Spēle brīvā dabā var uzlabot bērnu garīgumu
Mičiganas štata universitātes izmeklētāji atklāja, ka bērniem, kuri daudz laika pavada brīvā dabā, ir lielāka pašizpildes un mērķa izjūta nekā tiem, kuri to nedara.
Kā apspriests Reliģijas, dabas un kultūras pētījumu žurnālsbērni, kas spēlējās ārpusē, teica, ka jūt saikni ar zemi un uzskata, ka viņu loma ir to aizsargāt.
"Šīs vērtības ir neticami svarīgas cilvēka attīstībai un labklājībai," sacīja doktors Grētels Van Vīrens, reliģijas pētījumu docents.
“Mēs bijām pārsteigti par rezultātiem. Pirms mēs veicām pētījumu, mēs vaicājām: “Vai tas ir tikai mīts, ka bērniem ir tik dziļa saikne ar dabu?” Bet mēs atklājām, ka tas ir diezgan dziļi. ”
Piemēram, viņas pētījumā bērni pauda miera sajūtu un daži uzskatīja, ka augstāka vara ir radījusi apkārtējo dabas pasauli.
Viņi arī ziņoja, ka jūtas satriekti un pazemoti no dabas spēka, piemēram, vētrām, vienlaikus jūtoties laimīgi un piederīgi pasaulei.
Izmeklētāji arī novērtēja bērnu estētiskās vērtības, atklājot, ka tie, kas regulāri nodarbojas ar brīvu spēli ārā, dziļi novērtē skaistumu (ti, līdzsvaru, simetriju un krāsu), kārtību un brīnumus (ti, zinātkāri, iztēli un radošumu). .
Piemēram: sulīgi zaļi krūmi, ūdenim līdzīgi zili plankumi un sajūsma par bišu ligzdām.
Van Vīrens un līdzpētnieks Dr. Stīvens Kellerts no Jeila universitātes izmantoja dažādu pētījumu metožu kombināciju, tostarp padziļinātas intervijas, zīmējumus, dienasgrāmatas un novērojumus, kā arī sarunas ar vecākiem.
Septiņi no 10 pētījumā iesaistītajiem bērniem - kuri bija septiņi līdz astoņi gadi - bija no ģimenēm ar kristīgu izcelsmi.
Pētnieki arī atrada to bērnu vecākus, kuri izteica vislielāko afinitāti pret dabu un visspēcīgāko garīgumu, bērnībā pavadīja ievērojamu laiku ārā. Daudzi no vecākiem uzskatīja, ka šāda pieredze ietekmē viņu pieaugušo dzīvi un garīgumu.
Kas tad tā par dabu?
“Tas piedāvā daudzveidīgu krāsu, skatu un skaņu attēlojumu; nenoteiktība; daudzsensoru īpašības; un galvenokārt - dzīvīgums, ”sacīja Van Vīrens. Daba vienmēr ir plūsmas stāvoklī, kas veicina problēmu risināšanas iespējas, kas ceļ pašapziņu.
"Bet mēs varētu nonākt nepatikšanās, ja bērni turpinātu savus tehnoloģiju ieradumus," viņa teica.
"Šī ir pirmā paaudze, kas ir ievērojami pieslēgta citā mērā, un ko tad tas nozīmē?" - sacīja Van Vīrens.
“Mūsdienu dzīve ir radījusi attālumu starp cilvēkiem un dabu, un tagad mēs saprotam, ka tas nav labs daudzos veidos.
"Tātad tas ir biedējošs jautājums: kā tas ietekmēs mūsu bērnus un kā mēs reaģēsim?"
Avots: Mičiganas Valsts universitāte
