Prasmes no viena dzimuma pusaudžu draudzības ietekmē vēlāku romantisku apmierinātību
Jaunā pētījumā pētnieki atklāja, ka prasmes, ko pusaudži iemācās draudzībā ar viena dzimuma vienaudžiem, ir spēcīgākie vēlākā romantiskā gandarījuma prognozētāji, vairāk nekā pusaudžu romantikā gūtā pieredze.
Lai gan ir vispāratzīts, ka pieauguša cilvēka romantiskās dzīves kvalitāte pusaudža gados ir cieši saistīta gan ar fizisko, gan garīgo veselību, ar pusaudžu attiecību attīstību saistītās detaļas ir bijušas neskaidras. Virdžīnijas universitātes un Džeimsa Medisona universitātes pētnieki centās noteikt pusaudža gados tos faktorus, kas vislabāk paredzēja, kam būs un nebūs 20 gadu beigās apmierinoša romantiskā dzīve.
"Neskatoties uz pusaudžu uzsvaru uz pusaudžu romantiskajām attiecībām, izrādās, ka tie nav vissvarīgākais nākotnes romantisko panākumu prognozētājs," sacīja pētījuma vadītājs Virdžīnijas universitātes psiholoģijas profesors doktors Džozefs P. Alens. .
"Tā vietā tās prasmes, kas apgūtas draudzībā ar viena dzimuma vienaudžiem - tādas prasmes kā stabilitāte, pašpārliecinātība, tuvība un sociālā kompetence - visprecīzāk atbilst prasmēm, kas nepieciešamas, lai gūtu panākumus pieaugušo romantiskajās attiecībās."
Pētījums parādās žurnālā Bērna attīstība.
Pētnieki intervēja un novēroja 165 pusaudžus vecumā no 13 līdz 30 gadiem. Jauniešu dalībnieki dzīvoja piepilsētās un pilsētās Amerikas Savienoto Valstu dienvidaustrumos, un grupa bija rases, etniskā un sociālekonomiskā ziņā dažāda.
Pētījumā tika vērtēti pusaudžu ziņojumi par viņu sociālo un romantisko attiecību kvalitāti, kā arī tuvu draugu ziņojumi. Katru gadu trīs gadu periodā, kad subjekti bija 20 gadu beigās, pētnieki arī intervēja dalībniekus par to, cik apmierināti viņi bija ar romantisko dzīvi.
Pētījumā atklājās, ka progress galvenajos sociālās attīstības uzdevumos pusaudža gados paredzēja romantisku kompetenci nākotnē no 27 līdz 30 gadiem, lai arī pusaudžu uzdevumi bija neromantiskās jomās. Piemēram:
- 13 gadu vecumā pusaudžu spējas noteikt pozitīvas cerības uz attiecībām ar vienaudžiem un pienācīgi uzstāties pret vienaudžiem bija labākie nākotnes romantiskā gandarījuma pareģotāji;
- 15 un 16 gadu vecumā sociālā kompetence - tas ir, pusaudžu spēja nodibināt ciešas draudzības un vadīt plašu attiecību klāstu ar vienaudžiem - bija vislabākais pareģotājs;
- un no 16 līdz 18 gadu vecumam tīņu spēja nodibināt un uzturēt ciešas, stabilas draudzības bija labākais romantiskās apmierinātības pareģotājs.
Šie faktori bija ciešāk saistīti nekā viss, kas saistīts ar romantisku izturēšanos pusaudža gados, piemēram, cik daudz pusaudžu datējaties, vai viņi fiziski bija iesaistīti romantiskās attiecībās, viņu seksuālā uzvedība un viņu fiziskā pievilcība, liecina pētījums.
Pētnieki atzīmē, ka viņu pētījumā netika konstatēti cēloņsakarības procesi.
"Romantiskās attiecības pusaudža gados, visticamāk, būs īslaicīgas, un tādējādi tās, šķiet, nav galvenais veids, kā pusaudži apgūst nākotnei nepieciešamās prasmes," sacīja Virdžīnijas universitātes doktorante Reičela K. Narra. , kas līdzautorēja pētījumu.
Avots: Pētniecības un bērnu attīstības biedrība
