Runa, izpratne par kopīgiem smadzeņu reģioniem
Pētnieki jau sen domāja, vai smadzenes varētu apstrādāt runā atrodamo informāciju tajā pašā reģionā, kur tā rada runu. Tagad viņiem ir pierādījumi, ka viņi abi tiek darīti vienā un tajā pašā smadzeņu zonā.
Jauns pētījums atklāj, ka runāšanai un runas saprašanai ir vienas un tās pašas smadzeņu daļas ar vienu atšķirību: runas izpratnei mums nav vajadzīgi smadzeņu reģioni, kas kontrolē lūpu, zobu un tā tālāk.
Lielākā daļa pētījumu par runas darbību smadzenēs koncentrējas uz izpratni. Tas galvenokārt notiek tāpēc, ka ir vieglāk iztēloties to cilvēku smadzenes, kuri klausās klusi; runājot galva kustas, kas ir problēma, mērot smadzenes. Bet tagad Dondersa institūts Nijmegenas Radboud universitātē, kur tika veikts pētījums, ir izstrādājis tehnoloģiju, kas ļauj ierakstīt no kustīgām smadzenēm.
Vadošā pētniece Laura Menenti sākotnēji interesējās par to, kā smadzenes ražo gramatiskus teikumus, un vēlējās izsekot teikuma veidošanās procesam kopumā, aplūkojot ne tikai tā gramatisko struktūru, bet arī nozīmi.
"Tas mums īpaši sagādāja to, ka nevienam vēl nebija izdevies veikt šādu pētījumu, kas nozīmē, ka mēs varētu izpētīt gandrīz pilnīgi jaunu tēmu," saka Menenti.
Autori izmantoja funkcionālo MRI tehnoloģiju, lai mērītu smadzeņu darbību cilvēkiem, kuri vai nu klausījās teikumus, vai runāja teikumus. Otra problēma ar smadzeņu aktivitātes mērīšanu cilvēkiem, kuri runā, ir tā, ka jums jāpanāk, lai viņi saka pareizo teikumu.
Autori to paveica ar darbības attēlu - vīrietis nožņauga sievieti, teiksim - ar vienu personu, kas iekrāsota zaļā un viena sarkanā krāsā, lai teikumā norādītu viņu secību. Tas pamudināja cilvēkus pateikt vai nu: “vīrietis žņaudz sievieti”, vai “sievieti nožņauga vīrietis”.
No tā pētnieki varēja pateikt, kur smadzenēs notiek trīs dažādi runas uzdevumi (nozīmes aprēķināšana, vārdu izdomāšana un gramatiskā teikuma veidošana). Viņi atklāja, ka katram no šiem uzdevumiem cilvēkiem, kuri runāja, un cilvēkiem, kuri klausījās teikumus, tika aktivizētas tās pašas zonas. Lai gan daži pētījumi liecina, ka, kamēr cilvēki klausās runu, viņi klusi formulē vārdus, lai tos saprastu, cilvēki klausoties netika iesaistīti motoros reģionos.
Pēc Menenti domām, lai arī pētījums galvenokārt tika izstrādāts, lai atbildētu uz konkrētu teorētisku jautājumu, tas norāda arī uz dažiem noderīgiem veidiem, kā ārstēt cilvēkus ar valodas problēmām. Tas liek domāt, ka, lai gan dažreiz šķiet, ka cilvēkiem ar izpratnes problēmām produkcija var būt neskarta, un otrādi, tas ne vienmēr tā notiek.
“Mūsu dati liecina, ka sagaidāms, ka šīs problēmas vienmēr vismaz daļēji sakritīs. No otras puses, mūsu dati apstiprina domu, ka daudzus dažādus valodas sistēmas procesus, piemēram, jēgas izpratni vai gramatiku, vismaz daļēji var sabojāt neatkarīgi viens no otra, ”uzskata Menenti.
Jaunais pētījums parādās augusta numurā Psiholoģiskā zinātne.
Avots: Psiholoģisko zinātņu asociācija
