Pārmaiņu noteikšana spēlē kritisko lomu tajā, kā mēs atceramies

Cik labi mēs atceramies nesenos notikumus mūsu dzīvē, ir galvenā loma tajā, kā mūsu smadzenes modelē to, kas notiek tagadnē, un paredz, kas, iespējams, notiks nākotnē, liecina jauni pētījumi.

"Atmiņa nav domāta mēģinājumiem atcerēties," sacīja doktors Džefs Zakss, Vašingtonas universitātes Sentluisas mākslas un zinātnes psiholoģijas un smadzeņu zinātņu profesors un pētījuma autors. "Tas ir tāpēc, lai nākamajā reizē veiktos labāk."

Pētījums, kura līdzautors ir Dr Chris Wahlheim no Ziemeļkarolīnas Universitātes Grīnsboro (UNCG), apvieno vairākas jaunās smadzeņu darbības teorijas, lai norādītu, ka spējai atklāt izmaiņas ir izšķiroša loma tajā, kā mēs pieredzam un mācāmies no tā apkārtējo pasauli.

Modelis, kas pazīstams kā notikumu atmiņas iegūšanas un salīdzināšanas teorija (EMRC), balstās uz iepriekšējiem Zaksa un kolēģu pētījumiem, kas liek domāt, ka smadzenes pastāvīgi salīdzina pašreizējās pieredzes sensoro ieguldījumu ar līdzīgu pagātnes notikumu darba modeļiem, kurus tā veido no saistītām atmiņām.

Ja reālā dzīve nesakrīt ar “notikumu modeli”, prognozēšanas kļūdas palielinās, un izmaiņu noteikšana nosaka kognitīvās apstrādes kaskādi, kas pārveido smadzenes, lai stiprinātu atmiņas gan vecāka modeļa notikumiem, gan jaunajai pieredzei, apgalvo teorija.

"Mēs sniedzam pierādījumus par teorētisku mehānismu, kas izskaidro, kā cilvēki atjaunina atmiņas attēlojumus, lai atvieglotu citu cilvēku ikdienas darbību izmaiņu apstrādi," sacīja Wahlheim. "Šie atklājumi galu galā var atspoguļot to, kā ikdienas izmaiņu apstrāde ietekmē to, kā cilvēki vada paši."

Pašreizējā pētījumā Zaks un Vahlheims pārbaudīja izmaiņu noteikšanas modeli ar eksperimentiem, kas izmanto labi dokumentēto faktu, ka gados vecākiem pieaugušajiem bieži ir grūtības atcerēties neseno notikumu detaļas.

Veselīgu vecāku un jaunāku pieaugušo grupām tika parādīti videoklipi, kuros sieviete redzēja ikdienas rutīnas, piemēram, trauku mazgāšanu vai sagatavošanos vingrošanai, virkni. Pēc nedēļas viņiem tika parādīti līdzīgi videoklipi, kuros tika mainīta atsevišķa informācija.

"Kad skatītāji sekoja izmaiņām šajos videoklipu variantos par tēmu, viņiem bija lieliska atmiņa par to, kas notika katru dienu, bet, kad viņi nepamanīja izmaiņas, atmiņa bija briesmīga," sacīja Zaks. "Šīs sekas var izskaidrot dažas no problēmām, ar kurām vecāki pieaugušie saskaras ar atmiņu - šajos eksperimentos vecāki pieaugušie mazāk spēja izsekot izmaiņām, un tas ietekmēja viņu zemāko atmiņas veiktspēju."

Iepriekšējie pētījumi ir parādījuši, ka smadzenes sadala ikdienas aktivitātes atsevišķu mazāku notikumu vai “gabalu” hierarhijā un ka mūsu spējai noteikt pārejas vai “robežas” starp šiem gabaliem ir sekas tam, kā šī pieredze tiek iekodēta mūsu atmiņas.

Piemēram, ir pierādīts, ka tikai iešana pa durvīm, ko smadzenes uztver kā “notikuma robežu”, mazina mūsu atmiņu par informāciju, kas tiek apstrādāta tieši pirms mēs ienācām jaunajā telpā. Tāpēc dažreiz mēs aizmirstam iemeslu, kāpēc mēs iegājām telpā.

Šis notikumu virzītais smadzeņu funkcijas modelis, kas pazīstams kā Notikumu segmentēšanas teorija (EST), pēdējās desmitgades laikā ir ieguvis uzticību, uzskata pētnieki.

