Sociālo mediju savienojums var palīdzēt pusaudžiem orientēties vecāku šķiršanās procesā

Jaunā pētījumā Kanzasas štata universitātes pētnieki atklāja, ka saziņa, izmantojot īsziņu vai FaceTime, var palīdzēt pusaudžiem un vecākiem orientēties grūtos laikos pēc šķiršanās.

Pētnieku grupa, kuru vada Dr Mindy Markham, novērtēja datus par gandrīz 400 šķirtām mātēm un tēviem ar bērnu vecumā no 10 līdz 18 gadiem. Kanzamas štata asociētais profesors Markhems sadarbojās ar Dr. Jonatons Bekmeijers Indiānas universitātē un Džesika Troilo Rietumvirdžīnijas universitātē. Viņu atklājumi parādās Ģimenes jautājumu žurnāls.

Viņi identificēja trīs kopdzīves vecāku attiecību pēc šķiršanās - kooperatīvas, vidēji iesaistītas un konfliktējošas - un novērtēja atšķirības trīs galvenajos jauniešu labklājības aspektos, kā arī saziņas biežumā.

"Vecāku siltums un tuvums, vecāku zināšanas par saviem bērniem un nekonsekventā disciplīna neatšķīrās trīs dažādos šķirtās kopbildības veidos," sacīja Markhams.

“Ko mainīja tas, kāds bija kontakts vecākiem ar jaunatni. Būtībā, jo vairāk kontaktu vecākiem bija ar bērniem, tas bija labāks neatkarīgi no vecāku attiecībām savā starpā. ”

Šie atklājumi ir pretrunā līdzīgam 2008. gada pētījumam, kurā tika ierosināts, ka šķirtām kopbildēm vajadzētu būt kooperatīvām, lai saglabātu bērnu izturību pret šķiršanos. Tas ir arī pretrunā ar domu, ka pēc šķiršanās attiecību kvalitāte pāriet uz vecāku un bērnu attiecībām.

Pēc Markhema teiktā, šie pretrunīgie rezultāti var būt tāpēc, ka vecākiem bērniem šodien, visticamāk, ir mobilais tālrunis vai planšetdators, un viņi var aktīvāk piedalīties vecāku un bērnu attiecībās.

"Zīdaiņiem un pusaudžiem, iespējams, ir savas ierīces un viņi var sūtīt īsziņas, nosūtīt e-pastu vai video tērzēt ar vecākiem, kas nav nedzīvojoši, lai bērns varētu vairāk uzņemties atbildību par attiecībām," sacīja Markhams.

"Es domāju, ka bieža saziņa neatkarīgi no tā, vai tā notiek klātienē vai izmantojot saziņas tehnoloģijas, ir ļoti svarīga, lai pārliecinātos, ka vecāku un bērnu kontakti paliek vietā."

Pēc Markhema teiktā, ir konstatēts, ka jaunieši ar vecākiem, kuri ir silti un atbalstoši, iesaistās mazāk problēmu uzvedībā un piedzīvo mazāk emocionālu ciešanu. Arī vecāki, kuriem ir lieliskas zināšanas par jauniešu ikdienas dzīvi, var labi reaģēt uz bērnu vajadzībām un radīt vidi, kas veicina pozitīvu jauniešu attīstību.

Savukārt nekonsekventa disciplīna var izraisīt jauniešu trauksmi, agresiju vai apdraudēt bērna drošības sajūtu. Šie trīs aspekti kopā ir izšķiroši jauniešu labklājībai un var palīdzēt veicināt elastību jauniešiem, kuri piedzīvo vecāku šķiršanos.

"Vecākiem, kas ir konfliktējošās vai atvienotās vecāku attiecībās ar bijušo dzīvesbiedru, kuri varēja sazināties ar savu bērnu katru dienu vai katru nedēļu, bija augstāks vecāku zināšanu līmenis, kas ir jēga," teica Markhams.

"Vecāku siltums un atbalsts bija augstāks arī starp vecākiem, kuri biežāk kontaktējās ar savu bērnu."

Šis atklājums var palīdzēt šķiršanās izglītības programmās koncentrēties uz individuālām vecāku prasmēm, lai stiprinātu vecāku un jauniešu attiecības, nevis uzsvērt kooperatīvu vecāku darbu, ja viņiem nesanāk, sacīja Markems.

Ja bērns ir pietiekami vecs, lai viņam būtu sava ierīce, vecākiem vajadzētu būt iespējai tieši sazināties un sadalīt stresa attiecības ar bijušo laulāto, lai tas negatīvi neietekmētu vecāku un bērnu attiecības.

"Ja vecākiem ir iespējams sadarboties, tas, protams, būtu ideāli, bet ir situācijas, kad viņi to nevar, un es domāju, ka šis pētījums saka, ka jums joprojām var būt labas vecāku un bērnu attiecības, pat ja attiecības ar bijušo var nedarbojas, ”sacīja Mārkems.

Avots: Kanzasas štata universitāte