Ļaujiet, lai jūsu bērni būtu bērni
Šī uzvedība var būt saprotama, ja bērnam ir 5 vai 6 gadi. Bet 8 vai 10 gadu vecumā šī uzvedība ir smieklīga un simptomātiska bīstamai infekcijai, kas izplatījusies visā valstī ar jaunākās paaudzes vecākiem.
Ja tas netiks pārtraukts, mēs varam beigt izaudzināt veselu paaudzi vai divus bērnus, kuriem ir maz efektīvu prasmju dzīves galā un viņiem nav nekādas saistības vai izpratnes ar apkārtējo pasauli.
Ja jums ir ap 30 vai vairāk, padomājiet par savu bērnību. Cik daudz laika bija ieplānojuši jūsu vecāki un cik daudz brīvā laika jums bija patstāvīgi, lai darītu pēc savas izvēles? Jūs varētu būt pārsteigts par kontrastu starp scenāriju, kurā jūs dzīvojat kā vecāku plāns saviem bērniem, salīdzinot ar jūsu pašu neparakstīto, iztēles virzīto bērnību.
Šeit ir vēl viena aina no mūsdienu vecākiem. Bērns rīko savu 8. dzimšanas dienas ballīti vietējā dzimšanas dienas svinību vietā. Visi vecāki ne tikai ierodas, lai nomestu savu bērnu, lai apmeklētu ballīti, bet arī paliek uzraudzīt bērnu visu laiku, kad viņi ir ballītē.
Tas nav tikai viens vai divi noraizējušies vecāki - šķiet, ka tas tagad ir norma daudzās pilsētās visā vidusšķiras Amerikā. Kad ir pienācis laiks ēst kūku, dzimšanas dienas dziesma tiek dziedāta, kūka tiek sagriezta, un tad visi bērni apsēžas pie garām galdu rindām un sāk ēst. Viņu vecāki kā cietuma sastāvs stāv gar istabas ārsienām, uzmanīgi sekojot savam bērnam.
Pēc pirmajām bērna konflikta pazīmēm vecāki mūsdienās ātri iejaucas. "Es tikai vēlos, lai visi spēlē jauki," viņi var izskaidrot. Bet viņi atņem savam bērnam iespēju apgūt nenovērtējamas prasmes problēmu risināšanā. It īpaši, ja bērnam nav brāļu un māsu, kā gan citādi viņi apgūs šādas prasmes, izņemot, mēģinot un kļūdaini mijiedarboties ar vienaudžiem?
Šāda veida vecāku rīcībai ir daudz pamatojumu. Bet, ja mēs aplūkojam dažus no visizplatītākajiem, tie visi neiztur datu, pamatojuma vai loģikas pārbaudes.
Viens pamatojums ir drošība. "Es darīšu visu, lai aizsargātu savu bērnu!" Labi, tad kāpēc jūs tos braucat mājās no autobusu pieturas, kas atrodas dažu kvartālu attālumā? Tā kā statistika rāda, ka jūsu bērns (vecums 15 gadi vai jaunāks), iespējams, mirst jūsu automašīnā 5–7 reizes biežāk, nekā viņu nolaupa svešinieks. Skatoties no perspektīvas, vispirms ir maz ticams, ka tas notiks. Ar aptuveni 78 miljoniem bērnu ASV 2008. gadā autoavārijās gāja bojā tikai 1638 bērni, salīdzinot ar tikai 200, kurus nolaupīja svešinieks.
Vēl viens šīs uzvedības attaisnojums ir sajūta, ka nav iemesla nē palīdzēt mūsu bērniem vai nomierināt viņus ar šo vai citu lietu. Kāpēc gan neiegādāties viņiem šo rotaļlietu, kamēr mēs iepirkamies pēc dažām jaunām drēbēm? Kāpēc gan tos nepieņemt pie mūsu mājokļu attīstības ieejas?
Jo tas māca mūsu bērniem, ka katrs izbraukums ir iespēja saņemt atlīdzību. Tikpat daudz kā sprostā esošā pele, kas nospiež pogu, lai saņemtu pārtikas granulu, mūsu bērni var netīši uzzināt, ka jebkura veida izbraucieni rada rotaļlietu un visa dzīve ir tikai vēl viena iespēja saņemt atlīdzību. Ja atlīdzība netiek piešķirta, tas ir attaisnojums rīkoties vai sodīt tos, kas piešķir atlīdzību.
