Pētnieki iemācās atklāt autismu zīdaiņiem
Lai arī autisms ir ievērojamu diskusiju uzmanības centrā, viena pārliecība ir konsekventa - rezultātus uzlabo agrīna iejaukšanās.
Diemžēl autismu ir grūti noteikt, jo medicīniskā pārbaude nepastāv. Tā vietā vecāki, ārsti un psihologi mēdz uzraudzīt attīstības atskaites punktus un, ja rodas bažas, konsultējas ar daudznozaru komandām.
Jauns Jeila Medicīnas skolas pētnieku ziņojums liecina, ka eksperti tagad spēj atklāt sociālās uzmanības deficītu zīdaiņiem līdz sešu mēnešu vecumam, kuriem vēlāk attīstās autisma spektra traucējumi (ASD).
Pētījuma rezultāti, kas parādīja, ka šie zīdaiņi pievērsa mazāk uzmanības cilvēkiem un viņu aktivitātēm nekā parasti jaundzimušie, tiek publicēti žurnālā Bioloģiskā psihiatrija.
Jeilas Bērnu pētījumu centra asociētā profesore Dr. Katarzyna Chawarska un viņas kolēģi pētīja, vai sešus mēnešus veciem zīdaiņiem, kam vēlāk diagnosticēta ASD, bija prodromāli simptomi - agrīnas ASD pazīmes, piemēram, traucēta spēja apmeklēt sociālās uvertīcijas un bērnu aktivitātes. citi. Pirms šī pētījuma nebija skaidrs, vai šie prodromālie simptomi bija sastopami pirmajā dzīves gadā.
"Šis pētījums uzsver iespēju identificēt noteiktas ar vizuālo uzmanību saistītās pazīmes, kuras var izmantot, lai precīzi noteiktu zīdaiņus, kuriem pirmajā dzīves gadā ir vislielākais ASD risks," sacīja Čavarska. "Tas varētu padarīt iespējamu agrāku iejaukšanos un ārstēšanu."
Čavarska un viņas komanda veica acu izsekošanas uzdevumu 67 zīdaiņiem, kuriem bija augsts autisma attīstības risks, un 50 zema riska zīdaiņiem.
Trīs minūšu ilgais video tika veidots, lai iemūžinātu sabiedrisko notikumu bēgumus un plūsmas, attēlojot sievieti, kas nodarbojas ar vairākām pazīstamām aktivitātēm, piemēram, sviestmaizes pagatavošanu, rotaļlietu skatīšanos vai runāšanu.
Gatavojot sviestmaizes, aktrise laiku pa laikam paskatījās uz kameru un mēģināja piesaistīt mazuļus, sazinoties ar acīm un sakot: "Kā tev iet, mazā?" "Tu esi tik jauks!" un "Vai jūs redzējāt tīģerus?"
Videoklipā nebija pārtraukumu, lai atkārtoti piesaistītu vai atkal koncentrētu mazuļu uzmanību, pieprasot, lai viņi apmeklē visu, kas viņiem šķiet interesants viņu redzes laukā, tāpat kā to darītu reālās dzīves sociālajās situācijās.
Čavarska un viņas komanda izmantoja acu izsekošanas tehnoloģiju, lai uzraudzītu, cik bieži zīdaiņi skatījās uz notikuma vietu, rotaļlietām, sievieti, acīm un muti.
Salīdzinot ar kontroles grupām, sešus mēnešus veci zīdaiņi, kuriem vēlāk diagnosticēta ASD, mazāk skatījās uz sociālo ainu, un, pievēršot uzmanību ainai, viņi mazāk laika pavadīja sievietes sejas novērošanā.
Pētnieki tagad strādā, lai noteiktu īpašos cēloņus, kas noved pie sociālās uzmanības samazināšanās zīdaiņiem ar jaunu sociālo neaizsargātību.
"Šis darbs ir ļoti nozīmīgs, lai noteiktu jaunus ārstēšanas mērķus un agrīnas iejaukšanās stratēģijas," sacīja Čavarska.
Avots: Jeila universitāte
