Pusaudžu pašapziņa, ko ietekmē ģimenes + skolas

Jaunie pētījumi liecina, ka gan ģimenēm, gan skolām ir būtiska loma pusaudžu uzticības uzlabošanā pat nemierīgo vecāku attiecību vidū.

Jaunā pētījumā Pensilvānijas štata universitātes pētnieki pārbaudīja, kā dažādi faktori ietekmēja pusaudžu pašefektivitāti. Pašefektivitāte raksturo cilvēka pārliecību vai pārliecību, ka viņam ir iespējas gūt panākumus konkrētās situācijās vai paveikt uzdevumu.

Šajā gadījumā izmeklētāji pētīja pusaudža pārliecību par prasmēm pārvarēt dzīves problēmas un gūt panākumus. Viņi atrada pusaudžus, kuri bieži redzēja, kā viņu vecāki strīdas vai iesaistās citos konfliktu veidos, vēlāk piedzīvoja zemāku pašefektivitāti. Bet panākumi skolā un vienaudžu atbalsts palīdzēja kompensēt ģimenes problēmas un pat palielināt pašefektivitāti, kas pārsniedz šos zaudējumus.

Cilvēka attīstības un ģimenes pētījumu maģistrants Devins Makkeilijs sacīja, ka atklājumi liecina, ka daudzi faktori var veicināt pusaudžu pārliecības veidošanos un ka skolas var būt neizmantots resurss, lai palīdzētu pusaudžiem attīstīt pašefektivitāti.

"Bieži pusaudži visu dienu ir skolā, kur viņi koncentrējas uz akadēmiķiem," sacīja Makkeilijs. "Bet šis pētījums liek domāt, ka mums vajadzētu turpināt domāt par skolām attīstības kontekstā, kur mēs skatāmies ārpus akadēmiķiem un jauniem veidiem, kā palīdzēt uzlabot citus pusaudžu labklājības aspektus."

Cilvēka attīstības un ģimenes pētījumu asociētais profesors doktors Gregs Fosko piebilda, ka pētījums vecākiem ir arī labs atgādinājums par veselīgu kopīgu vecāku attiecību nozīmi.

"Jo veselīgāk jūs varat izveidot attiecības ar savu partneri, jo labāk tas ir jūsu bērnam," sacīja Fosco. “Vecāki var patiesi koncentrēties uz to, kā vecāki, un tas ir svarīgi, taču viņu savstarpējās attiecības ir svarīgs spēka avots ģimenei un viņu bērnu attīstībai. Ieguldījumi veselīgu pāru attiecībās veicinās bērna pozitīvo iznākumu. ” Pētījuma rezultāti parādās Pusaudžu žurnāls.

Makkeilijs iedvesmojās no skolas skolotāja laika, lai izpētītu, vai skolas varētu palīdzēt kompensēt ar ģimeni saistītos zaudējumus pašefektivitātes jomā. Viņš piebilda, ka, lai gan pašefektivitāte ir svarīga jebkurā vecumā, tā var būt īpaši svarīga pusaudža gados.

"Viens no pusaudža vecuma mērķiem ir sākt iegūt neatkarību, veidot jaunas sociālās grupas un galu galā, izveidojot savu ģimeni," sacīja Makkeilijs.

"Ja, saskaroties ar izaicinājumiem savā dzīvē, jūsu pastāvīgā doma ir" Es to nevaru izdarīt ", tas var nomākt. Bet, ja jums ir augsta pašefektivitāte, jūs turpināsiet sasniegt savus mērķus, atrast vairāk panākumu, un tas pastiprinās un balstīsies uz sevi. "

Pētījumam Makkeilijs un citi pētnieki izmantoja datus no 768 ģimenēm, kurās bija divu vecāku mājsaimniecības, kurās mājās bija vismaz viens pusaudzis. Dati tika savākti divreiz, kad pusaudži mācījās sestajā klasē, un vienu reizi, kad viņi mācījās septītajā klasē.

Katrā brīdī pusaudži ziņoja par konfliktiem, kurus viņi pieredzēja starp vecākiem, par to, cik daudz konflikts viņus izjūt, par pašefektivitātes izjūtām, par skolas panākumiem un par to, cik daudz viņi jūtas līdzcilvēku atbalstīti.

Pēc datu analīzes pētnieki atklāja, ka augstāks konflikts starp vecākiem bija saistīts ar pusaudžu izjūtu, ka viņu drošības sajūta ģimenē ir apdraudēta. Un šī zemākā drošības sajūta savukārt bija saistīta ar samazinātu pašefektivitāti.

Bet lielāki panākumi skolā, kā arī vienaudžu atbalsta sajūta veicināja augstāku pašefektivitātes līmeni, kas bija pietiekami, lai kompensētu zaudējumus, kas radušies pusaudžu saskarsmē ar vecākiem.

"Ja šie pusaudži mājās piedzīvo daudz konfliktu, to zināmā mērā var kompensēt, ja jūtas veiksmīgi skolā vai viņu vienaudžu attiecībās," sacīja Fosco.

“Lai arī starp vecāku konflikts mājās ir riska faktors viņu pašefektivitātes mazināšanai, šī pozitīvā pieredze ārpus mājas palīdzēs kompensēt kaitējumu viņu ticībai sev, spējai pārvarēt izaicinājumus.

McCauley teica, ka pētījums liecina, ka ir vairāki veidi, kā veicināt pusaudžu pašefektivitāti, un ka viens risinājumu komplekts var nebūt piemērots visiem pusaudžiem.

Avots: Penn State / EurekAlert