Piecas garlaicības nokrāsas var atspoguļot personības iezīmes

Jauns pētījums liecina, ka garlaicība ir sarežģītāka, nekā mēs iedomājamies, un dažos gadījumos to var saistīt ar nopietnām personības problēmām.

Ph.D. Tomass Gēcs un kolēģi Minhenes universitātē, Ulmas universitātē, Makgila universitātē un Ņujorkas pilsētas universitātē ir publicējuši vienu no pirmajiem pētījumiem, kas sniedz ieskatu garlaicības pieredzē ikdienas dzīvē.

Pētījums ir viens no pirmajiem, kas kvantitatīvi pēta dažādus garlaicības veidus.

Pētījums ir Goetz un kolēģes Ph.D. kolēģes Annes Frenzel 2006. gadā veikto provizorisko pētījumu paplašinājums, kurā viņi nošķīra četrus garlaicības veidus.

Viņi apgalvoja, ka garlaicību var raksturot pēc uzbudinājuma līmeņiem (sākot no mierīga līdz satraukumam) un cik pozitīva vai negatīva garlaicība tiek piedzīvota (tā sauktā valence).

Viņi ieteica četrus stāvokļus, tostarp vienaldzīgu garlaicību (atvieglinātas, atsauktas, vienaldzīgas), garlaicības kalibrēšanu (neskaidrs, uzņēmīgs pret pārmaiņām / uzmanības novēršanu), garlaicības meklēšanu (nemierīgs, aktīvs pārmaiņu veikšana / uzmanības novēršana) un reaģējošo garlaicību (augsts reaģents, motivēts atstāt situācija konkrētām alternatīvām).

Pētnieki tagad ir identificējuši vēl vienu garlaicības apakštipu, proti, apātisko garlaicību, īpaši nepatīkamu formu, kas līdzinās iemācītajai bezpalīdzībai vai depresijai. Tas ir saistīts ar zemu uzbudinājuma līmeni un lielu nepatiku.

Gecs, Frenzels un citu pētnieku komanda divu nedēļu laikā veica divus reāllaika pieredzes pētījumus 63 vācu universitātes studentu un 80 vācu vidusskolēnu vidū.

Dalībniekiem dienas laikā personālā digitālā palīga ierīcē bija jāaizpilda digitālās anketas par viņu aktivitātēm un pieredzi.

Sakarā ar pieņemto saikni starp garlaicību un depresiju pētniecības grupa uzskatīja par satraucošu, ka par apātisku garlaicību salīdzinoši bieži ziņoja 36 procenti izlases vidusskolēnu.

Atzinumi liecina, ka pieci garlaicības veidi nav atkarīgi tikai no jūtamās garlaicības intensitātes, bet galvenokārt no reālās dzīves situācijas, kurā tā tiek piedzīvota.

Vēl viena interesanta atziņa ir tāda, ka cilvēki laika gaitā ne tikai nejauši izjūt dažādos garlaicības veidus, bet arī mēdz piedzīvot vienu tipu.

"Tāpēc mēs spekulējam, ka konkrētu garlaicības veidu izjūta zināmā mērā varētu būt saistīta ar personībai raksturīgām nosliecēm," sacīja Gecs.

Turklāt rezultāti atklāj jaunu gaismu diskusijās par to, vai garlaicībai ir pozitīva vai negatīva ietekme uz mācīšanos un sasniegumiem.

"Uz šo jautājumu var adekvāti atbildēt tikai tad, ja mēs zinām, kādu garlaicību students piedzīvo," sacīja Gēcs.

Avots: Springer