Bērni, kuriem pieder mobilie tālruņi, visticamāk, tiks kiberuzbrukumi
Jauns pētījums, kurā pārbaudīja mobilo tālruņu īpašumtiesības starp bērniem no trešās līdz piektās klases, atklāj, ka viņi var būt īpaši neaizsargāti pret kiberhuligānismu.
Pētījumam pētnieki no 2014. līdz 2016. gadam apkopoja datus par 4584 skolēniem trešajā, ceturtajā un piektajā klasē. Kopumā 9,5 procenti bērnu ziņoja par kiberhuligānu upuriem. Bērni, kuriem pieder mobilie tālruņi, ievērojami biežāk ziņoja par kiberhuligānu upuriem, īpaši trešajā un ceturtajā klasē, norāda pētnieki.
"Vecāki bieži min priekšrocības, ko dod savam bērnam mobilais tālrunis, taču mūsu pētījumi liecina, ka mazu bērnu dāvināšana šīm ierīcēm var radīt arī neparedzētus riskus," sacīja Elizabete K. Anglerija, Ph.D., Bridžvotes štata universitātes psiholoģijas profesore. Masačūsetsā.
Pētījums atklāja, ka visās trijās klasēs 49,6 procenti studentu ziņoja, ka viņiem pieder mobilais tālrunis. Jo vecāks students, jo lielāka iespēja ziņot par mobilo tālruņu īpašumtiesībām saskaņā ar secinājumiem: 59,8 procenti piektās klases skolēnu, 50,6 procenti ceturtās klases skolēnu un 39,5 procenti trešo klašu skolēnu ziņoja, ka viņiem pieder savs mobilais tālrunis.
Pētījums arī atklāja, ka trešo un ceturto klašu mobilo tālruņu īpašnieki, visticamāk, ziņoja par kiberhuligānu upuriem.
Visās trīs klasēs vairāk mobilo tālruņu īpašnieku atzina, ka paši ir bijuši kiberhuligāni, atklāja pētnieki.
Saskaņā ar pētnieku teikto, palielinātais kibernoziegumu risks, kas saistīts ar tālruņa īpašumtiesībām, varētu būt saistīts ar palielinātu iespēju un neaizsargātību.
Nepārtraukta piekļuve sociālajiem medijiem un īsziņu sūtīšana palielina tiešsaistes mijiedarbību, sniedz vairāk iespēju gan pozitīvi, gan negatīvi iesaistīties vienaudžos un palielina impulsīvas atbildes iespēju uz vienaudžu ziņojumiem un ziņojumiem.
Pētījuma rezultāti ir atgādinājums vecākiem apsvērt riskus, kā arī ieguvumus, izlemjot, vai viņu pamatskolas vecuma bērnu nodrošināt ar mobilo tālruni, sacīja Anglers.
"Vecāki ar bērnu var vismaz iesaistīties diskusijās un izglītībā par mobilās ierīces īpašumtiesībām un vispārīgajiem noteikumiem saziņai sociālajā jomā," sacīja Anglers.
Pētījums tika prezentēts 2017. gada Amerikas Pediatrijas akadēmijas Nacionālajā konferencē un izstādē.
Avots: Amerikas Pediatrijas akadēmija
Foto:
