Kā ikdienišķais var kļūt nozīmīgs - un atcerējās
Tas nav pārsteigums, ka atmiņas par ļoti emocionāliem notikumiem, piemēram, bērna piedzimšanu, ir spēcīgas. Bet jauns pētījums parāda, ka šie nozīmīgie notikumi faktiski var stiprināt vecākas, ikdienišķākas atmiņas.
"Mēs pastāvīgi uzraugām savu vidi un procesā uzkrājam neskaitāmas detaļas," sacīja Dr. Džozefs Dunsmors, Ņujorkas universitātes (NYU) pēcdoktorants un pētījuma vadošais autors.
"Mēs aizmirstam lielāko daļu šo detaļu, taču šie jaunie atklājumi liecina, ka jēgpilni vai emocionāli notikumi var selektīvi saglabāt atmiņu iepriekš sastaptajai informācijai, kas tajā laikā šķita nenozīmīga."
Eksperimentu sērijā NYU pētnieki izskatīja šķietami nesvarīgas informācijas likteni, lai saprastu, vai un kā pagātnes atmiņas tiek atjauninātas ar jaunu emocionālu mācīšanos.
Dalībniekiem tika lūgts identificēt dzīvnieku un rīku attēlu sēriju. Aptuveni pēc piecām minūtēm dalībnieku plaukstas locītavām tika piestiprināti trieciena elektrodi, un viņiem tika parādīti jauni dzīvnieku un rīku attēli, kuriem arī bija nepieciešama identifikācija.
Tomēr, parādot vienas kategorijas attēlus - vai nu dzīvniekus, vai rīkus, viņi saņēma vieglu šoku. Šī parasti izmantotā procedūra tika izstrādāta, lai padarītu vienu attēlu kategoriju emocionāli nozīmīgu, paskaidroja pētnieki.
Tad visu eksperimenta laikā redzamo attēlu pārbaude tika veikta uzreiz vai pēc kavēšanās.
Nav pārsteidzoši, ka atmiņa par attēliem, kas savienoti ar šoku, bija labāka nekā par attēliem, kas nebija savienoti ar šoku, ziņoja pētnieki. Piemēram, tie, kuri saņēma šoku, skatoties dzīvnieku attēlus, varēja labāk atcerēties šos attēlus nekā rīku attēlus, kurus viņi redzēja bez satricinājuma.
Tomēr pētnieki arī atklāja, ka šī emocionālā mācīšanās atgriezās laikā, lai ietekmētu atmiņu par attēliem, kas redzēti pirms mācību procedūras, kad nebija iespējami satricinājumi. Konkrētāk, tie, kuri vēlāk, apskatot rīku attēlus, saņēma šoku, varēja labāk atcerēties iepriekš redzētos rīku attēlus.
Tāpat tie, kuri saņēma šoku, skatoties dzīvnieku attēlus, kas savienoti ar šoku, varēja labāk atcerēties dzīvnieku attēlus, kas redzami agrāk, nekā rīka attēlus.
Citiem vārdiem sakot, pēc pētnieku domām, dalībnieki varēja atsaukt atmiņā parastu atmiņu, jo vēlāk tā bija saistīta ar emocionālu mācīšanos. Šī uzlabotā atmiņa iepriekšējiem ikdienišķiem notikumiem tika novērota tikai pēc kavēšanās, kas liek domāt, ka šī atmiņas uzlabošana ar atpakaļejošu spēku notiek, atvieglojot atmiņas ilgtermiņa uzglabāšanu, teorētiski pētnieki.
"Šie jaunie atklājumi uzsver mūsu atmiņas sistēmas ļoti adaptīvo raksturu un liecina, ka mūsu atmiņas var ne tikai ceļot laikā, lai atgūtu notikumus no pagātnes, bet arī to, ka tas var atjaunināt pagātnes atmiņas ar svarīgu jaunu informāciju vai detaļām," sacīja Dr. Lila Davači un Elizabete Felpsa, psiholoģijas un nervu zinātnes profesores, kuru laboratorijas kopīgi veica pētījumu.
Pētījums, ko atbalstīja Nacionālo veselības institūtu un Nacionālās garīgās veselības institūta dotācijas, tika publicēts žurnālā Daba.
Avots: Ņujorkas universitāte
