Smadzeņu un uzvedības atšķirības starp autistiskām meitenēm un zēniem

Jauns pētījums atklāja atšķirības pirmsskolas vecuma zēnu un meiteņu smadzeņu bioloģijā, kā arī uzvedībā, kuriem diagnosticēti autisma spektra traucējumi.

Kalifornijas Deivisas universitātes pētnieki uzskata, ka viņu atklājumi var palīdzēt izskaidrot, kā autisms ietekmē maz pētītu un slikti izprastu bērnu populāciju: meitenes.

Pētnieki ziņo, ka autisma spektra traucējumi tiek diagnosticēti daudz biežāk zēniem nekā meitenēm proporcijā četri pret vienu. Neskatoties uz pēdējiem centieniem, meitenes ir maz pētītas - viņu ir mazāk, tāpēc autisma pētījumos mazāk pārstāvētas, atzīmē zinātnieki. Tiek lēsts, ka katram 42 zēnam ir autisms; meitenēm statistika ir viena 189. gadā.

Smadzeņu pētījumā pētnieki atklāja atšķirības corpus callosum - smadzeņu reģionā, kas savieno kreiso un labo puslodi.

Šis pētījums tika publicēts žurnālā Molekulārais autisms, kā daļu no īpaša izdevuma, kas veltīts dzimumu atšķirībām. Tas papildina pieaugošo pierādījumu kopumu, kas liecina, ka autisma gadījumā starp zēniem un meitenēm pastāv bioloģiskas atšķirības.

Atsevišķos pētījumos, kas tika prezentēti Starptautiskajā autisma izpētes sanāksmē (IMFAR) Soltleiksitijā no 13. līdz 16. maijam, zinātnieki ziņo, ka uzvedības atšķirības starp meitenēm, kurām ir autisms, un parasti attīstošām meitenēm, ir daudz lielākas nekā atšķirības starp zēniem ar autismu un parasti attīstās zēni. Atzinums liecina, ka meitenēm ar autismu ir lielāki sociālie traucējumi nekā zēniem, norāda pētnieki.

"Ir svarīgi identificēt atšķirības zēnu un meiteņu pamatā esošajā bioloģijā, jo tas varētu mums palīdzēt noteikt, vai pastāv dažādas autisma etioloģijas, un tas, iespējams, varētu mūs novest pie dažādām ārstēšanas metodēm un iejaukšanās," teica Kristīne Vu Nordāla, docente UC Deivisa Psihiatrijas un uzvedības zinātņu nodaļa un galvenā pētniece meitenēm ar neiroloģiskās attīstības autisma attēlveidošanu (GAIN).

Smadzeņu struktūras magnētiskās rezonanses attēlveidošanas (MRI) pētījumam pētnieki pieņēma darbā 112 zēnus un 27 meitenes ar autismu vecumā no trim līdz pieciem gadiem, kā arī 53 zēnus un 29 meitenes, kas parasti attīstījās un kalpoja kā kontroles subjekti.

"Iepriekšējie pētījumi ir atklājuši pārmaiņas korpuss callosum bērniem un pieaugušajiem ar autismu, bet lielākā daļa bija vērsti tikai uz vīriešiem vai arī viņiem bija ļoti mazs sieviešu izlases lielums," teica Nordahls, norādot, ka 27 meitenes šajā pētījumā bija liels skaits salīdzinājumā uz citiem pētījumiem.

Pētījumā tika izmantota tehnika, ko sauc par difūzijas tenzora attēlveidošanu (DTI) - magnētiskās rezonanses attēlveidošanas veidu, kas ļāva pētniekiem neiroanatomiski sadalīt ķermenisko ķermeni, pamatojoties uz to, kur smadzeņu garozā tika projicētas šķiedras.

"Mēs noskaidrojām, ka zīlīšu šķiedru organizācija zēniem un meitenēm ar autismu bija atšķirīga, īpaši tām, kas izvirzījās priekšējās daivās," viņa teica.

“Priekšējās daivas ir iesaistītas daudzos funkcionēšanas aspektos, tostarp sociālajā uzvedībā, mērķtiecīgā uzvedībā un izpildvaras funkcionēšanā. Atšķirības kalozu šķiedru modeļos, kas projicējas uz šīm vietām, var izraisīt atšķirības autisma izpausmēs zēniem un meitenēm. ”

Iepriekšējam pētījumam, kas tika prezentēts IMFAR, “Sociālo traucējumu dzimumu atšķirības pirmsskolas vecuma bērniem ar autisma spektra traucējumiem”, Nordahls izpētīja uzvedības atšķirības zēniem un meitenēm ar autismu. Iepriekšējie pētījumi šajā jomā ir bijuši pretrunīgi, viņa atzīmēja.

"Lielākā daļa uzvedības pētījumu par dzimumu atšķirībām tieši salīdzina vīriešus un sievietes ar autismu," viņa teica.

“Mūsu pieeja bija novērtēt sociālos traucējumus lielā bērnu grupā, kurā piedalījās meitenes un zēni gan ar autismu, gan ar tipisku attīstību. Mūs interesēja ne tikai tieši salīdzināt zēnus un meitenes ar autismu, bet arī novērtēt, kā zēniem un meitenēm ar autismu ir salīdzinājums ar viņu vienaudžiem, kas parasti attīstās. ”

Pētnieki atklāja, ka uzvedības atšķirības starp meitenēm ar autismu un parasti attīstošām meitenēm ir daudz lielākas nekā atšķirības starp zēniem ar autismu un parasti jauniešiem.

"Citiem vārdiem sakot, meitenes ar autismu atšķiras no parasti attīstošām meitenēm nekā zēni ar autismu, salīdzinot ar parasti attīstošiem vīriešiem, kas liecina, ka meitenēm ar autismu ir smagāki sociālie traucējumi nekā zēniem," paskaidroja Nordahls.

Viņa piebilda, ka ir jāpaveic daudz vairāk darba, lai izprastu dzimuma atšķirības starp zēniem un meitenēm ar autismu, jo īpaši palielinot meiteņu skaitu, kas piedalās autisma pētījumos.

Turpmākie pētījumi Nordahl laboratorijā ietvers mērķtiecīgu meiteņu ar autismu vervēšanu, lai veiktu visaptverošu zināšanu un neirobioloģisko atšķirību novērtējumu zēniem un meitenēm ar autismu attiecībā pret otru, kā arī viņu vienaudžiem, kas parasti attīstās. Viņa atzīmēja GAIN pētījumu, kas cer nākamajos trīs gados novērtēt vēl 100 pirmsskolas vecuma meitenes ar autismu.

"Noteikti ir jānovērtē vairāk meiteņu ar autismu, lai pilnībā izprastu atšķirības starp zēniem un meitenēm," viņa teica.

Avots: Kalifornijas Universitātes Deivisa veselības sistēma