Jūs esat uzmanīgi iemācījis: kā izskaidrot naidu saviem bērniem
Viens no šādiem vecākiem ir Filadelfijas apgabala fotogrāfe Stefānija Nikolosi. Rakstā Newsworks viņa paskaidro, kāpēc, viņuprāt, ir svarīgi izglītot bērnus par fanātismu, lai radītu rūpīgākus cilvēkus un taisnīgu sabiedrību. Jautājums paliek par to, vai, pasargājot savus bērnus no ziņām par pasaulē notiekošo, mēs viņiem darām ļaunu.
Kad pasaule tika satricināta 1963. gadā
Es neskaidri atceros, kad tika noslepkavots prezidents Kenedijs (man toreiz bija 5 gadi), es nevarēju saprast, kāpēc pieaugušie televīzijā raud. Mana māte paskaidroja notikušo tādā veidā, kā mans pirmsskolas vecuma prāts spēja uztvert to, ka kāds izdarīja kaut ko sliktu un nogalināja prezidentu. Es neatceros, vai es jautāju, kāpēc, un es iedomājos, ka manai mātei būtu bijis grūti piespiest nākt klajā ar atbildi, bet mēģiniet, ka tā būtu. Kad es atskatos uz šo novembra dienu, mana bērna prāts varēja saprast, ka, ja prezidents nav pasargāts no slepkavas lodes, kā es varu būt? Pēc manām atmiņām tas tur nenonāca. Es kaut kā jutos aizsargāta.
Es uzaugu Willingboro, NJ (viena no Levita kopienām, kas celta pēc Otrā pasaules kara; NY un PA ir pārējo divu vietu atrašanās vieta), kas tajā laikā nebija pārāk daudzveidīga pilsēta. Tas attīstījās līdz laikam, kad es mācījos vidusskolā. Mūs mudināja būt visu reliģisko ticību draugi, un mēs dažreiz ar viņiem gājām uz baznīcu, kaut arī mūsu prakse bija jūdaisms. Pie mūsu Pasā galda katru gadu bija cilvēki ar atšķirīgu pārliecību. Mūsu Ziemassvētku priekšvakarus pavadījām manas mammas BFF Miriam mājās, un, kad mēs pamodāmies viņu varavīksnes gaismā un ar vizulis, kurā apvilkti vilcieni, ap to kursēja vilcieni, es bieži prātoju, kā Santa zināja atstāt dāvanas divām mazām ebreju meitenēm (manai māsai un es). Katru gadu mani vecāki mūs aizveda uz starptautisku festivālu mūsu vietējā vidusskolā, un mēs baudījām ēdienus, klausījāmies mūziku un uzzinājām par dažādām kultūrām. 1964. un 65. gados mēs devāmies uz NY uz pasaules izstādi. Tur sākās mana mīlas dēka ar Indiju, kopš mēs apmeklējām Indijas paviljonu. Tā bija pirmā reize, kad es redzēju sievietes, kas nēsāja bindi, un sajutu Nag Champa vīraka garšīgo aromātu. Indiešu virtuve ir viena no manām iecienītākajām un kirtāns (svēta zvana un atbildes dziedāšana sanskritā) ir daļa no manas garīgās prakses.
Kāpēc kāds māca naidu?
Viena skaidra atmiņa bija klausīties Rodžersa un Hammeršteina dziesmu no mūzikla Klusā okeāna dienvidu daļā ar nosaukumu “Tev jābūt uzmanīgi iemācītam” un iztaujāt manu mammu par nozīmi. Tajā laikā es, visticamāk, biju kaut kur ap 10.
Jums ir jāmāca
Ienīst un bailes,
Jums ir jāmāca
Gadu no gada
Tas ir jābungo
Jūsu mīļajā mazajā ausī
Tevi rūpīgi māca.
Tev jāmāca baidīties
No cilvēkiem, kuru acis ir dīvainas,
Un cilvēki, kuru āda ir atšķirīga,
Tevi rūpīgi māca.
Jums ir jāmāca, pirms nav par vēlu,
Pirms esat seši, septiņi vai astoņi,
Nīst visus cilvēkus, kurus ienīst tavi radinieki,
Tevi rūpīgi jāmāca!
Es prātoju, kāpēc kāds gribētu iemācīt saviem bērniem ienīst un baidīties no visiem, kas ir atšķirīgi. Viņa pacietīgi paskaidroja, ka daži cilvēki tik ļoti baidījās paši, ka nodeva to saviem bērniem. Svētīgi, mums ar piemēru mācīja mīlēt, neņemot vērā atšķirības.
1968. gadā Aiovas skolā 3. klases skolotāja Džeina Eliota veica eksperimentu ar nosaukumu A Class Divided, kas uzsvēra to, kas notiek, kad bērniem māca ticēt, ka viena grupa ir pārāka par citu, pateicoties acu krāsai.
