Ģimenes vide ietekmē pusaudžu smadzeņu attīstību
Bērnības vide un sociālekonomiskais stāvoklis, šķiet, ietekmē kognitīvās spējas un smadzeņu attīstību pusaudža gados neatkarīgi no ģenētiskajiem faktoriem, liecina jauns pētījums, ko veica Karolinska institūta Zviedrijā pētnieku grupa.
Atzinumi, kas publicēti žurnālā Nacionālās Zinātņu akadēmijas (PNAS) raksti, parādiet, cik svarīga ir ģimenes vide ne tikai agrā zīdaiņa vecumā, bet visā pusaudža vecumā.
Kaut arī veids, kā gēni un vide (daba pret kopšanu) ietekmē smadzenes un kognitīvās spējas, joprojām tiek asi apspriesti, iepriekšējos pētījumos gēni nav ņemti vērā, aplūkojot ietekmes uz vidi.
Zviedrijas pētnieku grupa veica pētījumu, kurā analizēja vides faktorus, vienlaikus aplūkojot arī jaunu ģenētisko mērījumu: indeksa vērtību, kuras pamatā ir aptuveni 5000 DNS vietu kopa, kas ir visciešāk saistīta ar izglītības sasniegumiem.
Pētījumā piedalījās 551 pusaudzis no dažādām sociālekonomiskām vidēm dažādās Eiropas teritorijās. 14 gadu vecumā dalībnieki deva DNS paraugus, pabeidza kognitīvos testus un smadzenes attēloja MR (magnētiskās rezonanses) skenerī. Piecus gadus vēlāk process atkārtojās vēlreiz.
14 gadu vecumā gēni un vide bija neatkarīgi saistīti ar kognitīvo spēju (ko mēra, izmantojot darba atmiņas testus) un smadzeņu struktūru. Tomēr tika konstatēts, ka ietekme uz vidi ir par 50 līdz 100 procentiem spēcīgāka nekā ģenētiskā ietekme. Sociālekonomiskā stāvokļa atšķirības bija saistītas ar neokorteksa kopējās virsmas atšķirībām.
"Iepriekšējās debates bija par to, vai ir kāda īpaša zona, ko ietekmē apkārtējā vide, piemēram, ilgtermiņa atmiņa vai valoda," sacīja Nikolajs Džuds, Karolinska institūta Neirozinātņu katedras doktorants un pētījuma līdzautors. kopā ar departamenta kolēģi Bruno Sauce, Ph.D.
"Tomēr mēs esam spējuši parādīt, ka efekts rodas visā neokorteksā un tāpēc, iespējams, ietekmē veselu virkni funkciju."
Ģenētiskās atšķirības bija saistītas arī ar smadzeņu struktūru, ietekmējot ne tikai smadzeņu kopējo platību, bet arī īpaši labās parietālās daivas zonu, kas, kā zināms, ir svarīga matemātiskajām prasmēm, spriešanai un darba atmiņai. Šī ir pirmā reize, kad tiek identificēta smadzeņu zona, kas ir saistīta ar šo ģenētisko indeksu.
Kad pētnieku grupa piecus gadus vēlāk sekoja pusaudžiem, viņi varēja apskatīt, kā gēni un vide ietekmēja smadzeņu attīstību pusaudža gados. Viņi atklāja, ka, lai gan gēni neizskaidro nevienu no smadzeņu izmaiņām, vide to darīja. Tomēr nav zināms, kurš vides aspekts par to ir atbildīgs.
"Ir vairāki iespējamie skaidrojumi, piemēram, hronisks stress, diēta vai intelektuāla stimulēšana, taču pētījums parāda, cik svarīga ir vide, ne tikai agrā bērnībā," sacīja galvenais pētnieks Dr. Torkels Klingbergs, kognitīvo neirozinātņu profesors Karolinska Institutet.
"Atrast vissvarīgākos vides faktorus, lai optimizētu bērnības un pusaudžu attīstību, ir jautājums par turpmākajiem pētījumiem."
Pētījums ir publicēts žurnālā Nacionālās Zinātņu akadēmijas (PNAS) raksti.
Avots: Karolinska Institutet
