Pusaudžu uzvedība Facebook ilgtermiņa pētījumu uzmanības centrā
Pusaudžiem un jauniem pieaugušajiem Facebook ir kļuvis par ikdienas audumu. Tomēr šī jaunā informācijas kanāla ilgtermiņa ietekme nav zināma.
Tagad tiek paplašināts ilgtermiņa pētījums, kas koncentrējas uz pusaudžu draudzību un elektronisko saziņu, iekļaujot tajā arī Facebook ziņas.
Dalasas Teksasas universitātes pētnieki Facebook fiksēs un kodēs pusaudžu aktivitāšu saturu. Jauno pētījumu atbalsta Nacionālo veselības institūtu (NIH) divu gadu dotācija.
Saskaņā ar nacionālajām aptaujām, ko veica Pew Internet and American Life Project, 73 procenti pusaudžu un jauniešu (12 - 17 gadus veci) izmanto sociālo tīklu vietnes.
Apmēram 51 procents jauniešu katru dienu pārbauda sociālo tīklu vietnes, bet 22 procenti - vairāk nekā 10 reizes dienā. Eksperti nav pārliecināti par pašreizējiem sociālo mediju ieguvumiem / draudiem.
Amerikas Pediatrijas akadēmija nesen ziņoja, ka sociālie mediji pusaudžiem var piedāvāt tādus ieguvumus kā paaugstinātas sociālās sazināšanās un komunikācijas iespējas, akadēmiskās iespējas un piekļuvi informācijai par veselību, taču arī brīdināja, ka sociālo mediju izmantošana var palielināt kiberhuligānismu un “sekstēšanas” risku. ”
Jaunais pētījums cer izgaismot pusaudžu Facebook saziņas saturu, sacīja pētniece Mariona Undervuda, Ph.D.
"Neskatoties uz sistemātiskiem Facebook komunikācijas pētījumiem, Facebook struktūra var sniegt lielu sociālo apmierinātību, bet arī sāpīgu sociālo noraidījumu," viņa teica.
“Facebook ļauj lietotājiem pielāgot tiešsaistes profilu ar informāciju par attiecībām, aktivitātēm, atzīmēm“ Patīk un Nepatīk ”, kā arī ar daudzām fotogrāfijām, kuras visas ir redzamas un ir pieejamas citu personu komentāriem, lai visi tos redzētu. Komentāri var būt gan pozitīvi, gan arī negatīvi. ”
Facebook saziņa tiks analizēta no 200 pusaudžiem, kuri piedalās notiekošajā draudzības un sociālās pielāgošanās pētījumā. Pētījums sākās, kad dalībniekiem bija 9 gadi, un kopš tā laika tas katru gadu ir veicis attiecību un pielāgošanās novērtējumus.
Pirms četriem gadiem, vasarā, pirms dalībnieki sāka vidusskolu, bērniem tika izsniegtas BlackBerry ierīces ar pakalpojumu plāniem, kurus apmaksāja pētnieki, tostarp neierobežotu īsziņu sūtīšanu, piekļuvi internetam e-pastam un ierobežotu skaitu balss minūšu. Pētnieki ir uztvēruši visu šajās BlackBerry ierīcēs nosūtīto un saņemto īsziņu un e-pasta saturu.
Sākot ar šo vasaru un par katru divu gadu pētījumu pusaudžiem un viņu vecākiem tiks lūgts piešķirt izmeklētājiem atļauju piekļūt jauniešu Facebook saziņai.
Facebook lietojumprogramma ierakstīs sienas ziņas, statusa atjauninājumus, iesūtnes un foto albumus. Visa Facebook saziņa tiks notverta no visām izmantotajām ierīcēm.
Pētnieki uzskata, ka Facebook satura izpēte paskaidros veidu, kādā ievietošana ietekmē pusaudža attiecības un pielāgošanos.
Underwood uzskata, ka Facebook ir potenciāls būt spēcīgam, jo katrs izlikums var būt "patīk" (nospiežot ikonu "thumbs up") vai komentēt citiem. Bet tam ir arī liels potenciāls, lai daži cilvēki justos vientuļi, jo paziņu starpā pastāvīgi notiek sociālā salīdzināšana.
"Facebook var izmantot arī tīšām, publiskām iebiedēšanai," viņa teica. "Facebook lietotāji var izlikt negatīvas piezīmes uz citu cilvēku sienām vai izteikt sāpīgus komentārus par citu attēliem, kurus var apskatīt visi šīs personas draugi."
Kodējot Facebook darbības saturu notiekošā garengriezuma pētījuma kontekstā, kurā mēra draudzību un pielāgošanos, pētījumā tiks pārbaudīts, kā sociālā attīstība un pielāgošanās no trešās klases - kā to vērtē novērojumi, vecāki, vienaudži, skolotāji un pašpārskati - ir saistīta uz tipiskas pusaudžu grupas Facebook saziņas saturu.
"Facebook komunikācijas satura izpēte varētu daudz atklāt par pusaudžu jaunattīstības sociālajām attiecībām, to, cik lielā mērā jaunieši sazinās ar svešiniekiem un, ja kurš viņus uzmācas," sacīja Undervuds.
Pētnieki uzskata, ka atklājumi varētu ietekmēt politiku un vecāku audzināšanu.
"Šis pētījums arī atklās, vai dažas Facebook saziņas iespējas ir saistītas ar psiholoģisko veselību jauniešiem," sacīja Underwood.
“Nekam par Facebook nav jābūt pēc būtības negatīvam. Pusaudži var izmantot Facebook pozitīvos veidos: lai izteiktu savu identitāti, dalītos informācijā ar draugiem, plānotu sabiedriskus pasākumus un pakalpojumu projektus, kā arī skolas aktivitātes un kā līdzekli, lai stresa laikā meklētu sociālo atbalstu. ”
Avots: Teksasas Universitāte Dalasā
