Nav pierādījumu, ka meiteņu domāšana ietekmē pieaugušo intelektu
Jauni pētījumi izaicina pārliecību, ka jaunas meitenes ierobežo viņu pašu intelektuālo attīstību, pamatojoties uz to, ko viņi tic par viņu intelektu. Tā dēvētais “gaišās meitenes efekts” nepāriet pieauguša cilvēka vecumā, liecina jauns pētījums.
Arī Case Western Reserve University pētnieki gandrīz nekonstatēja saistību starp dzimumu un intelekta “domāšanas veidu”, kas attiecas uz personas pārliecību par viņa vai viņas intelektuālo potenciālu.
Saskaņā ar domāšanas teoriju dažiem cilvēkiem ir “izaugsmes” domāšana, bet citiem ir “fiksēta” domāšana. Izaugsmes domāšana, kas tiek uzskatīta par pozitīvu iezīmi, visticamāk novedīs cilvēku mēģināt pārvarēt izaicinājumus, uzskatot, ka inteliģence var uzlabot ar pūlēm.
Fiksētie domāšanas veidi, kurus bieži uzskata par negatīviem, visticamāk liek cilvēkiem izvairīties no sarežģītiem uzdevumiem un pieņem, ka neveiksmes ir saistītas ar intelekta līmeni, kuru nevar mainīt.
Teorija bija īpaši saistīta ar meitenēm, jo tiek uzskatīts, ka viņas nobriest agrāk nekā zēni. Un, saskaņā ar domāšanas teoriju, viņi bieži tiek slavēti par viņu īpašībām - to, kā viņi "ir".
Vairāk šāda veida uzslavas tiek veltītas “gaišajām” meitenēm, kas viņus liek domāt, ka viņu kognitīvās spējas ir vairāk vai mazāk iegremdētas akmenī.
Tomēr, kā publicēts žurnālāIzlūkošana, jaunais pētījums atklāja maz norādes uz šādu parādību pieaugušām sievietēm.
"Kopumā mēs neredzējām ticamus pierādījumus par attiecībām starp sieviešu inteliģenci un viņu domāšanas veidu," sacīja Brūka Maknamara, Case Western Reserve psiholoģisko zinātņu docente un pētījuma līdzautore.
"Mūsu rezultāti neatbalsta domu, ka vīrieši un sievietes atšķirīgi uzskata par intelektu."
Atzinumi ir pretrunā ar dažiem domāšanas lauka stūrakmeņiem: ka sievietes, it īpaši gudrākas sievietes, mēdz uzskatīt, ka viņu intelekta līmenis ir statisks un ka atšķirības zēnu un meiteņu bērnu slavēšanas bērnībā var ļoti ietekmēt personas vēlākās pārliecības par viņu pašu intelektu .
Izmeklētāji veica trīs pētījumus, kuros piedalījās gandrīz 400 dalībnieki. Katram dalībniekam tika veikts intelekta tests un Dweck izstrādāts pasākums, kas parāda personas attieksmi pret sava intelekta un talanta plastiskumu.
Viņiem, piemēram, tika jautāts, cik daudz viņi piekrīt šādiem apgalvojumiem: "Jūs vienmēr varat būtiski mainīt to, cik inteliģents esat" un "Neatkarīgi no tā, kas jūs esat, jūs varat ievērojami mainīt savu inteliģences līmeni."
Pētījumi ir vieni no pirmajiem, kas pēta trīs faktorus pieaugušo vidū: izmērīto intelektu, inteliģences domāšanas veidu un dzimumu.
Pierādījumi par košās meitenes efektu galvenokārt balstās uz trim akadēmiskiem pētījumiem, kas veikti ar bērniem un pusaudžiem no 1980. gadiem.
"Šie pētījumi palīdz aizpildīt domāšanas veida pētījumu nepilnības," sacīja Maknamara.
Daži iepriekšējie pētījumi ir ieteikuši “spilgtas meitenes efektu” - dzimumu atšķirības bērnu vidū. Tomēr šķita, ka ‘spilgtas sievietes efekts’ - dzimumu atšķirības pieaugušo vidū - ir nepārbaudīts pieņēmums.
Mūsu pētījumos nebija konsekventu attiecību starp intelektu, domāšanas veidu un dzimumu. Mūsu pētījumi neatbalstīja ideju par “spilgtas sievietes efektu”. ”
Avots: Case Western University