Ir iemācīts sociālu aktīvismu
Vēl viena anekdote, kas atspoguļo vērtības, ar kurām mana māte tika audzināta, un kuru viņa man nodarīja, nāca vēlāk viņas dzīvē. Kad Baraks Obama tika ievēlēts uz pirmo termiņu, es ar viņu pārdomāju, cik tas ir pārsteidzoši, ņemot vērā to, ka es uzaugu 1960. gados un biju liecinieks nevienlīdzībai, kas ļaudis dalīja pēc viņu ādas krāsas. Viņa stāstīja, ka tad, kad viņai bija 18 gadu un viņas tēvs nesen nomira, viņa un mana vecmāmiņa devās autobusa braucienā no Fillijas uz Floridu. Tas notika 1942. gadā, Otrā pasaules kara laikā, un autobuss bija piepildīts ar karavīriem, jūrniekiem un jūrniekiem. Kad autobuss iebrauca DC, baltais autobusa vadītājs kliedza: "Visi jūs (un viņš izmantoja N vārdu, kuru es neslavēšu, izsakot burtus), dodieties autobusa aizmugurē." Tajā laikā mana mamma piecēlās un teica vecmāmiņai: "Nāc, mēs arī pārvietojamies." Un tā viņi arī darīja. Es viņai jautāju, ko autovadītājs teica, un viņa atbildēja: "Nekas." Un ko teica pārējie pasažieri? "Nekas," bet katru reizi, kad viņi apstājās pa ceļam, militārais personāls viņus ielenca, lai pasargātu viņus no potenciāli dusmīgiem baltiem pasažieriem. Es brīnos par šo anekdoti un ģimeni, kurā esmu uzaudzis.
Atskatoties uz pagājušajiem 58 gadiem, es godīgi varu teikt, ka neesmu saskāries ar atklātu antisemītismu. Mans tēvs stāstīja stāstus par to, ko viņš piedzīvoja kā pirmās paaudzes amerikāņu ebreju cilvēks pēc Otrā pasaules kara. Viens bija gadījums, kad kāds jūrnieks pārmeklēja matus, meklējot ragus, jo šim dienvidos dzimušam un audzētam vīrietim tika mācīts, ka ebrejiem tie ir. Viņam meta epitetus, piemēram, “netīrais ebrejs” un “kike”. Es bieži domāju, ka dažkārt tas robežojas ar paranoju, kā es to saucu par “antisemīta meklēšanu zem katras gultas”.
Mani vecāki modelēja dāsnumu, kad viņi brīvprātīgi darbojās sabiedrībā; mana mamma vietējā slimnīcā un kopā ar skautiem (viņa bija mamma ar sīkfailiem), mūsu mājas istabas un peldēšanās satiekas, un mans tētis kā ugunsdzēsējs, mūsu sinagogā un ar jaunu meiteni mūsu apkārtnē, kurai bija muskuļu distrofija, un viņš darīja to, kas bija Pēc tam es to saucu par paraugu. Tā rezultātā es pusaudža gados kļuvu par brīvprātīgo dažādās organizācijās, tostarp mūsu vietējā pārstrādes centrā. Kad mans tagad 30 gadus vecais dēls Ādams mācījās vidusskolā, viņš brīvprātīgi iestājās Habitat for Humanity, un tagad kā pieaugušais viņš pavāra talantus izmantoja labdarības līdzekļu vākšanā, izmantojot uzņēmumu, kurā viņš strādā.
Kā vecāki Maikls (mans vīrs, kurš nomira 1998. gadā) un es viņam ieaudzinājām daudzveidības ievērošanas nozīmi, un viņa pusaudžu gados viens no viņa tuvākajiem draugiem bija gejs, un līdz šai dienai viņi joprojām uztur sakarus, un viņš bija priecīgs par Pāvilu, kad viņš dzirdēja, ka apprecējās ar savas dzīves mīlestību; cits vīrietis. Viņa BFF ir divrasi, un mēs viņu saucam par “brāli no citas mātes”. Nesenajās Adam un Lauren kāzās viendzimuma pāri un draugi no visas pasaules.
Ģimenes vērtības mūsu mājās ir saistītas ar mīlestību, pieņemšanu, dialogu, pieķeršanos, izglītību, aktīvismu, savstarpēju cieņu, kalpošanu un unikalitātes svinēšanu. Mūs rūpīgi mācīja, un tāpēc es mācīju savu dēlu. Lai viņš nodod šo mantojumu saviem bērniem.
Kā kopīgot ziņas ar bērniem
- Esiet informēts, skatoties, lasot un klausoties cienījamus ziņu avotus.
- Sniedziet informāciju vecumam atbilstošā veidā, izmantojot jēdzienus, kurus jūsu bērni uztvers.
- Pārliecinieties, ka darīsit visu iespējamo, lai viņus pasargātu.
- Jums nav ziņu 24/7 pat tad, ja krīzes laikā tas ir vilinošs.
- Ļaujiet saviem bērniem zināt, ka ir lietas, kas jādara, lai novērstu bezpalīdzības sajūtu, piemēram, iesaistīšanās sabiedrībā.
- Ir pazīmes, kuras daudzas ģimenes izvieto savos zālājos un kurās rakstīts “Naidam šeit nav mājas”, kas pauž sociālu nostāju.
- Runājiet ar viņiem atklāti par mierīgu līdzāspastāvēšanu ar cilvēkiem no citām kultūrām un reliģiskām pārliecībām.
