Atmiņas prasmes plus prakse kvalificētiem mūziķiem

Zinātnieki ir atklājuši, ka muzikālās kompetences attīstīšana prasa vairāk nekā praksi.

Jaunā pētījumā pētnieki pierādīja, ka stipra darba atmiņa ir būtiska, lai mūziķis spētu saskatīt jaunu skaņdarbu, kas ir svarīga un sarežģīta mūziķu prasme.

Interesanti, ka vairāk nekā simts gadus eksperti ir apsprieduši prakses un ģenētisko talantu ietekmi uz mūzikas prasmju attīstību.

Tradicionāli ģēnijs tika uztverts kā iedzimta spēja. Tagad daudzi pētnieki domā, ka prakse ir atslēga.

2007. gadā pētnieki ierosināja, ka, lai kļūtu par ekspertu, ir vajadzīga intensīvas prakses desmitgade. Elizabete J. Meinca no Dienvidilinoisas universitātes Edvardsvillā un Deivids Z. Hambriks no Mičiganas štata universitātes vēlējās aplūkot darba atmiņas ietilpību, spēju saglabāt domās aktīvu attiecīgu informāciju.

Pianisti, lasot mūziku, izmanto darba atmiņu. Viņi nelasa piezīmes, kuras pašlaik spēlē viņu pirksti; viņi cer uz priekšu, lai izlasītu piezīmes, kas nāk pēc tam.

Visi mūziķi to dara, bet Meinss un Hambriks pianistus mācās daļēji tāpēc, ka viņiem ir ērti; viņus ir viegli atrast, un viņiem ir dažādas prasmju un pieredzes līmeņi.

Jaunajam pētījumam, kas publicēts Psiholoģiskā zinātne, Psiholoģisko zinātņu asociācijas žurnāls, pianistiem tika lūgts izlasīt sešus gabalus no redzes testu grāmatas. Grāmata tika izvēlēta tāpēc, ka to ASV reti izmanto.

Mūziķiem šāda veida pārbaude regulāri jāveic klausīšanās reizēs. Viņiem tika doti gabali ar dažādu grūtības pakāpi.

Tiesneši novērtēja katru pianistu, pamatojoties uz tehnisko prasmi, muzikalitāti un kopējo sniegumu. Pianistiem tika jautāts arī par viņu klavierspēles vēsturi, tostarp par to, cik stundas nedēļā viņi ir praktizējuši katru gadu, kad viņi spēlēja, un veica uzdevumus, kas mēra viņu darba atmiņas ietilpību.

Prakse noteikti bija svarīga. Laiks, ko cilvēks pavadīja praktizējot, izskaidroja apmēram 45 procentus no redzes lasīšanas prasmju dispersijas.

Bet svarīga bija arī darba atmiņas ietilpība; kad pētnieki izmantoja prakses efektu, vēl septiņi procenti redzes lasīšanas prasmju dispersijas tika izskaidroti ar darba atmiņas ietilpību.

"Prakse ir absolūti svarīga sniegumam," saka Meincs.

"Bet mūsu pētījums liecina, ka kognitīvās spējas, īpaši darba atmiņas ietilpība, var ierobežot sasniegto veiktspējas līmeni."

Avots: Psiholoģisko zinātņu asociācija