Ilgāka izglītība samazina demences risku
Pētnieku grupa no Lielbritānijas un Somijas uzskata, ka atbilde ir tāda, ka lielāka izglītība ļauj cilvēkiem labāk tikt galā ar izmaiņām smadzenēs, kas saistītas ar demenci.
Pētījumā zinātnieki pārbaudīja 872 cilvēku smadzenes, kuri bija iesaistīti trīs lielos novecošanas pētījumos un kuri pirms nāves bija aizpildījuši anketas par viņu izglītību.
Pēdējās desmitgades laikā demences pētījumi ir konsekventi parādījuši, ka jo vairāk laika pavadāt izglītībā, jo mazāks ir demences risks. Katrā nākamajā izglītības gadā demences attīstības risks samazinās par 11 procentiem, ziņo šis pētījums.
Tomēr šie pētījumi nav spējuši noteikt, vai izglītība - kas saistīta ar augstāku sociālekonomisko stāvokli un veselīgāku dzīvesveidu - aizsargā smadzenes no demences.
Tas tā nav, ir atklāts jaunais pētījums, kuru vadīja Kembridžas universitātes profesore Kerola Braija. Tā vietā pētījums rāda, ka cilvēkiem ar dažādu izglītības līmeni ir līdzīga smadzeņu patoloģija, bet tie, kuriem ir lielāka izglītība, spēj labāk kompensēt demences sekas.
Saskaņā ar līdzautoru Dr. Hannah Keage no Kembridžas universitātes:
"Iepriekšējie pētījumi ir parādījuši, ka starp demences diagnosticēšanu dzīves laikā un izmaiņām smadzenēs pēc nāves nav tiešas attiecības. Vienam cilvēkam smadzenēs var būt daudz patoloģiju, bet citam tas ir ļoti maz, tomēr abiem, iespējams, ir bijusi demence.
"Mūsu pētījums rāda, ka izglītība agrīnā vecumā, šķiet, ļauj dažiem cilvēkiem tikt galā ar daudzām izmaiņām smadzenēs, pirms tiek parādīti demences simptomi."
Salīdzinot ar iepriekšējiem pētījumiem, šis pētījums spēja atbildēt uz jautājumu tā lielā izmēra un statistikas spēka dēļ.
Pētnieki izmantoja datus no sadarbības EClipSE, kurā apvienoti trīs Eiropas iedzīvotāju novecošanās gareniskie pētījumi (Medicīnas pētījumu padomes kognitīvo funkciju un novecošanās pētījums, Kembridžas pilsētas vairāk nekā 75 gadu vecuma kohortas pētījums un Somijas pētījums Vantaa 85+).
Pētījumos dalībnieki tika vērtēti līdz 20 gadiem, un tie ir trīs no tikai sešiem šādiem pētījumiem pasaulē.
Rezultātiem ir nozīmīga ietekme uz sabiedrības veselību laikā, kad daudzu valstu iedzīvotāji noveco.
“Ir zināms, ka izglītība ir laba iedzīvotāju veselībai un vienlīdzībai. Šis pētījums sniedz spēcīgu atbalstu ieguldījumiem agrīnās dzīves faktoros, kuriem būtu jāietekmē sabiedrība un viss dzīves ilgums.
"Tas ir ārkārtīgi svarīgi, pieņemot politiskus lēmumus par resursu sadales nozīmi starp veselību un izglītību," saka profesors Brains.
Rezultāti šodien tiek publicēti žurnālā Smadzenes. Pētījumu finansēja BUPA fonds, Eiropas Savienība un Medicīnas pētījumu padome.
Avots: Kembridžas universitāte
