Sakaru tehnoloģija var radīt problēmas izvietotajiem karavīriem, ģimenēm
Misūri universitātes pētnieka Braiena Hjūstona, Ph.D., jaunais pētījums liecina, ka aktīvs militārais personāls un viņu ģimenes varētu gūt labumu no vadlīnijām, kā vislabāk izmantot mūsdienu komunikācijas.
"Izvietotajiem karavīriem un viņu ģimenēm jāapzinās, ka jaunākas saziņas metodes, īpaši īsziņu sūtīšana, var negribēti ietekmēt," sacīja Hjūstona.
“Īsziņu īsums un citi ierobežojumi bieži ierobežo ziņojuma emocionālo saturu. Ierobežotās emocionālās norādes īsziņās vai e-pastā palielina pārpratumu un ievainotu jūtu iespējas. Piemēram, bērni var negatīvi interpretēt izvietotā vecāka īsu, īsu īsziņu, ja ziņojuma būtība galvenokārt ir bijusi informācijas nesēja vai situācijas rezultāts. ”
Pētījumā, kas publicēts Journal of Loss and Trauma: Starptautiskās perspektīvas par stresu un pārvarēšanu, tika pārbaudīts saziņas biežums un kvalitāte starp karavīriem un viņu ģimenēm. Pēc tam pētnieki saskanēja ar militāro bērnu un laulāto emocijām un uzvedību.
Izmeklētāji atklāja, ka bērni, kuriem bija vislielākā saziņa ar izvietoto vecāku, uzrādīja vislielāko uzvedības un emocionālo problēmu skaitu.
Hjūstona norādīja, ka tas varētu būt tāpēc, ka tad, kad bērniem ir grūti, viņi, visticamāk, sazināsies ar izvietoto vecāku. Bet tas var izraisīt karavīra konfliktu starp karotāja un vecāka lomām.
"Sliktas ziņas no mājām var novērst karavīra uzmanību no pienākumiem un dubultot stresa slodzi," sacīja Hjūstona. "Karavīrs var tikt galā gan ar kara celmiem, gan ar bažām par tālu bērnu."
No otras puses, saskaņā ar pētījumu bērniem, kuriem ir vecāks, kurš runāja par izvietošanu ar brāli vai māsu, bija tendence uz pozitīviem rezultātiem.
Hjūstons ieteica, ka tas parāda, cik svarīgi ir, lai bērni, kuriem ir vecāku izvietošana, varētu sazināties ar citiem bērniem tādā pašā situācijā.
Hjūstona ierosināja, ka vecāki, kas izvietoti, varētu vēlēties noteikt viņu bērnu iespējas sazināties ar citiem jauniešiem, kuru vecāki kalpo militārajā dienestā.
Saziņas problēmas starp karavīriem un viņu ģimenēm neaprobežojās tikai ar dislokācijas laiku. Saskaņā ar pētījumu, pirms, tās laikā un pēc izvietošanas radās atšķirīgas problēmas. Pēc atgriešanās mājās karavīru vecākiem bija grūtības sazināties ar savām ģimenēm ar kara laika pieredzi.
"Bērni var pateikt, kad vecāki ir satraukti," sacīja Hjūstona.
“Karavīriem, kurus pārdzīvo kara atmiņas vai civilās dzīves pielāgošana, tas palīdz runāt ar bērniem par notiekošo. Acīmredzot jūs nevēlaties pārņemt bērnus ar informāciju, kas nav piemērota vecumam, bet, ja vecākiem ir grūtības un neviens par to nerunā, tad bērni bieži var sajust, ka viņi kaut kādā veidā ir vainīgi vecāku situācijā vai ka vecāks ir dusmīgs uz viņiem. ”
Pētnieki plāno izmantot pētījumu, lai attīstītu saziņas paraugpraksi militārpersonām un viņu ģimenēm.
Hjūstona cer, ka šādas vadlīnijas var palīdzēt militārajām ģimenēm izmantot modernās komunikācijas tehnoloģijas, lai palīdzētu tikt galā ar izvietošanu un pēc tam atgriezties civilajā dzīvē.
Avots: Misūri universitāte
