Tiešsaistes sociālie tīkli var izraisīt darba zaudēšanu

Saskaņā ar jaunu ziņojumu nekaitīga personiskā informācija sociālo tīklu vietnēs var būt par pamatu atlaišanai no darba.

Lai gan lielākā daļa potenciālo darba meklētāju saprot, ka darba devēji pirms darba piedāvājuma izsludināšanas parasti pārskatīs vietni, piemēram, Facebook, daudzi neapzinās, ka, izliekot “normālas” bildes vai diskusijas, var tikt zaudēta darba vieta.

Ziņojumā, kas atrodams profesionālā pamatskolas vadītāju žurnālā, aprakstīta pedagoga atlaišana, jo sociālā tīkla vietnē tika parādīts, kā indivīds pozē attēlam, turot glāzi vīna.

Saskaņā ar rakstā atrodamo pamatinformāciju skolu administratori saskaras ar pieaugošu dilemmu, ko rada sociālie tīkli, kas pārsniedz kiberhuligānu novēršanu skolēnu vidū.

Administratori saskārās arī ar pedagogu privātuma un vārda brīvības tiesību līdzsvarošanu ar to, kādai jābūt pareizai skolotāju uzvedībai.

Rakstā, kas publicēts 2005. Gada janvāra numurā Galvenais navigators, Doktore Dženeta Dekere sacīja, ka liels skaits pedagogu ir atlaisti par darbību internetā.

"Neskatoties uz aktuālajiem jautājumiem, tiesas nav sniegušas plašas norādes administratoriem," raksta Dekers. "Daļa no grūtībām ir tā, ka tehnoloģija attīstās ātrāk nekā juridisks precedents, atstājot skolas darbiniekus un administratorus nepārliecinātus par viņu juridiskajiem pienākumiem."

Dekera rakstā ir uzsvērti gadījumi, kas nonākuši tiesā skolu politikas rezultātā sociālajos tīklos, kas “nebija skaidri vai efektīvi”. Rakstā aplūkoti arī likumi par studentu seksuālu uzmākšanos vai ļaunprātīgu izmantošanu, kā arī valsts darbinieku vārda brīvību un darbinieku privātumu.

"Kopumā ir svarīgi saprast, ka tiek sagaidīts, ka skolas darbinieki būs paraugi gan skolā, gan ārpus tās, pat atrodoties Facebook," secināja Dekers.

Dekeres rakstā ir iekļauti šādi 10 ieteikumi, jo viņa mudina skolas administratorus ieviest tehnoloģiju politiku skolas darbiniekiem:

• Izglītot! Nepietiek ar rakstisku politiku; skolām arī jāpiedāvā profesionāla attīstība par šiem jautājumiem. To darot, darbiniekiem tiek paziņots par gaidām, un viņiem ir iespēja pārdomāt un uzdot jautājumus par politikas saturu.
• Esiet iejūtīgs politikā un darbībās. Administratori var vēlēties, lai skolas datori tiktu izmantoti tikai izglītības vajadzībām; tomēr tāda cerība kā šī, ir nereāla.
• Izveidojiet atsevišķu studentu un personāla politiku. Liela daļa likumu, kas attiecas uz studentiem un darbiniekiem, ļoti atšķiras.
• Iesaistīt personālu politikas veidošanā. Šis process palīdzēs skolas darbiniekiem izprast politiku un, iespējams, veicinās arī personāla iepirkšanu.
• Esiet skaidri un konkrēti. Politikās jāiekļauj pamatojums, juridiskais atbalsts un komentāri ar piemēriem.
• Pārliecinieties, ka jūsu politika atbilst štata un federālajiem likumiem.
• Iekļaujiet politikas pārkāpumu sekas un īstenojiet sekas.
• Nodrošiniet iespēju pārsūdzēt un ievērojiet darbinieku tiesības uz procesu.
• Īstenot politiku efektīvi un nediskriminējoši.
• Mainīt politiku, attīstoties likumam. Liela daļa ar tehnoloģiju saistīto likumu ir mainīga. Tas, kas šodien ir likumīgi, var nebūt rīt.

Lai gan ieteikumi ir vērsti uz izglītības vidi, ieteikumi ir piemēroti vadītājiem dažādās profesionālās vidēs. Turklāt, lai nodrošinātu atbilstību un izvairīšanos no netīšas darbības, uzņēmuma vai iestādes darbiniekiem ir jāzina uzņēmuma politika.

Avots: Sinsinati universitāte