Vecākas vidusskolas meitenes var veicināt ķermeņa tēlu

Jauni pētījumi atklāj, ka vidusskolas, kurās ietilpst piektās līdz astotās klases, var radīt pamatu neapmierinātam ķermeņa tēlam jaunāku meiteņu vidū.

Pētnieki atklāja, ka, lai arī plašsaziņas līdzekļus ļoti kritizē par to, ka viņi pusaudžiem veicina ķermeņa tēla problēmas, ķermeņa neapmierinātības avots jaunu meiteņu vidū bieži ir vecākas meitenes skolā.

Pētījums tiek publicēts žurnālā Sieviešu psiholoģija reizi ceturksnī.

Dr Džeina Štrausa, psiholoģijas profesore Macalester koledžā Sentpolā, Minesotā, un kolēģi aptaujāja 1536 piektās līdz astotās klases sievietes, kas apmeklēja skolas ar dažādu klašu grupām.

Daži piektās un sestās klases skolēni apmeklēja skolu kopā ar vecākiem skolēniem (ti, rajonos, kas izmanto “vidusskolas” modeli), un citi skolu apmeklēja kopā ar jaunākiem skolēniem (ti, rajonos, kur septītās un astotās klases skolēni apmeklē “jaunāko klasi”, izņemot jaunākās klases). .

Studenti aizpildīja trīs anketas, kurās tika jautāts par viņu ēšanas paradumiem, attieksmi pret izskatu un ķermeņa apziņas izjūtām.

Pētnieki, kuru vidū bija arī vidusskolas skolotājs un divi vidusskolēni, atklāja, ka piektās un sestās klases sievietes, kuras izglītojās kopā ar vecākām meitenēm, ziņoja par lielāku vēlmi būt tievai, kā arī par mazāku apmierinātību un lielāku pašapziņu par savu ķermeni .

Piemēram, piekto klašu skolēniem, kuri mācījās skolā ar sesto līdz astoto klašu skolēnu, ķermeņa neapmierinātības vidējais rādītājs bija 1,7 reizes lielāks nekā tās pašas klases meitenēm, kuras apmeklēja tipisku pamatskolu.

"Paaugstināta ķermeņa neapmierinātība, tieksme pēc tievuma, plānā ideālā internalizācija, ķermeņa uzraudzība un ķermeņa kauns var mazināt jauniešu pusaudžu sociālo, emocionālo un akadēmisko labklājību gan agrīnā pusaudža gados, gan arī turpmākajā dzīvē," pētnieki komentēja.

"Kaut arī ķermeņa tēlam ir tendence samazināties, meitenēm pārvietojoties pusaudža gados, šis pētījums liecina, ka skolas klašu grupējumi var ietekmēt šī krituma tempu un laiku."

Pētnieki apsprieda izmaiņas, kuras var veikt izglītības sistēmā, lai aizkavētu jaunāku skolēnu pakļaušanu vecāku klašu līmenim.

“Ideāls risinājums, protams, būtu visu vecumu studentu ķermeņa traumu likvidēšana; ja vecāki pusaudži būtu vairāk apmierināti ar savu ķermeni, tad vecāku skolas biedru iedarbība būtu labdabīga. ”

Avots: SAGE Publications