E-pasts nav tik efektīvs ar koledžas depresiju

Es vienmēr meklēju, kā tehnoloģija var labāk palīdzēt cilvēkiem ar garīgās veselības problēmām. Bet daži tehnoloģiju izmantošanas veidi ļauj man saskrāpēt galvu. Veikt, piemēram, šo:

Ja nosūta depresijas novērtēšanas viktorīnu pa e-pastu koledžas studentiem, daži to veiks. Dažiem no tiem, kas to lieto, būs depresija.

Šie ir apbrīnojami atklājumi no pētījuma, kas tika prezentēts citu dienu Amerikas Psihiatru asociācijas ikgadējā sanāksmē.

Bet daži no studentiem, kuri saņēma e-pastu četrās dažādās koledžās, apgrūtināja viktorīnas veikšanu - tikai 691 students - liekot domāt, ka tas joprojām ir neefektīvs veids, kā sasniegt studentus (izņemot tos, kuri jau var uzskatīt, ka viņiem ir vai var būt depresijas risks).

Vēl sliktāk, ka e-pasta viktorīna neko nedrošināja studentus meklēt depresijas ārstēšanu ...

Bet daži studenti, kuri pārbaudīja pozitīvu depresijas līmeni, izmantojot Pacientu veselības anketas 9 punktu (PHQ-9), faktiski izmantoja e-pastā sniegtos tiešsaistes izglītības resursus vai vienaudžu veselības atbalsta grupas. […]

[Pētnieki] teica, ka tikai septiņi no viņiem izmantoja tiešsaistes veselības informācijas resursu saites un tikai viena apmeklēja universitātes pilsētiņas konsultāciju grupas [no 82 studentiem, kas identificēti ar depresiju].

Tātad, šķiet, ka daži studenti aizpildīs depresijas viktorīnu, kas viņiem nosūtīta pa e-pastu. Bet pat pēc tam, kad viņiem ir nosūtīts papildu e-pasts par depresijas ārstēšanas resursiem, kas viņiem ir pieejami viņu pilsētiņā, maz studentu izmanto šādus resursus. Tas, kas sākās kā iespējami interesanta pieeja, lai palīdzētu sasniegt studentus, krīt.

Šķiet, ka pētnieki ir izmantojuši uz iedzīvotāju bāzes balstītu pieeju. Iepriekšējie pētījumi liecina, ka mums ir dažas idejas par to, kādiem cilvēkiem depresijas risks ir vislielākais - iepriekšējās depresijas, trauksmes vai bipolāru traucējumu epizodes (un dažas citas lietas); depresijas ģimenes anamnēzē (ieskaitot vecākus); sociālekonomisko stāvokli. Tas ir brīnums, ka pētnieki nemēģināja labāk orientēties uz savu pieeju, izmantojot dažus no šiem faktoriem.

Ja vēlaties sasniegt studentus, man ir aizdomas, ka arī jums ir jābūt tur, kur viņi atrodas - mazāk pa e-pastu un vairāk Facebook, Twitter, Skype un viņu iPhone. Vai viņu sejā.

Tad jums ir jānodrošina personalizētāka novērošana, nevis vienkārši jānosūta viņiem dažas saites vai papildu informācija par depresiju. Man ir aizdomas, ka, ja viņi būtu saņēmuši personiskas vizītes vai pat tikai zvanu, pētnieki būtu redzējuši lielāku studentu skaitu, kuri meklēja ārstēšanu.

Es visu atbalstu tehnoloģiju izmantošanai, lai palīdzētu uzlabot piekļuvi informācijai par garīgo veselību un ārstēšanu (protams!). Bet šāds pētījums ļauj man saskrāpēt galvu sakot: "Viss?" Tehnoloģijai ir tik liels potenciāls, bet tikai tad, ja tā tiek atbilstoši izmantota un mērķtiecīga.

!-- GDPR -->