un pēc tam vēlaties pārmeklēt vārdu.
• Regresija ir norma! Esiet priecīgi atgriezties laikā tikai šai apburtajai dienai.
• Esiet pārliecināts par to, kas jūs esat un ko esat sasniedzis. Nesalīdziniet sevi ar citiem. Ja kāds lepojas, paturiet prātā, ka viņš, iespējams, to dara, lai atbalstītu savu nedrošību. Vienkārši dodieties neitrāli, klausieties un tad dodieties tālāk.
• Pirms ierašanās izdomājiet dažus konkrētus gadījumus vai detaļas, lai pastāstītu par savu pagātni, lai jums vienmēr būtu ledus lauzējs.
• Esiet gatavs atvērt citu cilvēku atmiņas, kas ne vienmēr sakrīt ar jums. Mēs visi rediģējam atmiņu, tāpēc tā vietā, lai bloķētu visu, kas neatbilst jūsu notikumu attēlam, klausieties un pēc tam apdomājiet viņu teikto vēlāk. Pat sāpīgie gabali.
• Tiklīdz jūs varat pēc tam pierakstīt vai ierakstīt balss piezīmes par to, ko jūs satikāt un ko jūs kopā atklājāt. Pat ja jūs esat izsmelts, savāciet savu dārgumu, pirms tas izslīd no redzesloka.
• Labi pavadīt laiku! Un sagādājiet nelielu laimi arī citiem. Jūs visas esat savas dienas zvaigznes.