Introverti tērē vairāk laika interneta tērzēšanā

Saskaņā ar jaunajiem pētījumiem Misūri zinātnes un tehnoloģijas universitātē, Hercoga universitātes medicīnas centrā un Hercoga smadzeņu zinātņu institūtā, introverti tērē daudz laika internetā, runājot ar citiem.

Pētnieki divu mēnešu laikā izsekoja 69 koledžas studentu interneta lietošanu un arī apgalvoja, ka ir atraduši saikni starp noteiktiem interneta lietošanas veidiem un atkarību izraisošu uzvedību.

"Apmēram 5-10 procenti no visiem interneta lietotājiem, šķiet, ir atkarīgi no tīmekļa, un smadzeņu attēlveidošanas pētījumi liecina, ka piespiedu interneta lietošana var izraisīt izmaiņas dažos smadzeņu atlīdzības ceļos, kas ir līdzīgi tiem, kas novērojami narkomānijā," sacīja Dr. P. Murali Doraisvāmijs, Djūkas Universitātes Medicīnas centra psihiatrijas un uzvedības zinātņu profesors.

Tomēr pašreizējais pētījums nesalīdzināja priekšmetus ar tiem, kuriem ir atkarība no narkotikām, kā arī neizmantoja smadzeņu attēlveidošanu.

Šajā pētījumā studentiem tika dota 20 jautājumu aptauja ar nosaukumu Internet-Related Problem Scale (IRPS). IRPS tika izstrādāts, lai identificētu atkarības pazīmes - introvertāciju, atsaukšanos, tieksmi, iecietību un negatīvas dzīves sekas - skalā no 0 līdz 200. Aptauja arī atspoguļo eskapismu, kontroles zaudēšanas reitingus un saīsinātu laiku ikdienas aktivitātēm.

Pētnieki divu mēnešu laikā arī izsekoja iesaistīto studentu interneta izmantošanu universitātes pilsētiņā. Viņi atklāja, ka IRPS punktu diapazons starp iesaistītajiem studentiem divu mēnešu periodā svārstījās no 30 līdz 134 200 punktu skalā. Vidējais rādītājs bija 75.

Kopējie IRPS rādītāji visaugstāk korelēja ar spēlēšanu, tērzēšanu un pārlūkošanu, bet viszemākie - ar e-pastu un sociālajiem tīkliem.

Klasiskā atkarības uzvedība korelē ar konkrētām interneta darbībām. Piemēram, introversija bija cieši saistīta ar spēlēm un tērzēšanu; alkas pēc spēlēm, tērzēšanas un failu lejupielādes; un spēļu zaudēšana.

Studenti, kas ieguva augstus rezultātus intraversijas skalā, tērzēšanai tērēja par 25 procentiem vairāk laika nekā tie, kuriem skalā bija zemi rezultāti. Studenti, kuri ziņoja par pastiprinātu tieksmi pēc IRPS, lejupielādēja par 60 procentiem vairāk satura nekā tie, kuriem bija zems rezultāts.

Turklāt studenti, kuri ieguva augstu rezultātu IRPS skalā, spēlēm pavadīja apmēram 10 procentus sava interneta laika, salīdzinot ar 5 procentiem grupā, kuras rezultāti bija zemi.

Pētnieki uzskata, ka šī un citu pētījumu rezultāti var atklāt, kā internets var ietekmēt uzvedības un emocionālo labsajūtu, kā arī nepieciešamību nošķirt normālu un problemātisku lietošanu dažādās vecuma grupās.

Avots: Misūri Zinātnes un tehnoloģijas universitāte

!-- GDPR -->