Vai vēlaties mainīt sistēmu? Sāciet ar negatīvu

Jauns pētījums piedāvā veidu, kā pārliecināt cilvēkus mainīt pašreizējo sistēmu, ir parādīt viņiem, kas ir nepareizi ar status quo.

Pētnieki uzskata, ka cilvēki pievērš uzmanību negatīvai informācijai par sistēmu, ja uzskata, ka status quo var mainīties. Šo psiholoģisko komponentu nevar nenovērtēt par zemu, jo cilvēki bieži ir iemācījušies dzīvot ar kļūdainu sistēmu.

"Veikt Amerikas izglītības sistēmu. Jūs varētu atrast dažus trūkumus šajā sistēmā, ”saka Indija Džonsone, Ohaio štata universitātes maģistrante, kas veica jauno pētījumu ar profesoru Kentaro Fujitu.

“Bet mums ar to jādzīvo katru dienu, tāpēc cilvēki mēdz koncentrēties uz pozitīvo un pastiprināt sistēmu. Dažreiz cilvēki tomēr ir motivēti mainīt lietas - tas ir tas, kas, piemēram, izraisīja ASV pilsonisko tiesību kustību un izmaiņas Tunisijā un Ēģiptē.

"Lai faktiski mainītu sistēmu, jums jāzina, kas ar to ir nepareizi," saka Džonsons.

Veicot pētījumu, viņa sev jautāja: "Kā mēs varam panākt, lai cilvēki pārstāj skatīties pozitīvo informāciju un pārnesumu veidu un koncentrējas uz negatīvo informāciju?"

Psiholoģiskie zinātnieki ir atklājuši, ka cilvēki, kuri vēlas mainīties - piemēram, labāk darboties, ir gatavi uzņemt īslaicīgas sāpes, dzirdot par sevi negatīvu informāciju, ja viņi patiešām tic, ka šo sāpju nēsāšana viņiem patiešām palīdzēs uzlabot ilgtermiņā.

Džonsons domāja, vai tas pats attiecas arī uz domu par visu sociālo sistēmu.

Koledžas studentu pētījumā vienā eksperimentā studenti lasīja vienu no diviem scenārijiem par studentu, kurš bija neapmierināts ar viņu pirmkursnieku orientāciju.

Daži dalībnieki lasīja, ka viņš ir veiksmīgi uzlabojis sistēmu; citi lasīja, ka viņš ir izgāzies, lai gan viņš joprojām ticēja pārmaiņām.

Tad katram dalībniekam tika paziņots, ka Izglītības departaments ir publicējis ārēju pārskatu par universitāti, un viņiem tika dota izvēle lasīt ziņojuma sadaļu, kas koncentrējās uz universitātes stiprajām pusēm, vai sadaļu par tās vājībām.

Dalībnieki, kuri bija izlasījuši rindkopu par izmaiņām, visticamāk vēlējās negatīvu informāciju par universitāti, bet citi priekšroku deva ziņojumam par pozitīvu informāciju.

Citi eksperimenti atklāja, ka cilvēki labprātāk nolasa negatīvu informāciju, ja tā nāk no diagnostikas un tāpēc uzticama avota un ja tā ir par viņu pašu universitāti, nevis citu tuvumā esošo.

"Lai cilvēki justos kā reāli ietekmējuši pasauli un faktiski kaut ko darītu, viņiem ir jāuztver pasaule kā mainīga," saka Džonsons.

“Ja vēlaties, lai cilvēki spētu veikt šo lēcienu, jums vispirms viņi ir jāpanāk līdz tam. Tad viņi būs gatavi uzzināt negatīvo informāciju. ”

Protams, ir vairāk soļu, lai mainītu sistēmu, nevis tikai uzzināt, kas ar to ir nepareizi. "Pat pēc negatīvās informācijas iegūšanas jūs varētu teikt, ka tas ir par daudz. Es neko nevaru darīt, ”saka Džonsons.

Džonsone saka, ka viņas nākotnes pētījumu plānos ir izpētīt soļus sociālo pārmaiņu ieviešanai.

Pētījums ir publicēts Psiholoģiskā zinātne, Psiholoģisko zinātņu asociācijas žurnāls.

Avots: Psiholoģisko zinātņu asociācija