Brīvie lasītāji vārdus redz kā attēlus

Kvalificētu lasītāju smadzenes var nevis atpazīt katru vārdu, kā mēs to darījām pirmajā klasē, bet ātri atpazīt pazīstamus vārdus kā attēlus.

Tas darbojas tāpēc, ka katrs vārds, kuru iemācāties lasīt, tiek glabāts jūsu smadzeņu “vizuālajā vārdnīcā”. Šī zona darbojas atsevišķi no smadzeņu daļas, kas apstrādā rakstīto vārdu skaņas, saskaņā ar Džordžtaunas Universitātes Medicīnas centra neirozinātnieku jaunu pētījumu ( GUMC).

Šī vizuālās vārdnīcas teorija izaicina vispārpieņemto viedokli, ka smadzenēm ir nepieciešams “izklausīt” vārdus katru reizi, kad mēs tos redzam.

"Viena neirozinātnieku nometne uzskata, ka, lasot vārdus, mēs piekļūstam gan vārda fonoloģijai, gan vizuālajai uztverei un ka smadzeņu apgabals vai apgabali, kas dara vienu, dara arī otru, taču mūsu pētījums liecina, ka tas tā nav lietu, ”sacīja pētījuma vadošā pētniece, doktore Lorija Glezere, pēcdoktorante.

“Mēs parādām, ka smadzenēm ir reģioni, kas specializējas katra lasīšanas komponenta veikšanā. Apgabals, kas apstrādā vizuālo skaņdarbu, atšķiras no apgabala, kurā tiek atskaņots skaņdarbs. ”

Atzinumi palīdz noskaidrot, kā smadzenes atrisina sarežģīto lasīšanas uzdevumu, un var palīdzēt precizēt lasīšanas traucējumu, piemēram, disleksijas, pamatjautājumus, saka zinātnieki.

"Sākotnējiem lasītājiem lasot jāskan vārdi, kas padara lasīšanu par ļoti ilgu un darbietilpīgu procesu," sacīja Glezers. „Pat prasmīgiem lasītājiem laiku pa laikam nākas izklausīt nezināmus vārdus. Bet, tiklīdz kļūsiet par prasmīgu un prasmīgu lasītāju, jums vairs nevajadzēs izklausīt pazīstamus vārdus, tos varat uzreiz izlasīt. ”

Izmantojot fMRI, pētnieki pārbaudīja vārdu atpazīšanu 27 dalībniekiem divos atsevišķos eksperimentos. Viņi atklāja, ka vārdu pāri, kas izklausās vienādi, piemēram, zaķis un mati, aktivizē pilnīgi dažādus neironus, līdzīgi kā piekļūstot dažādiem vārdnīcas kataloga ierakstiem.

"Ja vārda skaņām būtu ietekme šajā smadzeņu daļā, mēs sagaidām, ka redzēsim, ka tās aktivizē tos pašus vai līdzīgus neironus, bet tas tā nebija -" mati "un" zaķis "izskatījās tikpat atšķirīgi kā" mati " "un" zupa "."

Šis atklājums liek domāt, ka šis konkrētais smadzeņu reģions izmanto tikai vārda vizuālo informāciju, nevis skaņas, sacīja Gezers. Turklāt pētnieki atrada vēl vienu atšķirīgu smadzeņu reģionu, kas bija jutīgs pret skaņām, kur ‘mati’ un ‘zaķis’ izskatījās vienādi.

"Tas liek domāt, ka viens reģions veic vizuālo skaņdarbu, bet otrs - skaņas skaņdarbu," skaidro pētījuma vadītājs Maksimilians Rīsenhubers, Ph.D.

Rīsenhubers saka, ka šie atklājumi varētu palīdzēt izskaidrot, kāpēc cilvēkiem ar disleksiju lasīšana notiek lēnāk un vairāk. "Sakarā ar disleksijas fonoloģiskās apstrādes problēmām smalki noregulētas sistēmas izveide, kas ātri un efektīvi var iemācīties un atpazīt vārdus, var būt sarežģīta vai neiespējama," viņš saka.

Pētījums tiešsaistē tiek publicēts žurnālā NeuroImage.

Avots: Džordžtaunas Universitātes Medicīnas centrs