OKT, mācīšanās un atmiņas problēmas

Esmu rakstījis ierakstus un rakstus par mana dēla Dena cīņu ar OCD koledžā, un mūsu ģimenes pieredze ir pilnībā aprakstīta arī manā grāmatā. OKT pārvarēšana: ceļojums uz atveseļošanos. Visneapmierinošākie šī Dana ceļojuma aspekti bija ne tikai plaši izplatīta izpratnes trūkums par to, ko obsesīvi-kompulsīvie traucējumi patiesībā nozīmē, bet arī saskarsme ar akadēmiskā atbalsta personālu, kuram būtībā nebija ne jausmas, kā viņam palīdzēt.

Taisnības labad jāsaka, ka tā tiešām nebija viņu vaina. Viņi parasti bija gatavi palīdzēt; viņi vienkārši nezināja, kā. Papildus tam, ka tika piedāvāts papildu laiks testiem (kas bieži vien nav pat laba ideja tiem, kam ir OKT), viņi bija zaudējuši. Tā arī mēs bijām. Kad mēs ar vīru sapratām, ka Dens cīnās ar laika plānošanu, detaļu līdzsvaru kopējā attēlā un pārmērīgu domāšanu, mēs lūdzām šos jautājumus risināt galvenokārt ar viņa profesoru brīvprātību un elastību.

Bet tagad ir kaut kas konkrētāks, un tie, kuriem ir OKT, var piedāvāt akadēmiskā atbalsta personālu skolās un koledžās. 2018. gada janvāra pētījums, kas publicēts žurnālā Psiholoģiskā medicīna iesaistīti nopratinot 36 pusaudžus ar obsesīvi-kompulsīviem traucējumiem un 36 pusaudžu kontroli bez OCD. Dalībniekiem tika lūgts izpildīt divus atmiņas uzdevumus, kas paredzēti, lai mērītu mācīšanos un kognitīvo elastību. Pusaudži ar OKT cīnījās ar kognitīvo neelastību un parādīja ievērojamus traucējumus gan mācībās, gan atmiņā. Pētījums šeit ir labi apkopots, ja vēlaties uzzināt vairāk par to.

Es uzskatu, ka šī pētījuma sekas ir milzīgas. Pirmkārt, neadresēti mācīšanās un atmiņas jautājumi akadēmiskajā vidē noteikti rada stresu jau satraucošiem bērniem vai pusaudžiem. Visticamāk, tiks ietekmēta arī viņu pārliecība un pašcieņa. Nav pārsteidzoši, ka visi šie jautājumi var saasināt OKT un ātri novest pie lejupslīdes gan akadēmiskajā sniegumā, gan vispārējā labklājībā. Par laimi, šī pētījuma rezultāti jau ir dalīti ar atbilstošiem profesionāļiem, kuri pēc tam ir palīdzējuši studentiem ar OKT sasniegt vienlīdzīgus konkurences apstākļus un realizēt savu potenciālu. Kādam tam jābūt atvieglojumam studentiem un viņu ģimenēm, kas tik ilgi cīnījušies, tomēr nav gluži spējuši izteikt vārdos, ar ko patiesībā cīnās.

Vēl viena svarīga šī pētījuma ietekme, manuprāt, ir tā, ka tā izglīto un apgaismo tos, kuriem joprojām ir maza izpratne par obsesīvi-kompulsīviem traucējumiem. Es zinu, ka joprojām ir akadēmiskā atbalsta personāls, kurš uzskata, ka OCD slimniekiem vienkārši jāspēj atstāt klasi, ja viņiem ir “jāmazgā rokas” - tas ir viņu izpratnes līmenis par traucējumiem. Bet problēmas ar atmiņu, mācīšanos, kognitīvo neelastību? Kurš zināja? Šis pētījums sniedz konkrētus pierādījumus, ka OCD slimnieki var uzrādīt citiem, lai palīdzētu aizstāvēt sevi.

Šis pētījums man šķiet arī aizraujošs, jo tas parāda, ka mēs progresējam. Lēnām, bet noteikti, strādīgie pētnieki aizkavē obsesīvi-kompulsīvo traucējumu noslēpumus, palīdzot cilvēkiem ar OCD un dodot viņiem cerību.

Šajā rakstā ir iekļautas saistītās saites uz Amazon.com, kur Psych Central tiek samaksāta neliela komisija, ja tiek iegādāta grāmata. Paldies par atbalstu Psych Central!