Uzvedības traucējumi autiskiem bērniem, kas saistīti ar samazinātu smadzeņu savienojamību

Vairāk nekā ceturtdaļai bērnu ar autisma spektra traucējumiem tiek diagnosticēti arī traucējošas uzvedības traucējumi.

Tagad Jeila universitātes pētnieki ir identificējuši iespējamo bioloģisko cēloni, atklājot, ka galvenais mehānisms, kas regulē emocijas, atšķirīgi darbojas to bērnu smadzenēs, kuriem ir traucējoša uzvedība.

"Bērniem ar autismu bieži sastopama tāda traucējoša uzvedība kā agresija, aizkaitināmība un neatbilstība, un tā ir viena no galvenajām psihiatriskās ārstēšanas un pat hospitalizācijas cēloņiem," sacīja Jeila Bērnu pētījumu centra vecākais autors un asociētais profesors Deniss Sukhodolsky. "Tomēr maz ir zināms par uzvedības problēmu bioloģisko pamatu bērniem ar autismu."

Pētījumā tika izmantoti fMRI skenējumi, kas tika veikti emociju uztveres uzdevuma laikā, lai salīdzinātu autisma bērnu smadzeņu darbību, daži no tiem, kuriem ir traucējoša uzvedība, un citi, kuri to nedara.

Atrodoties skenerī, bērniem tika lūgts apskatīt cilvēku seju attēlus, kuros bija redzami mierīgi vai bailīgi izteicieni.

Uzdevuma laikā pētnieki atklāja samazinātu savienojamību starp amigdala un ventrolaterālo prefrontālo garozu - ceļu, kas ir kritisks emociju regulēšanai - bērnu smadzenēs, kurām ir traucējoša uzvedība.

"Samazināta amigdala-ventrolaterālā prefrontālās garozas funkcionālā savienojamība bija unikāli saistīta ar traucējošu uzvedību, bet ne ar sociālā deficīta vai trauksmes smagumu, kas liecina par izteiktu smadzeņu tīklu, kas varētu būt atdalīts no galvenajiem autisma simptomiem," sacīja pirmais autors Dr. Karims Ibrahims un pēcdoktorants Sukhodolsky laboratorijā.

"Šis atklājums norāda uz emociju disregulācijas smadzeņu mehānismu bērniem ar autismu un piedāvā potenciālu biomarķieri, lai izstrādātu mērķtiecīgu uzbudināmības un agresijas ārstēšanu autismā."

Pētījums tika publicēts Bioloģiskā psihiatrija: kognitīvā neirozinātne un neiro attēlveidošana.

Avots: Jeila universitāte