Pusaudži, kas nodarbojas ar sliktu izturēšanos, nodarbojas arī ar antisociālu īsziņu sūtīšanu
"Mūs interesēja, kā pusaudži izmanto elektronisko saziņu, jo īpaši īsziņu sūtīšanu," sacīja Dr. Samuels Ehrenreihs, pēcdoktorantūras pētnieks UT Dalasas Uzvedības un smadzeņu zinātņu skolā.
"Mēs pārbaudījām, kā apspriest antisociālu uzvedību - narkotisko vielu ļaunprātīgu izmantošanu, īpašuma noziegumus, fizisku agresiju, šāda veida lietas - kā diskusijas, kas paredz faktiski iesaistīties šajā problemātiskajā uzvedībā. Būtībā, vai runāšana par sliktu uzvedību paredz sliktu uzvedību? ”
Lai gan ideja izpētīt pusaudžu īsziņu sūtīšanas paradumus var nebūt jauna, tieši skatoties uz viņu sūtītajiem ziņojumiem, tā ir.
Iepriekšējie pētījumi balstījās uz pašnovērtēšanas īsziņu sūtīšanas uzvedību, kas, pēc Ērenreiča domām, var būt nepilnīga, jo pusaudži sniedz neprecīzu informāciju par tekstiem.
Viņi, visticamāk, paši nepaziņos īsziņas par nepareizu rīcību. Pusaudži arī vidēji dienā nosūta 60-100 tekstu, tāpēc viņi var vienkārši aizmirst par lielāko daļu īsziņu, ko viņi dara. Lai apietu šīs problēmas, 172 devītās klases skolēniem tika dotas bezmaksas BlackBerry ierīces un pakalpojumu plāni ar sapratni, ka viņu teksti tiks uzraudzīti.
Teksti tika savākti un glabāti ārpus vietas drošā datu bāzē. Dalībnieki tika novērtēti pirms un pēc mācību gada par noteikumu pārkāpšanu un agresīvu vecāku, skolotāju izturēšanos un pašu ziņojumiem.
Pētnieki atklāja, ka zēniem un meitenēm tika atrasti līdzīga veida antisociāli vēstījumi.
Tās ietvēra diskusijas par noteikumu pārkāpšanu, neatļautu vielu lietošanu, fizisku agresiju vai īpašuma noziegumiem. Kopumā antisociālu tekstu īpatsvars bija mazs - mazāk nekā 2 procenti no visiem nosūtītajiem un saņemtajiem ziņojumiem.
Tomēr no šī nelielā ziņojumu īpatsvara tika konstatēta cieša saikne starp pusaudžiem, kuri apmainās ar antisociāliem tekstiem, un antisociālas un agresīvas izturēšanās vērtējumiem mācību gada beigās.
Tomēr pētnieki varēja aprakstīt tikai šīs korelācijas attiecības. Alternatīva hipotēze ir tāda, ka pusaudži, kuri izturas slikti, visticamāk, iesaistās arī antisociālās īsziņās.
"Mēs zinām, ka vienaudži patiešām ietekmē pusaudža attīstību. Mēs arī zinām, ka vienaudžu ietekme dažkārt var izraisīt antisociālu uzvedību, un šis saziņas veids sniedz jaunu iespēju vienaudžu ietekmei, ”sacīja Ērenreihs.
"Īsziņu sūtīšana ir tūlītēja, tālejoša, un tai ir šīs unikālās īpašības, kas to padara vēl spēcīgāku, un tas sniedz jaunu iespēju vienaudžu ietekmei."
Lai gan šis pētījums bija vērsts uz antisociālu komunikāciju, Ehrenreihs brīdināja, ka īsziņu sūtīšana ir slikta.
"Īsziņu sūtīšana ir jēgpilna, un arhīvā mēs redzējām arī pozitīvas, jēgpilnas komunikācijas," sacīja Ērenreihs.
“Mēs redzējām daudz patiešām sirsnīgu uzmundrinājumu, kas turpinās uz vietas, kad tas studentiem bija vajadzīgs. Es domāju, ka ir daudz gan laba, gan slikta, tāpat kā jebkura cita veida saziņa. Sūta īsziņas. ”
Pētījums parādās Nenormālas bērnu psiholoģijas žurnāls.
Avots: Teksasas Universitāte Dalasā
