IQ nedrīkst atspoguļot vizuālo inteliģenci
Jaunie pētījumi liecina, ka dažas kritisko prasmju kopas var nebūt saistītas ar motivāciju vai inteliģenci.
Vanderbiltas universitātes psihologi atklāja, ka tas, ka kāds ir gudrs un labi motivēts, nenozīmē, ka viņš vai viņa var iemācīties vizuālās prasmes, kas nepieciešamas, lai izceltos ar svarīgiem uzdevumiem, kas prasa vizuālu atpazīšanu.
Piemēram, cilvēkiem ar augstu intelektu var būt problēmas ar tādām prasmēm kā pirkstu nospiedumu pielāgošana, medicīnisko rentgenstaru interpretēšana, lidmašīnu izsekošana radara displejos vai kriminālistikas sejas pielāgošana.
Jaunais pētījums, kas pirmo reizi parāda, ka cilvēku redzes spējās ir ļoti dažādas atšķirības un ka šīs variācijas nav saistītas ar indivīdu vispārējo intelektu jeb IQ.
Pētījums ir ziņots dokumentā ar nosaukumu “Domēna specifiskās un domēna vispārējās vizuālo objektu atpazīšanas atšķirības”. Papīrs parādās žurnālā Izziņa un sekas ir apspriestas pārskata rakstā presēPašreizējie virzieni psiholoģiskajā zinātnē.
"Cilvēki var domāt, ka viņi var pateikt, cik labi viņi vizuāli identificē objektus," sacīja pētījuma vadītāja Vanderbiltas universitātes psiholoģijas profesore Deivida K. Vilsona doktore Izabela Gotjē.
"Bet izrādās, ka viņi ne pārāk labi spēj novērtēt savas prasmes salīdzinājumā ar citiem."
Iepriekš vizuālo objektu atpazīšanas pētījumi galvenokārt bija vērsti uz to, kas cilvēkiem ir kopīgs, taču Gotjē sāka interesēties par jautājumu, cik dažādas vizuālās spējas indivīdos atšķiras.
Lai atbildētu uz šo jautājumu, viņai un viņas kolēģiem bija jāizstrādā jauns tests, ko viņi sauc par Novel Object Memory Test (NOMT), lai novērtētu cilvēku spēju identificēt nepazīstamus objektus.
Gotjē vispirms vēlējās novērtēt sabiedrības viedokli par vizuālajām prasmēm. Viņa to izdarīja, aptaujājot 100 laicīgos, izmantojot vietējo cilvēku piesaistīšanas pakalpojumu Amazon Mechanical Turk.
Viņa atklāja, ka respondenti vizuālos uzdevumus parasti uzskata par diezgan atšķirīgiem no citiem ar vispārēju intelektu saistītiem uzdevumiem. Viņa arī atklāja, ka viņiem šķiet, ka cilvēku vizuālajās prasmēs ir mazāk atšķirību nekā tādās, kas nav vizuālās prasmes, piemēram, verbālās un matemātiskās spējas.
Bija nepieciešams jauns pētījuma dizains, jo vizuālās atpazīšanas spējas ir saistītas ar pazīstamību. Tas ir, jo vairāk laika cilvēks pavada, uzzinot par konkrētiem priekšmetu veidiem, piemēram, sejām, automašīnām vai putniem, jo labāk viņš tos identificē.
Rezultātā vizuālās atpazīšanas testos, kuros izmantoti kopīgu objektu attēli, sniegums ir sarežģīts cilvēku vizuālo spēju un viņu pieredzes ar šiem objektiem maisījums. Svarīgi ir tas, ka viņi ir izrādījušies slikti pareģotāji tam, cik labi kāds var iemācīties identificēt objektus jaunā domēnā.
Gotjē pievērsās šai problēmai, vizuālās atpazīšanas pētīšanai izmantojot datoru radītas radības, ko sauc par greebles, sheinbugs un ziggerins.
Pamata tests sastāv no sešu mērķa radījumu izpētes, kam seko vairāki testa izmēģinājumi, kuros radības tiek attēlotas trijos komplektos. Katrā komplektā ir radījums no mērķa grupas kopā ar divām nepazīstamām radībām, un dalībniekam tiek lūgts izraudzīties pazīstamo radību.
Analizējot vairāk nekā 2000 subjektu rezultātus, Gotjē un viņa kolēģi atklāja, ka spēju atpazīt viena veida radības labi paredzēja tas, cik labi subjekti var atpazīt cita veida, kaut arī šie objekti vizuāli bija diezgan atšķirīgi.
Šis atklājums apstiprināja, ka jaunais tests var paredzēt spēju apgūt jaunas kategorijas.
Psihologi arī izmantoja sniegumu vairākos ar IQ saistītos testos un noteica, ka NOMT izmērītās redzes spējas ir atšķirīgas un nav atkarīgas no vispārējās inteliģences.
"Tas ir diezgan aizraujoši, jo kognitīvo prasmju izpilde gandrīz vienmēr ir saistīta ar vispārēju intelektu," sacīja Gotjē.
"Tas liek domāt, ka mēs patiešām varam uzzināt kaut ko jaunu par cilvēkiem, izmantojot šos testus, papildus visām spējām, kuras mēs jau zinām, kā izmērīt."
Avots: Vanderbiltas universitāte
