Pat bērnu pirmie iespaidi ir balstīti uz izskatu
Hārvardas universitātes psiholoģijas zinātniece Emīlija Kogsdila, Ph.D., noteica, ka trīs gadu veci bērni pēc sejas iespaidiem spriež par uzticamību un kompetenci.
Atzinumi liecina, ka bērni izrāda ievērojamu vienprātību viņu pieņemtajos spriedumos.
Pētījums parāda, ka tieksme spriest par citiem, balstoties uz fiziskām īpašībām, sākas agri bērnībā un neprasa ilggadēju sociālo pieredzi.
Eksperti ir zinājuši, ka pieaugušie pat ar īsu skatienu regulāri izmanto sejas, lai spriestu par citu cilvēku īpašībām.
Bet nav skaidrs, vai šī tieksme ir tāda, kas lēnām veidojas dzīves pieredzes rezultātā, vai tā vietā ir fundamentālāks impulss, kas parādās dzīves sākumā.
"Ja pieaugušo un bērnu vienošanās par sejas un pazīmju secinājumiem pakāpeniski parādās visā attīstībā, var secināt, ka šiem secinājumiem ir nepieciešama ilgstoša sociālā pieredze, lai sasniegtu pieaugušo stāvokli," raksta Kogsils un kolēģi.
"Ja tā vietā mazu bērnu secinājumi ir tādi paši kā pieaugušajiem, tas liecinātu, ka personiska rakstura secinājumi ir būtiska sociālā kognitīvā spēja, kas parādās agri dzīvē."
Lai izpētītu šīs idejas, pētniekiem bija 99 pieaugušie un 141 bērns (vecumā no trīs līdz 10 gadiem), kuri novērtēja datoru ģenerētu seju pārus, kas atšķīrās pēc vienas no trim pazīmēm: uzticamība (ti, vidēja / jauka), dominance (ti, spēcīga / nē spēcīga) un kompetence (ti, gudra / ne gudra).
Pēc tam, kad viņiem tiek parādīts pāris sejas, dalībniekiem, piemēram, var lūgt spriest, kurš no cilvēkiem ir ļoti jauks.
Kā jau bija paredzēts, pieaugušie izrādīja vienprātību par īpašībām, kuras viņi attiecināja uz konkrētām sejām. Un to darīja arī bērni.
Bērni vecumā no trim līdz četriem vērtējumos bija tikai nedaudz mazāk konsekventi nekā septiņus gadus veci bērni. Bet vecāko bērnu spriedumi bija tikpat saskaņoti kā pieaugušie, kas norāda uz iespējamo attīstības tendenci.
Šķiet, ka bērni, salīdzinot ar pārējām divām iezīmēm, vispastāvīgāk vērtē uzticamību. Tas liek domāt, ka bērni mēdz īpašu uzmanību pievērst sejas uzvedībai; tas ir, vai tas kopumā ir pozitīvs vai negatīvs.
Kas ir svarīgi, secinājumi neattiecas uz jautājumu, vai bērnu pieņemtie spriedumi ir precīzi rakstura secinājumi. Drīzāk viņi vienkārši parāda, ka pieaugušie un bērni ir konsekventi savās īpašībās, kuras viņi piešķir sejām, neatkarīgi no šo spriedumu pamatotības.
Lai gan joprojām nav skaidrs, kad tieši parādās tendence secināt rakstzīmi no sejām, varētu būt iespējams pārbaudīt jaunākus bērnus ar vienādām datora veidotām sejām, lai to uzzinātu.
"Ja šādi secinājumi sakņojas attīstības sākumā, kā liecina dati, pat zīdaiņi var saistīt sejas ar īpašībām atbilstošu uzvedību, piemēram, tādu, kas norāda uz prosocialitāti," atzīmē pētnieki.
Hārvardas psiholoģijas profesors, pētījuma vecākais pētnieks Dr. Mahzarins Banaji sacīja, ka viņa un viņas kolēģi nākamreiz plāno pārbaudīt, kā sociālā pieredze laika gaitā ietekmē sociālo uztveri.
Pētījums ir publicēts Psiholoģiskā zinātne, Psiholoģisko zinātņu asociācijas žurnāls.
Avots: Psiholoģisko zinātņu asociācija
