Vecāku un bērnu obligācijas, kas saistītas ar tīņu garīgo veselību skolās, kurās sasniegumi ir labi sasniegti
Trīs galvenie pusaudžu sliktas garīgās veselības riska faktori - nabadzība, rasisms un diskriminācija - daudzus gadus ir bijuši vienādi; bet šī gada Roberta Vudžona Džonsona fonda 2018. gada ziņojumā parādījās jauns riska faktors: pastāvīgs spiediens izcelties turīgajās kopienās ar augstiem sasniegumiem.
Kaut arī saskarties ar akadēmisko spiedienu skolā ar augstu sasniegumu līmeni, šķiet, nav tik liels riska faktors kā dzīvot nabadzībā vai saskarties ar rasismu vai diskrimināciju, gadu desmitiem ilgi veikti pētījumi liecina, ka patiesībā tā ir.
"Pusaudžiem skolās ar augstu sasniegumu līmeni rodas dažāda veida spiediens, tomēr tas ir ievērojams spiediens," sacīja Arizonas štata universitātes (ASU) psiholoģijas absolvente Ešlija Ebberta.
Kopā ar Frank Infurna un Suniya Luthar no ASU Psiholoģijas katedras Ebberts veica jaunu pētījumu, kurā pētīja, kā vecāku un bērnu attiecību kvalitāte ietekmē pusaudžu garīgo veselību skolās, kurās sasniegumi ir labi sasniegti.
Viņu atklājumi tiek publicēti žurnālā Attīstība un psihopatoloģija.
Pētnieki izmantoja datus no New England Study of Suburban Youth (NESSY), ilgtermiņa pusaudžu pētījuma, kuru vadīja Luthar, ASU Psiholoģijas profesore un līdzautore.
Lielākā daļa studentu, kas piedalījās, bija no divu vecāku ģimenēm, kur vecāki galvenokārt bija baltkakla profesionāļi un labi izglītoti. Katru mācību gadu NESSY dalībnieki aizpildīja anketas, lai novērtētu viņu garīgo veselību un attiecību kvalitāti ar citiem. ASU pētnieki izmantoja 262 bērnu vecāku attiecību garīgās veselības un kvalitātes novērtējumus.
"Vecāku un bērnu attiecības turpina kalpot kā instrumentāli atbalsta avoti visā pusaudža vecumā," sacīja Ebberts. "Šo savienojumu kvalitāte var ietekmēt korekciju un garīgās veselības rezultātus."
Pētnieki apskatīja datus no septiņiem gadiem - no sestās klases līdz vidusskolas vecākajam gadam -, lai redzētu, kā bērnu jūtas pret vecāku un bērnu attiecībām ietekmēja viņu kā vidusskolas vecāko cilvēku garīgo veselību. Ikgadējos novērtējumos tika vērtētas katra vecāka atsvešinātības jūtas, cik liela uzticība bērnam bija katram no vecākiem un cik labi bērns un vecāki sazinājās.
"Mēs vēlējāmies, lai bērns skatītos uz attiecībām ar vecākiem, jo galu galā nav tik svarīgi, kā vecāki domā, kā viņiem klājas," sacīja Lutars. "Bērnu pieredze ir daudz svarīgāka attiecībā uz ietekmi uz viņu garīgo veselību."
Vidusskolas vecāko gadu laikā skolēnu garīgā veselība tika novērtēta ar aptaujām, kas mēra depresijas simptomus un trauksmes līmeni.
Sākot ar sesto klasi, bērni ziņoja par arvien pieaugošu saikni ar vecākiem. Vidējās skolas gados skolēni norādīja, ka palielinās abu vecāku atsvešinātības jūtas, jo uzticēšanās līmenis un saziņas kvalitāte samazinājās.
"Bērni, kas attālinās no vecākiem, ir labi pazīstama pusaudža parādība, taču mēs atklājām, ka tas patiešām sākas agrā vidusskolā," sacīja Lutars.
Sācēji un pusaudži bieži atkāpjas no vecākiem, kad viņi sāk pētīt pašpietiekamību un neatkarību. Kad tas notiek, vecāki mēdz dot bērnam nepieciešamo vietu, lai virzītos šajā neatkarībā, sacīja Ebberts. Bet viņa piebilda, ka, ja pusaudži šo atbildi uzskata par vecāku atsaukšanos, tas var izraisīt tādas problēmas kā tās, kuras pētnieki atrada NESSY dalībniekos.
"Mēs vēlējāmies saprast, kā izmaiņas bērnu atsvešinātības, uzticēšanās un komunikācijas izjūtās ar abiem vecākiem ietekmēja viņu attīstību, tāpēc mēs pārbaudījām, vai ziņotās izmaiņas līdz vidusskolas beigām varēja paredzēt depresijas simptomus vai trauksmi," sacīja asociētā Infurna psiholoģijas profesors un līdzautors.
Pieaugošās abu vecāku atsvešinātības jūtas un uzticības samazināšanās starp bērniem un viņu mātēm bija saistīta ar augstāku trauksmes līmeni 12. klasē. Depresīvie simptomi 12. klasē tika prognozēti arī palielinot atsvešinātību un samazinoties uzticībai mātēm vidusskolas gados.
Atzinumi arī parādīja dzimumu atšķirības gan studentu dalībniekiem, gan vecāku ietekmei. Piemēram, vidusskolas meitenes ziņoja par lielāku atsvešinātības pieaugumu no abiem vecākiem un lielāku uzticības samazināšanos savām mātēm. Simptomu līmenis 18 gadu vecumā arī atšķīrās, meitenēm vecāka gada laikā bija lielāks trauksmes līmenis nekā zēniem.
Turklāt pusaudži ziņoja, ka jūtas tuvāk savām mātēm, kas, pēc pētnieku domām, varētu izskaidrot, kāpēc atsvešinātības, uzticēšanās un komunikācijas izmaiņas bija lielākas starp bērniem un viņu mātēm.
"Mūsu secinājumi uzsver to, cik svarīgi ir, lai vecāki pastāvīgi strādātu pie ciešām un atbalstošām attiecībām ar saviem bērniem, pat ja pusaudzis vai pirms pusaudža atkāpjas," sacīja Ebberts.
"Pusaudzis, iespējams, aiziet prom no dabiskā procesa, kas kļūst par indivīdu, kas ir atsevišķs no vecākiem, bet vecāki joprojām ir galvenā ietekme un galvenais pusaudža atbalsta avots."
Avots: Arizonas Valsts universitāte