Zacks, grāmatas “Flicker: Your Brain on Movies” autors, ir izmantojis EST, lai izskaidrotu, kā smadzenes apstrādā ātrdarbīgus filmu fragmentus un citas filmu veidošanas metodes, kas liek skatītājiem apstrādāt maņu ievadi tādā veidā, kā evolūcija nekad nebūtu varējusi paredzēt.

Pasākumu modeļi var būt balstīti uz iepriekšējo personīgo pieredzi, taču tie var ietvert arī uztveri, kas iegūta sarunās ar draugiem vai līdzīgās situācijās, kas attēlotas grāmatās, filmās un televīzijā, viņš atzīmēja.

Tas nozīmē, ka kāda nākotnes kāzu dienas “pasākuma modelis” varētu būt balstīts uz citām apmeklētajām kāzām, iepriekšējām ģimenes un draugu sapulcēm un sīkumiem, kas iegūti no atkārtotiem filmas “Manas lielās resnās grieķu kāzas” skatījumiem.

Notikumu atmiņas atgūšana un salīdzināšanas teorija padara notikumu segmentēšanas modeli soli tālāk, ieviešot jēdzienus no “atmiņa-pārmaiņām” ietvariem, teorija, kas nesenos Wahlheim un Dr. Larry Jacoby pētījumos izvirzīta.

Džeikobijs ir ievērojams kognitīvais psihologs, kas pazīstams ar darbu pie apzināti kontrolētas un automātiskas atmiņas ietekmes mijiedarbības. Tagad viņš ir Vašingtonas universitātes psiholoģijas un smadzeņu zinātņu emeritus profesors.

Vahlheims pabeidza doktora grādu un pēcdoktorantūras apmācība Vašingtonas universitātē un tagad vada Atmiņas un izziņas laboratoriju kā UNCG docente.

Jaunākajos pētījumos Džeikobijs un Vālheims pētījuma dalībniekus pakļāva virknei sarakstu, kas ietvēra saistītu vārdu pārus, ieskaitot dažus sarakstus, kuros sākotnēji uzrādītais vārds tika savienots ar jaunu vārdu.

Lai gan ir pierādīts, ka redzot vienu un to pašu “trigera” vārdu, kas saistīts ar vairākiem vārdu pāriem, tas traucē atsaukšanas procesu, Džeikobijs un Vālheims atklāja, ka atmiņa uzlabojās, kad dalībnieki prezentācijas laikā gan atpazina izmaiņas, gan vēlāk atcerējās, ka izmaiņas ir atpazītas.

Atmiņas maiņai ietvars norāda, ka pārmaiņu pamanīšana ir kritiska, lai izveidotu atmiņas pēdas, kas visus šos notikumus sasaista kopā, stiprinot mūsu atmiņu sākotnējai pārošanai, pārmaiņu atpazīšanai un jaunajai pārošanai, sacīja pētnieki.

Šis pētījums pēta atmiņas pārmaiņām parādības dabiskākā scenārijā, kurā video par ikdienas aktivitātēm aizstāj pāra vārdu sarakstus. Tas arī papildina hronoloģisku elementu, iesakot, ka videoklipi atspoguļo darbības, kas filmētas ar vienas nedēļas starpību, viņi paskaidro.

Atzinumi liecina, ka, izveidojot uz laiku balstītus savienojumus, tiek uzlabota atsaukšana, jo atmiņa vēlākam notikumam tiek iegulta izsekojumā, kas ietver atgādinājumu par agrāku notikumu. Nesenie notikumi ietver agrākus notikumus, bet ne otrādi, norāda pētnieki.

Šie pētījumi arī sniedz pierādījumus tam, ka galvenā mūsu atmiņas funkcija ir palīdzēt mums iegūt atbilstošu pieredzi un saistīt to ar pašreizējā vidē notiekošo, atzīmēja pētnieki.

"Mūsu pētījums atbalsta teoriju, ka prognozes, kuru pamatā ir veci notikumi, palīdz mums identificēt izmaiņas un kodēt jauno notikumu," sacīja Zaks. "Atmiņas par neseno pieredzi ir vērtīgas, jo tās var izmantot, lai prognozētu, kas notiks tālāk līdzīgās situācijās, un palīdzēs mums labāk rīkoties tagad notiekošajā."

Pētījums tika publicēts Eksperimentālās psiholoģijas žurnāls: Vispārīgi.

Avots: Vašingtonas universitāte Sentluisā

Foto: