Saikne starp socializāciju un kustību prasmēm autisma bērniem
Jaunā pētījuma rezultāti par mazuļiem un pirmsskolas vecuma bērniem ar autismu papildina arvien vairāk pierādījumu par saikni starp autismu un motorisko prasmju deficītu.
Pētījumam pētnieku grupa pārbaudīja 233 bērnus vecumā no 14 līdz 49 mēnešiem, kuriem diagnosticēts autisms.
"Pat šajā agrīnā vecumā mēs jau redzam, kā motoriskās prasmes tiek attēlotas viņu sociālajās un komunikatīvajās prasmēs," sacīja vadošā autore Megana Makdonalda, Ph.D. Oregonas Valsts universitātes Sabiedrības veselības un humanitāro zinātņu koledžas docents Makdonalds ir bērnu ar autisma spektra traucējumiem kustību prasmju eksperts.
"Motoriskās prasmes ir iekļautas visā, ko mēs darām, un pārāk ilgi tās ir pētītas atsevišķi no sociālajām un komunikācijas prasmēm bērniem ar autismu," sacīja Makdonalds.
Motorisko prasmju attīstīšana bērniem ir izšķiroša, un tā var arī palīdzēt attīstīt labākas sociālās prasmes.
Makdonalds sacīja, ka vienā pētījumā 12 gadus veci jaunieši ar autismu fiziski darbojās tādā pašā līmenī kā sešgadīgi bērni.
"Tātad viņiem ir dažas motorikas, un viņi kaut kā ložņājas cauri sistēmai," viņa teica.
„Bet mums jābrīnās par 12 gadus veca bērna, kurš skrien kā daudz jaunāks bērns, sociālajām sekām. Tāpēc trūkst šī kvalitatīvā skaņdarba, un motorisko prasmju deficīts kļūst lielāks, kad viņi noveco. ”
Makdonalda pētījumā bērni, kuru motoriskās prasmes bija augstākas, arī labāk apguva “ikdienas dzīves prasmes”, piemēram, runāja, spēlējās, staigāja un prasīja no vecākiem lietas.
"Mēs varam mācīt motoriku un iejaukties jaunos gados," sacīja Makdonalds. “Motoriskās prasmes un autisms ir šķirtas pārāk ilgi. Tas dod mums vēl vienu iespēju, kas jāņem vērā, veicot agrīnu iejaukšanos. ”
Ideālā gadījumā adaptīvās fiziskās audzināšanas programmas koncentrējas gan uz motorisko prasmju attīstību, gan uz komunikatīvo pusi.
Diemžēl, tā kā autisma spektra traucējumi ir invaliditāte, kas tik dramatiski ietekmē sociālās prasmes, motorisko prasmju deficīts mēdz tikt nostumts malā.
"Mēs īsti nesaprotam, kā šī saite darbojas, bet mēs zinām, ka tā tur ir," viņa teica. "Mēs zinām, ka šiem bērniem ir arī labākas komunikācijas spējas."
Pētījums tiek publicēts žurnālā Autisma spektra traucējumu izpēte.
Avots: Oregonas Valsts universitāte
