Pārāk daudz ekrāna laika bieži sākas agrā bērnībā
Jauna analīze atklāj, ka bērnu ekrāna laikam ir tendence palielināties no vidēji 53 minūtēm dienā 12 mēnešu vecumā līdz vairāk nekā 150 minūtēm dienā pēc 3 gadiem. Ekrāna laiks ietver laiku, kas pavadīts, skatoties televizoru vai izmantojot datoru vai mobilo ierīci.
Secinājumi tiek publicēti žurnālā JAMA Pediatrija.
Amerikas Pediatrijas akadēmija iesaka izvairīties no digitālo mediju ekspozīcijas bērniem līdz 18 mēnešu vecumam, ieviešot bērnus no 18 līdz 24 mēnešu vecumam, lai lēnām demonstrētu medijus, un ierobežojot ekrāna laiku līdz stundai dienā bērniem no 2 līdz 5 gadu vecumam.
Jaunais pētījums parāda, ka 87% bērnu ekrāna laiks pārsniedz šos ieteikumus. Tomēr, kamēr ekrāna laiks visā mazuļa vecumā pieauga, līdz 7 un 8 gadu vecumam ekrāna laiks samazinājās līdz mazāk nekā 1,5 stundām dienā. Pētnieki uzskata, ka šis samazinājums ir saistīts ar laiku, ko patērē ar skolu saistītas darbības.
"Mūsu rezultāti norāda, ka ekrāna paradumi sākas agri," teica Edvīna Jeunga, Ph.D., pētījuma vecākā autore un izmeklētāja Eunice Kennedy Shriver Nacionālā bērnu veselības un cilvēku attīstības institūta (NICHD) Nacionālā veselības institūta epidemioloģijas nodaļā. ).
"Šis atklājums liecina, ka iejaukšanās, lai samazinātu ekrāna laiku, varētu būt lielākas izredzes gūt panākumus, ja tās ieviestu savlaicīgi."
Pētījumam NICHD pētnieki un kolēģi no Albānijas universitātes un Ņujorkas universitātes Langones medicīnas centra analizēja datus no Upstate KIDS pētījuma, kas sākotnēji tika veikts, lai sekotu bērnu attīstībai, kas ieņemti pēc neauglības ārstēšanas un dzimuši Ņujorkas štatā no 2008. līdz 2010. gadam. .
Gandrīz 4000 bērnu mātes, kas piedalījās pētījumā, ziņoja par savu bērnu mediju paradumiem, kad viņi bija 12, 18, 24, 30 un 36 mēnešu vecumā. Viņi arī atbildēja uz līdzīgiem jautājumiem, kad bērniem bija 7 un 8 gadi. Pētījumā ņemta vērā arī cita demogrāfiskā informācija par mātēm un bērniem, kas iegūti dzimšanas reģistros un citās aptaujās.
Pētījuma autori klasificēja bērnus divās grupās, pamatojoties uz to, cik daudz viņu vidējais dienas ekrāna laiks pieauga no 1 līdz 3 gadu vecumam. Pirmajā grupā, 73% no kopējā skaita, bija vismazākais pieaugums - no vidēji gandrīz 51 minūtes dienā līdz gandrīz stundai un 47 minūtēm dienā.
Otrajai grupai, 27% no kopējā skaita, bija vislielākais pieaugums - no gandrīz 37 minūtēm ekrāna laika dienā līdz aptuveni 4 stundām dienā. Augstāks vecāku izglītības līmenis bija saistīts ar zemāku iekļaušanas koeficientu otrajā grupā. Turklāt meitenēm bija nedaudz mazāka varbūtība būt otrajā grupā, salīdzinot ar zēniem, savukārt pirmreizējo māšu bērni biežāk bija grupā, kurā bija liels pieaugums.
Pētnieki arī klasificēja bērnus procentilēs, pamatojoties uz viņu kopējo dienas ekrāna laiku. Bērni, visticamāk, atradās 10. vai visaugstākajā procentilē, ja viņu vecākiem bija tikai vidusskolas diploms vai ekvivalents (vairāk nekā divas reizes lielāka iespējamība) vai viņi bija pirmreizējo māšu bērni (gandrīz divreiz lielāka iespējamība).
Līdzīgi, salīdzinot ar viendzimušajiem bērniem, dvīņi, visticamāk, piederēja visaugstākā ekrāna laika grupai. Salīdzinot ar bērniem, kas atrodas aprūpes centrā, bērniem, kas atrodas mājās, neatkarīgi no tā, vai to nodrošina vecāki, aukles vai radinieki, ir vairāk nekā divas reizes lielāka iespējamība izmantot ekrānu.
Avots: NIH / Eunice Kennedy Shriver Nacionālais bērnu veselības un cilvēka attīstības institūts
