Daudziem ADHD pusaudžiem ir problēmas pieaugušā vecumā
Saskaņā ar pētījumu bērniem un pieaugušajiem ar uzmanības deficīta / hiperaktivitātes traucējumiem (CHADD), aptuveni 40 procentiem bērnu ar ADHD turpina būt simptomi pieauguša cilvēka vecumā.
"ADHD pusaudža gados ilgstoši ietekmē pielāgošanos dzīves peripetijām un ir saistīts ar grūtībām būt algotam, strādājošam, vecākam un tamlīdzīgi," sacīja pētnieks Deivids V. Brūks, MD, New York psihiatrijas profesors Jorkas Universitātes Medicīnas skola.
Pētnieki sekoja 551 pusaudžiem ar ADHD, sākot no 14 līdz 16 gadu vecuma, līdz viņiem palika 37 gadi. Sākotnējais pētījums sākās 1975. gadā. Brūks uzskata, ka tas var būt visilgākais pētījums, kurā sekot ADHD pusaudžiem, lai izpētītu tā vēlāko ietekmi.
Pētnieki novērtēja, cik labi pusaudžiem veicās, attīstoties no pusaudža vecuma līdz pieauguša cilvēka vecumam. Viņi novērtēja fizisko un garīgo veselību, darba sniegumu, bažas par finansēm un citās jomās.
"Mēs vēlējāmies aplūkot ADHD ilgtermiņa ietekmi pusaudža gados uz vēlāku darbību," saka Brūks.
Salīdzinot ar pusaudžiem un jauniem pieaugušajiem bez ADHD, tie ar ADHD bija:
- gandrīz divreiz biežāk ir fiziskas veselības problēmas;
- vairāk nekā divas reizes biežāk ir garīgās veselības problēmas;
- vairāk nekā piecas reizes biežāk ir antisociāli personības traucējumi;
- vairāk nekā divas reizes biežāk pasliktinās darba sniegums;
- vairāk nekā trīs reizes lielāka iespējamība radīt finansiālu stresu.
Pētnieki neizpētīja, kāpēc ADHD problēmas joprojām pastāv, taču Brookam ir ideja.
"Mēs domājam, ka tas ir saistīts ar grūtību traucējumiem vecāku un bērnu attiecībās, kad viņi ir pusaudži," viņš teica.
Vecākiem, kuru bērniem ir diagnosticēta ADHD, var rasties problēmas veidot ciešas, savstarpējas vecāku un bērnu attiecības, sacīja Brūks. Viņš teica, ka ciešas vecāku un bērnu attiecības var palīdzēt aizsargāt cilvēku no vēlākām problēmām.
"Tas nemaz nav pārsteidzoši," sacīja Ruth Hughes, Ph.D., CHADD izpilddirektore. "Autori patiešām uzsver agrīnas iejaukšanās nozīmi, un mēs tam pilnīgi piekrītam," viņa teica. Bez savlaicīgas ārstēšanas bērniem var rasties ļoti neveselīgi pārvarēšanas mehānismi.
Piemēram, viņa teica, pusaudzis ar ADHD var teikt: "Kāpēc mēģināt? Visi saka, ka esmu skrūvgriezis. ” Tomēr, ja vecāki un skolotāji uzsver mēģinājumu vērtību un to vērtē pār rezultātu, pusaudzis var uzskatīt citu viedokli.
Avots: Pediatrija
