Kā smadzeņu cerības ietekmē mācīšanos
Kad mēs uzzinām kaut ko jaunu, mūsu smadzenes nepārtraukti prognozē mūsu vidi, reģistrējot, vai šie pieņēmumi ir patiesi.
Jauns pētījums ir atklājis, ka mūsu cerības šo prognožu laikā ietekmē dažādu smadzeņu tīklu darbību.
Neirozinātnieki Rūras Universitātes Bohumā (Vācija) nesen ziņoja par saviem atklājumiem divos žurnālu rakstos Smadzeņu garoza un Neirozinātnes žurnāls.
Neirozinātnieki saka, ka viņi identificēja divus galvenos smadzeņu reģionus, kas iesaistīti šajā procesā. Talāmam ir galvenā loma lēmumu pieņemšanā. Savukārt salu garoza ir īpaši aktīva, ja ir skaidrs, vai ir pieņemts pareizs vai nepareizs lēmums.
"Gaidīšana mācīšanās laikā pēc tam regulē īpašus savienojumus smadzenēs un tādējādi arī prognozi par mācīšanos saistītu maņu uztveri," sacīja asociētais profesors Dr. Burkhards Plegers no Berufsgenossenschaftliches Universitätsklinikum Bergmannsheil neiroloģiskās klīnikas.
Pētījumam pētnieki izmantoja mācību uzdevumu, kas koncentrējas uz lēmumu pieņemšanas procesu, uztverot ādas kontaktu smadzenēs.
"Tas ir tāpat kā datora stratēģijas spēles apgūšana, izmantojot spēļu paliktni, kas dod sensoro atgriezenisko saiti noteiktiem pirkstiem par noteiktiem stimuliem," paskaidroja Plegers. "Punkts ir tāds, ka zināms pieskāriena stimuls ved uz panākumiem un ka tas ir jāmācās no stimulēšanas līdz stimulēšanai."
Eksperimentam katrā izmēģinājuma braucienā 28 dalībniekiem tika piešķirts vai nu taustes stimuls A vai B uz rādītājpirksta. Pēc pogas nospiešanas viņiem vajadzēja paredzēt, vai nākamais taustes stimuls būs tāds pats vai nē. A un B varbūtība pastāvīgi mainījās, kas dalībniekam bija jāmācās no prognozēšanas līdz prognozēšanai, sacīja pētnieki.
Testa laikā dalībnieku smadzeņu darbība tika pārbaudīta, izmantojot funkcionālo magnētiskās rezonanses attēlveidošanu (fMRI). Pētnieki teica, ka viņus īpaši interesē izmēģinājuma braucieni, kuros dalībnieki mainīja lēmumu pieņemšanas stratēģiju. Tad viņi uzdeva jautājumu, cik lielā mērā cerību izmaiņas ietekmēja smadzeņu darbību.
Pētniekiem izcēlās divi smadzeņu reģioni: talāms un salu garoza.
Talams apstrādā informāciju, kas nāk no maņu orgāniem vai citām smadzeņu zonām, un nodod to smadzenēm. Pēc neirozinātnieku domām, to sauc arī par vārtiem uz apziņu.
Izmantojot funkcionālos magnētiskās rezonanses attēlus, pētnieki varēja pierādīt, ka dažādi smadzeņu savienojumi starp prefrontālo garozu un talāmu ir atbildīgi par mācīšanās stratēģijas uzturēšanu vai stratēģijas maiņu.
Jo lielākas cerības pirms lēmuma pieņemšanas, jo ātrāk stratēģija tika saglabāta un zemāka šo savienojumu stiprums, saskaņā ar pētījuma rezultātiem. Ar nelielām cerībām notika stratēģijas maiņa, un reģioni, šķiet, daudz spēcīgāk mijiedarbojās viens ar otru.
"Smadzenes, šķiet, ir īpaši aktīvas, ja jāmaina mācīšanās stratēģija, kamēr stratēģijas uzturēšana prasa ievērojami mazāk enerģijas," atzīmēja Plegers.
“Līdz šim talams tika uzskatīts par slēdzi. Mūsu rezultāti uzsver tā nozīmi augstākajās kognitīvajās funkcijās, kas palīdz pieņemt lēmumus mācīšanās laikā. Tātad talams ir ne tikai vārti uz maņu apziņu, bet drīzāk šķiet, ka tas saista to ar kognitīvajiem procesiem, kas kalpo, piemēram, lēmumu pieņemšanai. ”
Savukārt salu garoza ir iesaistīta uztverē, kustību kontrolē, pašapziņā, kognitīvās funkcijās un starppersonu pieredzē. Šī daļa bija īpaši aktīva, kad dalībnieks jau bija pieņēmis lēmumu un pēc tam uzzinājis, vai viņam ir taisnība vai nepareiza, saskaņā ar pētījuma rezultātiem.
"Dažādus tīklus, kas ir noenkuroti salu garozā, regulē cerības, un tādējādi, šķiet, tie tieši ietekmē nākotnes maņu uztveri," sacīja Plegers.
Avots: Ruhr-Universität Bochum
Foto:
