Bērnības vide var ietekmēt emocionālo regulējumu pieauguša cilvēka vecumā
Pētnieku komanda no Ilinoisas universitātes, Kornela universitātes, Mičiganas universitātes un Denveras universitātes atklāja, ka testa subjektiem, kuriem bija zemāki ģimenes ienākumi 9 gadu vecumā, bija palielināta aktivitāte tajā smadzeņu daļā, kas pazīstama ar savu lomu bailēs un citos negatīvos. emocijas, pieaugušā vecumā.
"Mūsu atklājumi liecina, ka nabadzīgas izaugsmes stresa nasta var būt pamatmehānisms, kas izskaidro saistību starp nabadzību kā bērnu un to, cik labi jūsu smadzenes darbojas kā pieaugušie," teica K. Luan Phan, MD, vecākais autors pētījumu.
Pēc autoru domām, iepriekšējie pētījumi ir saistījuši palielinātu smadzeņu aktivitāti amigdala un prefronta garozā ar garastāvokļa traucējumiem, tostarp depresiju, trauksmi, impulsīvu agresiju un vielu ļaunprātīgu izmantošanu.
Phan teica, ka ir labi zināms, ka nabadzības negatīvās sekas var izveidot "pieaugošu riska faktoru kaskādi", lai bērni varētu attīstīties fiziskas un psiholoģiskas problēmas kā pieaugušie.
Bet nav zināms, kā bērnības nabadzība varētu ietekmēt smadzeņu darbību, īpaši emocionālajā regulējumā.
Spēja regulēt negatīvās emocijas var nodrošināt aizsardzību pret akūtas un hroniskas stresa fiziskām un psiholoģiskām sekām veselībā, viņš teica.
Pētījumā tika pārbaudītas saistības starp bērnu nabadzību 9 gadu vecumā, hronisku stresa faktoru iedarbību bērnībā un nervu darbību smadzeņu apgabalos, kas saistīti ar emocionālo regulējumu 24 gadu vecumā.
49 dalībnieki bija daļa no gareniskā pētījuma par bērnu nabadzību. Tika apkopoti dati par ģimenes ienākumiem, stresa faktoriem, fizioloģisko stresa reakciju, sociāli emocionālo attīstību un vecāku un bērnu mijiedarbību. Apmēram puse dalībnieku bija no maznodrošinātām ģimenēm.
Izmantojot funkcionālo magnētiskās rezonanses attēlveidošanu, pētnieki novērtēja dalībnieku smadzeņu darbību, veicot emocionāli regulējošu uzdevumu. Subjektiem tika lūgts mēģināt apspiest negatīvās emocijas, skatoties attēlus, izmantojot kognitīvo pārvarēšanas stratēģiju.
"Tas kalpo kā smadzeņu uzvedības indekss cilvēka ikdienas spējai tikt galā ar stresu un negatīvām emocijām, saskaroties ar viņiem," sacīja Fans.
Varbūt vissvarīgākais atklājums, sacīja Phans, bija tāds, ka hroniska stresa daudzums no bērnības līdz pusaudža vecumam - piemēram, neatbilstoša mājoklis, drūzmēšanās, troksnis un sociālie stresa faktori, piemēram, ģimenes satricinājumi, vardarbība vai ģimenes atdalīšana - noteica attiecības starp bērnu nabadzību un prefrontālu smadzeņu darbība emocionālās regulēšanas laikā.
Avots: Ilinoisas Universitāte - Čikāga
