Vecāku tiešsaistes apmācība var uzlabot pirmsskolas vecuma bērnu uzvedību

Dalība vecāku attālinātās apmācībās gan tiešsaistē, gan pa tālruni var būtiski palīdzēt vecākiem samazināt viņu pirmsskolas vecuma bērnu traucējošo uzvedību, liecina jaunākais Spēcīgāko ģimeņu pētījums no Turku universitātes Bērnu psihiatrijas pētījumu centra Somijā.

Secinājumi liecina, ka iejaukšanās palielināja bērnu empātijas līmeni, vienlaikus samazinot agresivitāti, neatbilstošu uzvedību, ADHD simptomus un emocionālas problēmas.

Pētījumā piedalījās 730 ģimenes ar četrgadīgiem, kuriem bija problēmas ar uzvedību. Reizi nedēļā 11 nedēļu laikā personīgais ģimenes treneris pa tālruni sazinājās ar vecākiem, lai piedāvātu vecāku apmācību un atbalstu. Vecāki arī pētīja pozitīvus vecāku padomus vietnē Stiprākās ģimenes. Kontroles grupa saņēma informācijas paketi, kas atbalsta vecāku prasmes, un vienu tālruņa zvanu.

Intervences programmas vecākiem tika lūgts pamanīt un stiprināt savu bērnu labu uzvedību. Vecākiem tika teikts ignorēt vieglu sliktu izturēšanos un paredzēt pārejas situācijas, jo bērnam ir vieglāk gūt panākumus jaunās situācijās, kad viņi to iepriekš plāno. Vecāki, kuri iepriekš bija ziņojuši par savu bērnu par grūtu, saņēma rīkus ikdienas problēmu risināšanai un uzzināja, kā savu bērnu novērtēt jaunā veidā.

Atzinumi liecina, ka 12 mēnešu novērošanas laikā četrus gadus veco bērnu uzvedības problēmas ievērojami samazinājās ģimenēs, kuras piedalījās intervencē, salīdzinot ar kontroles grupu.

Konkrēti, krasi uzlabojās iejaukšanās grupas vecāku prasmes, kā arī bērna traucējošā uzvedība, ADHD simptomi, trauksme, miega problēmas un empātija, salīdzinot ar kontroles grupu. Tika konstatēts, ka šie rezultāti saglabājas stabili visā 12 mēnešu novērošanas laikā.

Bērnu uzvedība faktiski tik ļoti uzlabojās, ka nākamajā gadā vairāk nekā 80 procenti bērnu intervences grupā netika atkārtoti izvēlēti programmai. Kontroles grupā, kas saņēma ierobežotāku atbalstu, procenti bija 66.

Rezultāti ir nozīmīgi, jo traucējoša uzvedība bērnībā ir saistīta ar garīgās veselības problēmām, noziedzību, narkotisko vielu lietošanu un lielāku mirstību pieaugušā vecumā. Traucējoša uzvedība, kas sākas bērnībā, ir saistīta arī ar pusaudžu intoksikāciju, smēķēšanu agrīnā vecumā, sliktām dzīves vadības prasmēm un lieko svaru, kas ir galvenie veselības problēmu riska faktori vēlāk dzīvē.

Šo atklājumu nozīme kļūst vēl acīmredzamāka, salīdzinot ar iepriekšējiem kohorta pētījumiem, kas liecina, ka pusei pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības problēmas ir pastāvīgas, sacīja pētījuma vadītājs un bērnu psihiatrijas profesors Andre Sourander, Ph.D.

Pētījums ir publicēts žurnālā JAMA psihiatrija.

Avots: Somijas akadēmija