Vadītu attēlu prasmju tulkošana no sporta arēnas uz klīniku

Jauns pētījums, kurā pētīta saikne starp vadāmu attēlu, ko sauc arī par pozitīvu vizualizāciju, un tas, kā tas ietekmē motorisko mācīšanos un sporta sniegumu, potenciāli varētu palīdzēt pacientiem, kuri cietuši insultu vai cīnījušies ar tādām slimībām kā Parkinsona slimība.

Phillip Post, Ph.D., Ņūmeksikas štata universitātes asociētais profesors, nesen iepazīstināja ar savu pētījumu starptautiskā konferencē Universidad Autónoma de Chihuahua Meksikā.

„Piedāvātie pētījumi liecina, ka attēli varētu būt efektīvi, lai uzlabotu izglītojamo prasmju apguvi uzdevumos, kas satur lielākus kognitīvos elementus, piemēram, uzdevumus, kuriem nepieciešama lēmumu pieņemšana, vai atcerēties secību vai modeli, atšķirībā no motora elementiem, vai uzdevumus, kuriem nepieciešama pareiza prasmju izpilde. , piemēram, futbola sitiens, ”viņš teica.

"Tomēr ar pieredzējušākiem izpildītājiem attēli, šķiet, ir efektīvi dažādiem uzdevumiem, tostarp gan motoriskiem, gan kognitīviem."

Pēc piezīmēm viņš pēta divas dažādas pētījumu līnijas. Tiek apskatīts attēlu pielietojums, īpaši aplūkojot to, kā izglītojamie iegūst jaunas prasmes, un redzot, kā garīgi konkrētas sporta prasmes vai kustības uzdevuma atkārtošana ietekmē viņu prasmju apguvi. Otrs apskata, kā tēlainība uzlabo labi pārmēģināto prasmju izpildi.

"Mēs to aplūkojam, ņemot vērā mācīšanās garīgo stratēģiju un arī sporta sniegumu," viņš teica. “Mēs arī veicam dažus pamata motoriskās mācīšanās eksperimentus, lai redzētu, kādi prakses apstākļi atvieglo prasmju apguvi.

"Mēs vēlamies tos pielietot ne tikai mācību iestatījumos, bet arī rehabilitācijas apstākļos, kur ārstiem ir jāizstrādā prakses protokoli, kas atvieglos viņu pacientu prasmju apguves prasmes vai palīdzēs viņiem pārzināt prasmes."

Kā daļu no sava pētījuma Pasts izmanto gaidīšanas laika ierīci, kur dalībnieki izmanto pingponga lāpstiņu, lai laiku noregulētu šūpoles, ieslēdzoties spuldžu līnijai, atdarinot galda tenisa bumbas ceļu.

"Mēģinot noķert beisbolu vai priekšmetu, jums tas jāspēj noteikt laikā, lai, kad objekts pienāk pie jums, jums būtu rokas augšā ar šīs bumbas vai priekšmeta atnākšanu," sacīja Post. "Tas ir diezgan ievērojams ar daudzām ikdienas prasmēm, piemēram, braukšanu vai sportu. Mēs vēlamies būt mērķī, lai mēs nonāktu vietā, kur šī bumba vai objekts atradīsies. ”

Pēc Post teiktā, ierīce ļauj viņam līdz milisekundei izmērīt, cik labi dalībnieki savlaicīgi izvēlas savas atbildes.

Savu pētījumu veikšanai viņš izmanto trīs grupas: vienu, kas fiziski praktizē viņu laiku; tādu, kas attēlo viņu laiku; un grupa, kas sagatavo gan fiziski, gan garīgi. Viņš izmanto arī kontroles grupu.

"Ar šo aparātu mēs vēlamies uzzināt, vai izglītojamie var uzlabot viņu spēju pārtvert gaismu, kad tā nonāk mērķa vietā," sacīja Post. "Kā garīgi mēģinājumi ietekmē dalībnieka spēju iemācīties šo konkrēto uzdevumu?"

Viņš piebilda, ka cer, ka tuvākajā nākotnē viņa pētījumi palīdzēs pacientiem, kuri pārcietuši insultu vai kuriem ir diagnosticētas tādas slimības kā Parkinsona slimība.

"Mēs ceram veikt iejaukšanās vai pētījumus, lai palīdzētu dažādām klīniskajām populācijām ātrāk iegūt uzdevumus un samazināt viņu fiziskās terapijas laiku," sacīja Post.

Avots: Ņūmeksikas štata universitāte