Vēl viens pamatojums ir vēlme nodrošināt mūsu bērniem visas priekšrocības, kuras mums nebija. Ja mūsu vecāki šķita neinteresanti vai nepavadīja ar mums tik daudz laika, cik mēs varētu vēlēties, mēs nodrošināsim, ka katru minūti esam klāt saviem bērniem.
Bet kaut kā tas ir kļuvis savērpts, cenšoties izlīdzināt katru mūsu bērna piedzīvoto dzīvi tā, ka viņi praktiski neko nepiedzīvo. Brīdī, kad viņi dodas uz koledžu, viņiem ir bijusi tikai šī dzemdei līdzīgā aizsargātā dzīve, kas viņus maz sagatavo dzīves realitātei - cilvēkiem, kas pret mums izturas slikti, neveiksmēm kaut ko, kurā mēs vēlamies būt labi, citu noraidījumu un godīgas grūtības.
Saprotams, ka var būt gadījumi, kad vecākiem ir pamatots iemesls uzņemt bērnu autobusa pieturā vai apmeklēt viņu dzimšanas dienas svinībās. Bet tiem vajadzētu būt izņēmumiem, nevis likumam.
Ja redzat sevi šajā ierakstā, nav par vēlu. Es ļoti iesaku vienu no šīm grāmatām, vai nu Ričarda Veissborda (The Weissbourd) “Vecāki, par kuriem mēs domājam būt: Cik labi domāti pieaugušie grauj bērnu morālo un emocionālo attīstību, vai Lenore Skenazy Freen Range Kids. Šajās grāmatās ir runāts par to, cik svarīgi ir ļaut bērniem būt bērniem, patstāvīgi izpētot viņu iztēli, viņu pašu neparakstītā un neplānotā laikā. Pētījums par bērnu attīstību liecina, ka šie rezultāti ir ne tikai laimīgākiem bērniem, bet arī bērniem, kuri izaug par labāk pielāgotiem pieaugušajiem.
Nav “pareizā ceļa” pie vecākiem (pretēji tam, ko iesaka simtiem vecāku grāmatu). Pareizais veids ir atrast veidu, kas darbojas jums un jūsu partnerim, vienlaikus respektējot jūsu bērna vajadzības. Šīs vajadzības ietver nepieciešamību būt saistītiem ar dabu, būt saistītiem un iemācīties mijiedarboties ar citiem bērniem, kuri nav viņu brāļi un māsas, un blakus nav pieaugušo.
Ko darīt, ja jūsu bērns to nedara gribu spēlēt ārā vai staigāt no autobusa pieturas? Nu, viņi bieži nevēlas apgūt aritmētiku vai veikt savus darbus, tomēr mēs joprojām atrodam veidu, kā likt viņiem saprast katra vērtību. Un, ja jūs jūtat citu māmiņu spiedienu, labi, tagad ir pienācis laiks nostāties par to, kam jūs ticat un ko parāda pētījums. Jūsu bērns jums pateiks galu galā.
Bērni - tāpat kā pieaugušie - mācās, darot, tikpat daudz, cik viņi mācās formālās mācīšanas ceļā. Ja mēs atņemam šīs neformālās mācīšanās iespējas saviem bērniem, mēs galu galā nodarām viņiem pāri, ironiski cenšoties viņiem palīdzēt. Mēs ievainojām viņu spēju mācīties tā, kā viņi patiesībā tika veidoti, lai mācītos - izmantojot dabisko pieredzi, izmantojot interaktīvu pieredzi ar saviem vienaudžiem un izmantojot neparakstītu, nestrukturētu spēles laiku.
Ja vēlaties šodien palīdzēt savam bērnam, dodiet viņam laiku būt bērnam.
Šajā rakstā ir iekļautas saistītās saites uz Amazon.com, kur Psych Central tiek samaksāta neliela komisija, ja tiek iegādāta grāmata. Paldies par atbalstu Psych Central!
