Studentiem-sportistiem nepieciešama apmācība sociālajos tīklos

Apvienotie pētniecības centieni starp ievērojamām ASV universitātēm ir ļāvuši secināt, ka sportistiem studentiem jāsaņem oficiāla izglītība par sociālo mediju izmantošanu.

Izmeklētāji iesaka mazāk paļauties uz uzraudzības programmatūru un iesaka mainīt mācību programmu plašsaziņas līdzekļu apmācībai.

Pētnieki saka, ka treniņu programmas, kas atbilst studentu sportistu paradumiem un veicina sportista ieguldījumu, veicinās pozitīvāku un atbildīgāku sociālo tīklu izmantošanu.

Šis ir Klemsona universitātes, Bailoras universitātes un Floridas universitātes pētnieku galvenais secinājums, kas publicēts Starptautiskais sporta komunikācijas žurnāls.

Pētījumā pētnieki pārskatīja koledžas sportistu sociālo mediju izmantošanu. Sportistiem tika jautāts par pieredzi un attieksmi pret pieaugošo tendenci koledžas vieglatlētikā: sociālo mediju izglītību.

Pašlaik daudzas sporta nodaļas ir vērsušās pie ārējiem pārdevējiem, lai sniegtu izglītību par sociālo mediju izmantošanu un plašsaziņas līdzekļu monitoringu.

Tomēr, ņemot vērā plašsaziņas līdzekļu atspoguļojumu, kas bieži pavada koledžas sportistu sociālo mediju saturu, pētnieki saka, ka sporta nodaļas darbinieki cīnās ar labāko metodi situācijas pārvaldīšanai.

"Sociālo mediju izglītojošās sesijas parasti ir obligātas koledžas sportistiem, taču līdz šim mazs zinātniskais darbs ir izpētījis, kā koledžas sportisti uztver šo apmācību," sacīja Dr Jimmy Sanderson, Klemsona komunikācijas pētījumu katedras docents.

Izpratne par koledžas sportistu sociālo mediju izmantošanu un uztveri par sociālo mediju apmācību sniegs svarīgu ieskatu sporta nodaļas personālam, treneriem un sociālo mediju konsultantiem, lai nodrošinātu pilnīgu sociālo mediju izglītības optimizāciju.

"Šķiet, ka studenti-sportisti ir gatavi iegūt sociālo mediju izglītību, ja vien tā ir pielāgota viņu faktiskajiem ieradumiem un ietver viņu ieguldījumu," sacīja Sandersons.

"Šķiet, ka ir nepieciešama arī konsekventāka uzraudzība un mazāka paļaušanās uz pārraudzības programmatūru, kas var būt pārmērīga un pārmērīga."

Pētnieki atzīmē, ka sporta nodaļas administratoriem, treneriem un citiem, kuru uzdevums ir izglītot sociālos medijus, jāuzklausa koledžas sportistu balsis un jāintegrē viņu atsauksmes šajā procesā.

"Ja viņi to darīs, koledžas sportistiem būs daudz atalgojošāka un nozīmīgāka pieredze sociālo mediju izglītībā," sacīja Sandersons.

Avots: Klemsona universitāte / EurekAlert!