Ģimenes problēmas kaitē maziem bērniem

Pētnieki ir guvuši ieskatu, kāpēc dažas ģimenes ir nelaimīgas - šī situācija acīmredzot ir vērsta ap divām atšķirīgām uzvedības jomām.

Diemžēl neveselīgu ģimenes attiecību modeļi var radīt īpašas grūtības bērniem viņu agrīnajos skolas gados.

"Ģimenes var būt atbalsts un resurss bērniem, kad viņi stājas skolā, vai arī tie var būt stresa, uzmanības novēršanas un sliktas adaptācijas avots," saka raksta vadošā pētniece un psiholoģijas docente Melisa Sturge-Apple. Ročesteras universitāte.

"Šis pētījums parāda, ka aukstā un kontrolējošā ģimenes vide ir saistīta ar pieaugošo grūtību pakāpi bērniem viņu pirmajos trīs skolas gados, sākot no agresīvas un graujošas uzvedības līdz depresijai un atsvešinātībai," skaidro Sturge-Apple.

"Pētījums arī atklāj, ka bērni no ģimenēm, kurās ir augsts konfliktu līmenis un uzmācīga vecāku audzināšana, arvien vairāk cīnās ar trauksmi un sociālo atstumtību, virzoties agrīnajos skolas gados."

Trīs gadu pētījums, kas publicēts Bērna attīstība, pārbauda attiecību modeļus 234 ģimenēs ar 6 gadus veciem bērniem. Pētnieku grupa identificēja trīs atšķirīgus ģimenes profilus: vienu laimīgu (saukts par saliedētu) un divus nelaimīgus (sauc par atvienotiem un satrauktiem).

Saliedētām ģimenēm raksturīga harmoniska mijiedarbība, emocionāls siltums un stingras, bet elastīgas vecāku un bērnu lomas. "Padomājiet par Cosby ģimeni," saka Sturge-Apple, piedāvājot piemēru no populārā TV seriāla par labestīgo Huxtable ģimeni.

Turpretī sabojātās ģimenes var būt emocionāli iesaistītas un izrādīt nelielu siltumu, taču tās cīnās ar lielu naidīgumu, postošu iejaukšanos un ierobežotu ģimenes kā komandas izjūtu. Stērdžs-Ābols norāda uz emocionāli nesakārtoto Barone ģimeni ģimenes situācijas komēdijā “Visi mīl Reimondu” kā labu piemēru sasistajai ģimenei.

Visbeidzot, atsauktās ģimenes, kā norāda nosaukums, iezīmē aukstas, kontrolējošas un atsauktas attiecības. Šķietami patīkamā piepilsētas ģimene filmā “Parastie” cilvēki, pēc autoru domām, sniedz klasisku ilustrāciju atvienotai ģimenei.

Reaģējot uz vecākā dēla nāvi, vecāki filmā emocionāli atkāpjas, radot neauglīgu mājas vidi, kurā nevar apspriest jūtas.

Lai gan pētījums parāda pārliecinošus pierādījumus par saikni starp ģimeni un skolu, autori brīdina, ka disfunkcionālas ģimenes attiecības nav atbildīgas par visām vai pat lielākajām uzvedības grūtībām skolā.

Citi riska faktori, piemēram, lielas noziedzības apkaimes, lielas nabadzības skolas, nemierīgi vienaudžu loki un ģenētiskās iezīmes ietekmē arī to, vai vienam bērnam rodas vairāk problēmu nekā citam bērnam, skaidro līdzautors Patriks Deivijs, Ročesteras universitātes psiholoģijas profesors .

Jaunais pētījums balstās uz sen izveidoto ģimenes sistēmu teoriju, kas konsekventi identificē trīs ģimeņu tipus, izmantojot klīniskos novērojumus.

Šis pētījums tomēr ir pirmais, kas empīriski apstiprina viņu pastāvēšanu vairākās attiecībās ģimenē: laulībā, bērna un vecāku mijiedarbībā un starp visiem trim kopā, saka Deivijs.

"Mēs patiešām varējām aplūkot ģimenes kopainu," viņš piebilst, "un pārsteidzoši bija tas, ka šie ģimenes attiecību modeļi bija ne tikai stabili dažādās attiecībās, bet arī laika gaitā, un ļoti maz ģimeņu mainīja modeļus."

Pētījumā tika atklāts, ka bērni no mājām, kuras nav atrautas mājās, izglītību sāka ar augstāku agresīvas un traucējošas uzvedības līmeni un grūtāk koncentrējoties uz mācīšanos un sadarbību ar klases noteikumiem. Šī postošā uzvedība kļuva vēl sliktāka, kad bērns mācījās skolā.

Turpretī bērni no sasistajām mājas vidēm skolā ienāca bez disciplinārām problēmām vai depresijas un atteikšanās nekā viņu vienaudži no saliedētām ģimenēm.Bet, turpinot skolas gaitas gan no nocietinātām, gan no mājām atbrīvotām mājām, viņi sāka cieš no augstākas trauksmes un vientuļības un atsvešinātības izjūtām no vienaudžiem un skolotājiem.

Autori secina, ka "bērni agrīnā skolas gados var būt īpaši neaizsargāti pret iznīcināto ģimeņu attiecību modeļiem".

Avots: Ročesteras universitāte

Šis raksts ir atjaunināts no sākotnējās versijas, kas sākotnēji tika publicēta šeit 2010. gada 16. jūlijā.