Emocionālās izpratnes apmācība palīdz nepilngadīgajiem likumpārkāpējiem
Jauni pētījumi liecina, ka divu stundu apmācības programma var gūt milzīgu labumu sabiedrībā, samazinot iespēju, ka nepilngadīgie likumpārkāpēji saasinās viņu noziedzīgo rīcību.
Zinātnieki uzskata, ka emocionālās izpratnes kurss var padarīt jaunos likumpārkāpējus mazāk agresīvus un mazināt viņu turpmāko noziegumu smagumu.
Pirmajā šāda veida pētījumā psihologi no Kārdifas universitātes Lielbritānijā fiksēja pastāvīgu atkārtotu likumpārkāpēju izdarīto noziegumu smaguma samazināšanos par 44 procentiem. Samazinājums tika piedzīvots sešus mēnešus pēc kursa pabeigšanas, kura mērķis bija uzlabot jueveniles spēju atpazīt citu cilvēku emocijas.
Secinājumi ir publicēti PLOS ONE žurnāls.
Iepriekš ir daudz publicēts, lai domātu, ka pusaudžiem, kuriem ir antisociāla uzvedība, ir sejas emocionālās atpazīšanas problēmas, īpaši bailes un skumjas.
Pētījumā pētnieki centās uzlabot veidu, kā pusaudži uztver šīs emocijas. Izmeklētāji uzskata, ka, apmācot, viņi var ieaudzināt jaunos likumpārkāpējus spēcīgākā empātijas izjūtā pret potenciālajiem upuriem un līdz ar to samazināt fiziskās agresijas un smagu noziegumu gadījumus.
Lai izpētītu šo ideju, viņi pētīja 50 nepilngadīgo likumpārkāpēju (ar vidējo vecumu 16 gadi) emociju atpazīšanas iespējas un noziedzīgu darbību no Kārdifas un Vale of Glamorgan Youth Offending Services (YOS).
Kamēr visi pētījuma dalībnieki saņēma likumā noteikto iejaukšanos, kas saistīta ar kontaktu ar lietu strādnieku, kā to noteica tiesa, pētnieku grupas sejas ietekmēšanas apmācībā piedalījās arī 24 likumpārkāpēju apakšgrupa. Apmācības mērķis bija uzlabot pusaudžu emociju atpazīšanas iespējas un bija līdzīga programmai, ko parasti izmanto, lai rehabilitētu pacientus ar smadzeņu bojājumiem.
Apakšgrupas likumpārkāpēji un tie, kas saņem tikai likumā noteikto iejaukšanos, tika salīdzināti pēc vecuma, sociālekonomiskā stāvokļa, intelekta koeficienta un kriminālās vēstures. Pētījuma laikā katrai grupai emociju atpazīšanas veiktspēja tika pārbaudīta divas reizes, un nesenie dati par noziegumiem tika apkopoti sešus mēnešus pēc testēšanas pabeigšanas.
Vadošā autore profesore Stefānija Van Gozena no Kārdifas Universitātes Psiholoģijas skolas teica: “Slikta bērnu un pusaudžu emociju atpazīšana var izraisīt antisociālu uzvedību. Mūsu pētījums parāda, ka šo atpazīšanu var labot, izmantojot gan rentablu, gan samērā ātru pieeju.
"Mūsu atklājumi apstiprina mūsu pārliecību, ka indivīdu populācija, kuras kopīgais pārkāpums nodara lielāko kaitējumu kopienās, var likt izturēties mazāk agresīvi, izraisot nopietnu noziegumu būtisku kritumu.
"Mēs vēlētos attiecināt šo pētījumu uz jaunākām vecuma grupām, īpaši uz bērniem, kuriem vēlāk dzīvē ir antisociālas uzvedības risks, kas var izraisīt vardarbību, narkotiku lietošanu, veselības problēmas un psihiskas slimības.
"Emociju atpazīšanas apmācība varētu novest bērnus uz daudz pozitīvāku dzīves ceļu, kurā nav jāietver nopietni noziegumi vai vardarbība pret citiem, un tas nāk par labu sabiedrībai un viņiem pašiem."
Pētnieki, kas mēra dalībnieku noziegumu smagumu, izmantoja punktu skaitu no viena līdz astoņiem: viens norāda uz sabiedriskās kārtības pārkāpumu, bet astoņi - slepkavību. Sejas mēneša apmācības apakšgrupas vidējais pārkāpuma smagums sešos mēnešos pirms apmācības bija 3,75, bet sešus mēnešus pēc tam - līdz 2,08.
Sejas ietekmes apmācība sastāv no vairākiem emocionālo uzdevumu līmeņiem, kur dalībniekiem, cita starpā, ir jāidentificē sejas emocionālā izpausme, jāapraksta notikums, kas viņiem licis just šo emociju un atdarināt emociju, izmantojot spoguli.
Uzdevumi ietver arī koncentrēšanos uz noteiktām emocionālās sejas pazīmēm un pareizas šīs funkcijas apraksta izvēli no vairākām iespējām.
Emociju atpazīšanas tests sastāv no 150 slaidiem, kas tiek prezentēti klēpjdatorā, un dažādās emocionālās intensitātes pakāpēs tiek attēlotas sejas izteiksmes - tostarp priecīgas, skumjas, dusmas, bailes, riebums. Dalībniekiem ir jāuzmin, kādas emocijas tiek parādītas.
Šie atklājumi saskan ar 2013. gadā Bristoles universitātē veiktā pētījuma rezultātiem, kurā pētniekiem izdevās modificēt agresīvu jauniešu tieksmi interpretēt dusmas neskaidrā izteiksmē. Dalībnieki ziņoja, ka divas nedēļas pēc iejaukšanās jūtas mazāk agresīvi un rīkojās mazāk agresīvi.
Avots: Kārdifas universitāte / EurekAlert
