Dalīties ar mērķiem ir lieliski - ar pareizo cilvēku

Jaunā pētījumu sērijā pētnieki atklāja, ka cilvēki ir izrādījuši lielāku apņemšanos un sniegumu, kad viņi teica savu mērķi kādam, kas, viņuprāt, ir augstāks statuss nekā viņi paši.

Ohaio štata pētnieki atklāja, ka tas nepalīdzēja cilvēkiem pateikt savus mērķus kādam, pēc viņu domām, zemākam statusam, vai paturēt savus mērķus.

Šie rezultāti ir pretrunā plaši ziņotajam 2009. gada pētījumam, kurā ieteikts pateikt citiem cilvēkiem savus mērķus faktiski ir neproduktīvi, sacīja jaunā pētījuma vadošais autors, vadības un cilvēkresursu profesors Dr. Hovards Kleins.

"Pretēji tam, ko jūs, iespējams, esat dzirdējis, vairumā gadījumu jūs iegūstat lielāku labumu no sava mērķa koplietošanas nekā tad, ja jūs to nedarāt - ja vien jūs dalāties tajā ar kādu, kura viedokli jūs vērtējat," sacīja Kleins.

Rezultāti parādīja, ka cilvēkus motivēja dalīties mērķī ar kādu, pēc viņu domām, ar augstāku statusu, jo viņiem rūpēja, kā šī augstāka statusa persona viņus vērtēs.

"Jūs nevēlaties, lai viņi par jums mazāk domātu, jo jūs nesasniedzāt savu mērķi," sacīja Kleins.

Šajos pētījumos cilvēki ar augstāku statusu bija tie, kuriem, pēc dalībnieku domām, bija lielāks prestižs un cieņa nekā viņiem.

Pētījums tiešsaistē parādās Lietišķās psiholoģijas žurnāls un parādīsies turpmākajā drukātajā izdevumā.

Vienā pētījumā pētnieki atklāja, ka strādājošiem pieaugušajiem bieži vien ir kopīgi viņu personīgie karjeras mērķi un viņu apņemšanās sasniegt šos mērķus bija augstāka, ja šie mērķi tika dalīti ar kādu, kam ir augstāks statuss.

Citā pētījumā 171 bakalaura studentu sēdēja pie datoriem un teica, ka viņiem ir jāpārvieto slīdnis uz ekrāna pēc iespējas vairāk reižu noteiktajā laikā.

Pēc tam, kad viņi bija saskaitījuši, cik reizes viņi to veiksmīgi izdarīja, viņiem tas bija jādara vēlreiz, taču šoreiz viņiem lika izvirzīt un pierakstīt mērķi.

Pēc tam eksperimenta dalībnieks informēja dalībniekus, ka laboratorijas palīgs ieradīsies un pārbaudīs viņu mērķus. Dalībnieku mērķus vienmēr pārbaudīja viena un tā pati persona, taču šim palīgam bija divas dažādas versijas.

Dažos gadījumos laboratorijas asistents bija ģērbies uzvalkā un sevi pieteica kā biznesa skolas doktora līmeņa studentu, kurš bija eksperts šodienas studiju tēmā. Tas bija tāds, par kuru bakalaura studenti vienojās par augstāka statusa personu nekā viņi paši.

Citiem dalībniekiem tas pats laboratorijas asistents bija ģērbies ikdienas apģērbā un iepazīstināja ar sevi kā vietējās kopienas koledžas studentu, kurš nepilnu slodzi strādāja biznesa skolā. Šajā gadījumā studenti palīgu vērtēja kā zemāku statusu nekā viņi paši.

Trešā dalībnieku grupa nepaziņoja savus mērķus ar laboratorijas asistentu.

Pētnieki atklāja, ka dalībnieki, kuri dalījās savos mērķos ar augstāka statusa laboratorijas asistentu, ziņoja, ka viņi ir vairāk apņēmušies sasniegt sev izvirzīto mērķi nekā tie, kas teica zemāka statusa palīgam.

Un patiesībā tie, kuru mērķus redzēja augstākā statusa palīgs, izpildīja uzdevumu labāk nekā pārējie.

Dalībniekiem, kuri dalījās savos mērķos ar zemāka statusa palīgu, uzstājās ne labāk kā tiem, kas nevienam neteica par savu mērķi.

"Ja jums ir vienalga par viedokli, kam jūs sakāt, tas neietekmē jūsu vēlmi pastāvēt, kas patiesībā ir mērķa saistības," sacīja Kleins.

"Jūs vēlaties būt uzticīgs un nevēlaties atteikties no sava mērķa, kas ir ticamāk, ja kopīgojat šo mērķi ar kādu, kuram meklējat."

Trešais līdzīgais pētījums arī jautāja dalībniekiem par viņu “vērtēšanas aizdomām” - cik ļoti viņiem rūp tas, ko laboratorijas palīgs domā par viņiem.

Rezultāti parādīja, ka dalībnieki, kuriem vairāk rūpēja par to, ko laboratorijas asistents domāja par viņiem, bija vairāk apņēmušies sasniegt savu mērķi un, visticamāk, to arī sasniegtu. Turklāt uztvere par novērtējumu bija augstāka, ja laboratorijas asistentam tika uzskatīts par augstāku statusu.

Pēc Kleina domām, vērtēšanas aizturēšana var būt viena no atslēgām tam, kāpēc tā palīdz pastāstīt augstāka statusa personai par jūsu mērķiem. Bet to var būt iespējams aizvest pārāk tālu.

"Mēs to neatradām šajā pētījumā, taču ir iespējams, ka, mēģinot kādu ieskaidrot, jūs varat radīt tik daudz satraukuma, ka tas varētu traucēt jūsu sniegumam," sacīja Kleins.

Pēdējā ilgtermiņa pētījumā visa semestra laikā tika pārbaudīti 292 koledžas studenti. Semestra sākumā dalībnieki izvirzīja izaicinošus mērķu sasniegšanas mērķus un dalījās tajos.

Tāpat kā citos pētījumos, arī studenti, kuri augstāka statusa cilvēkiem pastāstīja par savu mērķi, izrādīja lielāku apņemšanos sasniegt mērķus un, visticamāk, sasniegs savu mērķa pakāpi nekā tie, kas teica cilvēkiem ar zemāku statusu.

Šie atklājumi sniedz pierādījumus tam, ka ir pretrunā ar populāro plašsaziņas līdzekļu ieteikumiem, ka par mērķi nav jāklusē, sacīja Kleins, un tas ir pretrunā TED sarunai ar vairāk nekā 6 miljoniem skatījumu.

Pēc Kleina teiktā, TED ieteikumi ir balstīti uz viena žurnāla raksta pārmērīgu vienkāršošanu, kura rezultāti ir pretrunā ar lielāko daļu pētījumu šajā jomā.

Tātad, ar ko jums vajadzētu dalīties savos mērķos?

Darba mērķiem vadītājs ir acīmredzama izvēle, taču tas ir atkarīgs no situācijas, sacīja Kleins. Ja jūsu mērķis ir iegūt labāku darbu vai ja jums ir cits mērķis, kuru nevēlaties, lai jūsu vadītājs zinātu, mentore var būt labāka izvēle. Jūs pat varat meklēt kādu, kuru apbrīnojat ārpus darba, un pateikt.

Neatkarīgi no tā, par kādu mērķi jūs runājat, daloties, pēc Kleina domām, ir viena lieta.

"Svarīgi ir tas, ka jums ir jārūpējas par viedokli par to, ko jūs sakāt," viņš teica.

Avots: Ohaio štata universitāte